第一,生完孩子不能“退货”

父母是班主任,他们的孩子永远不会退休,他们对孩子的生活负有责任。不管你面对的是什么样的孩子,都不能食言,不能“退货”。

孩子的命运掌握在父母手中。不管父母在事业上有多成功,他们都不能在教育孩子上失败。由于大多数家庭只有一个孩子,我们很可能连改正错误甚至补偿的机会都没有,所以我们要把这个独生子女教育好,这几乎是家庭最重要的成功,也是你人生最重要的成功。

(教育问答)中国最需教育的不是孩子,而是家长!尤其是爸爸!

在中国最需要教育的不是孩子,而是父母。

第二,不要错过孩子发展的关键期

【/h/】如果在孩子发展的关键期给予正确的教育,可以让孩子学得又快又好,往往事半功倍;一旦错过了关键期,需要几倍的努力才能弥补,永远都弥补不了。

1。你知道孩子发展的几个关键期,比如:

★学习咀嚼的关键时期(6个月)。

【/h/】★订单调节的关键时期(2.5-6岁)。儿童行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为和习惯,直到长大后才会改变。“三岁看大,七岁看老。”

★语言发展关键期(3-6岁)。

★想象力发展关键期(2-8岁)。

★文化敏感期(6-10岁):这个时期的孩子很多都很好奇,爱思考,有很多问题。孩子的求知欲应该得到满足。

★黄金阅读期(8-14岁):如果错过了科学的阅读指导,错过了这段时间的大量阅读,会对孩子的成长造成不可弥补的缺陷。

★独立的关键时期(12-15岁):如果你没有把握好这个时期,你的孩子永远不会长大。

2。重新认识母爱和父爱

母爱和父爱是孩子需要的,但每个阶段分工不同,轻重缓急不同。

母爱:美德礼仪,性格气质。母亲对孩子的婴儿期和童年有很大的影响。

父爱:定向引导和理性行动。伟大的父亲必须是孩子的引路人和思想的奠基人。

法则:母爱对孩子成长的影响在减少,而父爱在增加。

婴儿阶段:母爱80%,父爱20%

小学低年级:母爱70%,父爱30%

小学中年级:母爱60%,父爱40%

小学高年级:母爱50%,父爱50%

初中:母爱40%,父爱60%

孩子成长所需的母爱在减少,父爱在增加。中小学衔接阶段是孩子成长浪漫阶段的结束,也是精确阶段的开始;是从母爱到父爱的过渡时期。在此期间,母爱要适当减少,父爱要适当增加。

三.给家长的“八点建议”

1。(对父亲)下班的路应该是回家的路。

初中以后,孩子更需要父亲的照顾。作为一个父亲,我们必须意识到我们的教育责任,记住下班的路应该是回家的路。和父母一起吃饭的孩子比较好。根据研究机构的调查,与父母共进晚餐的初中生可以获得更好的营养和更高的学习成绩,很少抽烟、喝酒、吸毒、打架、早恋。

(教育问答)中国最需教育的不是孩子,而是家长!尤其是爸爸!

不要在孩子吃饭睡觉的时候教育孩子;不要把和孩子说话变成教他们。

2。父母努力学习,孩子天天向上。

父母变,孩子变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”时,父母一定要“吃药”。好家长就是好学校。父母是孩子最好的“榜样”。举例教学比文字教学更重要。父母应该和孩子一起长大。

3。教育孩子的前提是理解孩子。

把孩子当成人,理解他们成长的规律。美国著名教育家杜威说:“孩子不是还没长大的成年人。童年有其内在价值”。孩子进入初中后,很容易把自己封闭起来。父母一定要理解孩子,找到和孩子沟通的语言密码,但要注意惜字如金。

(教育问答)中国最需教育的不是孩子,而是家长!尤其是爸爸!

【/h/】成熟的家长要研究孩子的教育学和心理学,多阅读家教书籍和期刊,了解孩子不同成长阶段的特点和规律,经常与孩子交流,了解孩子在想什么,在做什么。

4。一定要照顾好孩子。关键是怎么照顾他们。

教育的基本目的是培养“正常人”。

“一只手”、“一只眼”和“一根筋”的教育是不可取的。

用不同的方式教育孩子。

尽量丰富自己的教育方式。

5。做一个慈爱的父母。

很多父母迷茫,错位,有时被忽略。

不要培养“超级宝贝”。

爱情是一门艺术,爱情需要表达和行动。有时候一个拥抱胜过千言万语。

适度的爱,不要让你的爱泛滥。溺爱的结果是伤害。

6。不要在公共场合教育孩子。

【/h/】即使孩子做了最坏的事,你也要教育他把孩子带回家,当众骂打,往往后果很严重。教育孩子最安全有效的方法应该是私下做,表扬可以公开,批评可以秘密进行。即使你的出发点是对的,如果方式不当,不仅没有效果,甚至适得其反。

(教育问答)中国最需教育的不是孩子,而是家长!尤其是爸爸!

我们要认识到,对孩子的表扬和批评是一种情感互动。父母太强势,往往导致孩子一文不值。父母太粗鲁,孩子往往同样狂躁。睿智的老师不需要严厉斥责学生,睿智的家长总能意识到教育孩子不能追求立竿见影的效果。

教育最重要的是尊重人的尊严,保护孩子的心灵。没有这个,就没有真正的教育。

7。不要把孩子交给长辈或者保姆。

每个人都需要两个基本要素:爱和安全感。幸福的人是幸福的,因为他既有爱,又有安全感。不幸的人不幸福,要么是因为只有爱没有安全感,要么是因为只有安全感没有爱。最不幸的人是那些既没有爱也没有安全感的人。

对于一个孩子来说,他渴望爱和安全。在爱情和安全感这两个要素之间,任何一个要素的缺失都会对孩子的成长造成不可弥补的伤害。

孩子的安全感来自父母的陪伴。他的家在他父母那里。伏尔泰:“对亚当来说,天堂是他的家然而,对亚当的后代来说,家是他们的天堂。"

8。在孩子们面前表扬老师。

学会欣赏地看着老师。父母和老师是一条战壕里的战友,所以必须和老师结盟。如果家长总是在孩子面前絮絮叨叨老师的“不”,批评老师,甚至和老师吵架,只会增加他们对老师的排斥。久而久之,吃亏的是孩子,吃亏的是父母。

标题:(教育问答)中国最需教育的不是孩子,而是家长!尤其是爸爸!

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