(教育问答）一位父亲的反思与转变：从“吼教”到陪伴，我经历了什么？

“如果育儿是为了让孩子变得更好，为什么孩子会有这种恐惧感？”

和孩子相处其实只是“陪伴”和“理解”。

那天一大早，我在睡梦中感到浑身发抖。恍惚中睁开迷蒙的双眼，看到了昏黄的光影。老婆抱了个大肚子，微微蹙眉，摇着我说:“羊水破了！”听到这句话让我瞬间清醒，突然从床上跳起来，喃喃自语，“快去医院？”？得赶紧去医院。？”在忙乱的准备中，我拿着包刚走出家门，准备迎接孩子们的到来。

从护士接泽泽的那一刻起，“我是爸爸！”我的声音充满了我心中的空气，我开始意识到，除了做我自己和我的丈夫，我还有另外一个角色，那就是我的父亲。

【/h/】爸爸的角色不仅是我的物质提供者，也是孩子不变的伴侣，陪伴他们走过无数个第一——第一次哭，第一次笑，第一步迈出，第一次说话，第一天上学？？和他们分享每一段不可替代的记忆。

除了角色的“升级”，Zepa对养育孩子的理念和方式有180度的理解和转变。在没有孩子之前，我其实觉得从小接受的打骂教育没有错。毕竟我是在父母“不打不倒”的教育框架下长大的，一路走来，性格发展没有偏差，把我引入歧途。

有一次，当时才两岁多的泽泽犯了一个错误。我猛吼他:“你什么态度？”泽泽被我的吼声吓了一跳，然后哭了起来。对于当时一怒之下的我来说，泽泽的哭就像是火上浇油，哭得我更加愤怒，就像一座即将喷发的火山。愤怒之下，我一手拎着泽泽，向厕所走去。在空的小房间里，泽泽响亮的哭声回荡着，我不得不不断提高谴责的音量才能抑制他的哭声。

【/h/】当我的怒火再次达到顶点时，泽泽哭着恳求道:“我不想让我父亲这么凶！”

【/h/】这时候我微微抬头，看到镜子里的我，脸红了，露出失落的表情，跑得很高。我几乎不认识那张脸。

看着镜子里那个陌生的我，然后扭头看着泽泽那张充满恐惧和惊悸的脸，心想:“我凭什么要用这么凶的脸去面对我喜欢的人？”

于是，我慢慢推开门，从厕所出来。泽泽立刻跑到妈妈身边哭了起来，“呜呜呜？？我怕爸爸！爸爸太可怕了！”随着泽泽的哭诉和妻子的安抚，复杂的思绪不断在脑海中穿越。

“如果育儿是为了让孩子变得更好，为什么孩子会有这种恐惧感？”

一瞬间，我突然意识到了。

教育的目的当然是为了孩子好。但是，这些对孩子打骂的鲁莽行为和言语暴力，让孩子充满了恐慌。这种“吓”和“怕”的氛围如何引导孩子积极思考，朝着正确的方向前进？

【/h/】于是我终于看到，父母让孩子产生恐惧和恐惧的行为，其实只是在无法控制孩子的时候发泄情绪，然后用“爸爸是为了你好”来包装和掩饰自己的不安和愧疚。

【/h/】有了这个认识，我开始吸收很多育儿的知识，内化成自己的方法，应用到孩子身上。慢慢地，我发现，只要运用正确的方法和沟通技巧，大多数亲子冲突都是可以解决和避免的。

这些反思和调整逐渐成为我自己的一套理论，提供我自己的经验在博客和粉丝群上与大家分享、讨论、交流。所以有亲子沟通演讲邀请。在热爱我演讲的听众们的相互推荐下，讲座的数量日益增多，电视、广播等公告也陆续到来。我的身份已经从一个科技公司的上班族变成了专业的亲子讲师。

教育从来都不是一个冷冰冰的死板的理论。我们面对的是活生生的、感性的、有反应的、互动的、对他们充满爱的孩子，当然要以情感、陪伴、理解为基础，再谈教育。

在现实生活中，有了耐心的陪伴，你会感受到父母和孩子之间的情感建立和联系，这是长期的一点一点陪伴积累下来的。

和孩子聊天，给孩子洗澡，讲睡前故事，和孩子玩游戏？？父母与孩子的每一次互动，每一个微笑，每一个不可替代的相处时刻，都会在孩子心中积累起对父母的信任，建立起父母与孩子之间坚不可摧的安全感和甜蜜的羁绊。

这样，孩子会更愿意以开放的心态与父母相处和沟通，我们就能更好地了解孩子。

和孩子相处其实只是“陪伴”和“理解”。