放学后,婴儿耷拉着脑袋,一脸郁闷。他一看到我就冲过去让我去买水。我好奇地问:你怎么这么着急,能不能抢吃的?宝宝嘴扁:一天没喝水,嘴很快就粘在一起了。买完水,宝宝咕噜咕噜喝了半瓶。婴儿艾·艾地说:“妈妈,你能告诉我的老师我找不到我的杯子了吗...听说拿出手机准备给老师打电话,我有点生气。转念一想,还是不能心急。最好先问清楚。”。
【/h/】我详细问孩子:杯子是不见了还是不见了?你告诉老师了吗?孩子看着我:我没告诉老师,我怕她觉得我是个“大傻逼”,连名字都认不出来。我松了口气,幸好没打电话,不然我很生气。
【/h/】我分析了孩子的原因:不知道自己的名字是你的错。这个错误就像孩子不认识自己的母亲一样,真的是“可耻”。你没有及时寻求帮助,而是选择了和妈妈说话。是你的错误决定让你渴了一天,这个结果是自己造成的。既然已经吃过苦,就应该知道事情有轻重缓急,比以前更进一步是愚蠢的。现在你让你妈妈回应老师。想了想,我觉得还是你自己说比较好。因为等着妈妈帮你解决问题,代价就是你渴了一天,你可以自己寻求帮助,但是你可以马上解决问题。我不想让你受苦,所以你必须学会面对老师。
【/h/】第二天,宝宝走了,他用眼神求我。我轻轻摇摇头,拒绝了。但是,我还是打电话给老师说了实话,希望老师帮帮我。放学后,宝宝兴奋地跟我说:今天我跟主动老师说了,老师夸我“求孩子学我!”她不仅教我观察杯子的区别,还教我认名字。其实我们的书包都有自己的名字,我每天都可以看,很容易知道名字。妈妈,你觉得我特别好吗?我笑了:当然我的宝宝很神奇。终于知道怎么利用身边的资源了。知道我现在可以解决问题了,很好吗?婴儿昂着头,骄傲地跳了起来。
我们的宝宝在成长的过程中不可避免的会遇到各种“困难”。有时候难免会因为看到宝宝受苦而心疼。然而,如果我们帮助孩子解决问题,孩子受苦的概率就会翻倍。因为很多“小事”只要孩子及时反馈就能妥善解决,但孩子不学会利用资源,说好听点是“胆小”,说难听点是“无能”。
孩子害怕突破自己,因为他认为自己没有解决问题的能力。他不自信,不相信自己能做到。父母经常因为担心自己年纪小而扫清障碍。随着时间的推移,孩子们害怕在熟悉的环境中探索世界。如果放任不管,恐怕以后还有无数的调养机会。我们不是直接帮助孩子,而是鼓励孩子发现身边的资源,然后自己想办法解决问题。不要求自己什么都做不了。只有努力,才能得到最好的解决方案。当一个孩子遇到困难时,我们不应该害怕他会遭受损失和苦难。没有磨难,他不会改变。适当的经历是鞭策,是推动孩子前进的阶梯。
标题:(教育问答)宝宝在学校遇到“困难”,我该怎么帮助她才好呢?
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