(教育问答）【幼儿园圣诞节创意活动策划方案】幼儿园圣诞节游戏节目活动方

一、活动目标:

准备一系列圣诞游戏和表演，可以让孩子们了解幽默的神话传说、美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡、善良可爱的圣诞老人和令人兴奋的礼物，所有这些都让每个孩子着迷。

1。让孩子了解中西文化差异，知道圣诞节是西方重要的节日，培养孩子学习英语的兴趣。

2。告诉孩子们圣诞节的由来，让他们通过老师的表演体验圣诞节的欢乐气氛。

3。能够和同伴分享节日的快乐。

二.活动筹备:

1。装饰圣诞树，装饰活动场地(窗边挂雪花和“merrychristmas！”文字、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等。

2。请老师扮演圣诞老人，给孩子送礼物，唱圣诞歌。

3。做视频。各国的圣诞节习俗。

三.活动流程

英语活动:圣诞快乐。

结合圣诞节一起玩圣诞快乐

【/h/】老师布置活动室过年，准备圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子在里面自然开展活动。游戏中练习了问候圣诞节。造句练习。我还学会了唱一首新歌《happynewyear》，很自然，很有意义。

老师引导孩子观察课堂环境，互相问候:圣诞快乐！

老师展示圣诞装饰品的发音:圣诞老公:christmasoldmen，christmastree:christmastree等。

游戏:什么？老师从百宝箱里随便拿出一个饰品，孩子说出相应的英语单词。

带孩子到户外和老师、阿姨等工作人员互相祝福。梅里圣诞！

亲子活动:教师圣诞卡

1。提出主题，引导孩子讨论

老师:圣诞节快到了。你想给老师寄什么样的圣诞卡？今天还邀请了父母帮忙。我们赶紧和他们商量吧。

(1)老师重点指导爸爸妈妈给孩子介绍自己带的材料，引起孩子的思考，鼓励孩子大胆设计。

让孩子们大胆地和父母讨论。

2。让孩子互相交流:你想和父母做什么样的卡片？

3。制作时提出要求:

(1)先设计后制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具和材料时注意安全。

4。孩子们和父母一起制作圣诞卡。

(1)教师全面观察巡视，及时给予帮助。

(2)重点帮助父母不是来一起设计制作的孩子。

5。请把贺卡送给你喜欢的老师，并对老师说一声祝福。

圣诞老人出来

圣诞老人敲门

老师:听着，孩子们，敲门！会是谁呢？我们一起问好吗？谁？

圣诞老人:iamsantaclaus！

老师:哦！是圣诞老人！我们一起让圣诞老人进来好吗？请原谅我！

圣诞老人:我要走了！梅里圣诞！，孩子们！

宝宝:圣诞快乐，圣诞老人！

圣诞晚会

【/h/】准备:儿童制作的各种小动物口罩，送给儿童的礼物。

1。快乐的烛光在活动室的每个角落闪烁。主持人穿着圣诞礼服和圣诞老人来到孩子们面前说:“圣诞晚会开始了！让我们一起聚会吧！”孩子们齐声唱圣诞歌，然后一个接一个地戴上自制的面具。突然，活动室里出现了各种各样的小动物，它们都出现了，跳着“兔舞”。

2。圣诞老人给孩子们分发礼物。

四.另类游戏

1。入住

让一个家长和孩子组成一个小组，邀请10个家庭听音乐，围成一个圈跑。当音乐停止时，父母和孩子一起站成一圈。占圈的家庭可以继续参加比赛，一次淘汰两组。最后两组去老师那里读对应年龄段的英语单词。能正确说英语单词的人会得到奖励。

2，蹲果

把孩子们分成六组，每组是一种水果。蹲完之后，这一组的孩子必须第一时间说出下一种水果的名字，不能重复。重复它的孩子将被惩罚在舞台上表演语言节目。

3。伸出你的鼻子

【/h/】家长站在指定位置，孩子蒙住眼睛，手里拿着“鼻子”，听从家长的指示，穿过障碍物，贴着家长的鼻子获胜，在规定时间内完成的，将得到奖励。

v .结论

五颜六色的灯光一闪一闪的，在《铃儿响叮当》的背景音乐中，孩子们围着圣诞树向心爱的人致以最美好的祝愿。当父母看着孩子们载歌载舞，听着他们充满真情的歌曲:“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的关心陪伴着我们成长。今天我想说，谢谢你！”

最后，xxx幼儿园全体员工祝家长和孩子圣诞快乐！

一、组织者:

幼儿园

二.协办单位:

三.活动主题:

圣诞快乐

四.活动目标:

1。通过活动，让孩子了解中西文化差异，知道圣诞节是西方重要的节日，培养孩子学习英语的兴趣。

2。给孩子们讲讲圣诞节的由来，让他们制作圣诞贺卡、圣诞贺卡等活动，体验圣诞节的欢乐气氛。

3。能够与同伴分享节日的快乐

4。培养幼儿在集体面前勇敢展示和表达自己。

5。培养孩子的观察能力和实践灵活性。

五、活动时间:

六.地点:幼儿园操场

VII .活动准备

(一)环境创造:

1。幼儿园大厅

幼儿园的大堂装饰着一棵大圣诞树，周围是白色的小栅栏。篱笆中间放了一些雪花和道具

(1)圣诞树装饰

这是圣诞节的主要装饰。圣诞树上挂满了五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞节的气氛顿时显露出来。

(2)树顶星

树顶星是插在圣诞树里的一颗星，就像圣诞树的树冠一样。加上树顶星的装饰，戴着“皇冠”的圣诞树会相当的仙气。有些树顶星还能充能发光，很刺眼。

(3)布偶

在华丽的圣诞树的树枝上挂漂亮的圣诞木偶，会让孩子们更喜欢。

(4)雪花

【/h/】绿色的圣诞树挂满各种颜色的装饰品后，你还是会觉得好像少了什么。在树上添加一些白色雪花(而不是塑料泡沫)。同时，你也可以买一些大雪花放在栅栏里，这样你就可以感受到大雪。

(5)教学卡

【/h/】为了营造气氛，在圣诞树上覆盖各种装饰物后，在树上添加与圣诞节相关的英语单词，营造出一种英式氛围。

2。幼儿园班级

【/h/】各班老师根据班级特点安排圣诞活动环境；

3。幼儿园环境

(1)幼儿园外墙立柱:每根立柱上都贴有圣诞老人的图像；

(2)大型喷墨“merrychcistmas”艺术字张贴在二楼和一楼以及走廊空白处；

(3)走廊里用各种颜色的气球，每三个气球绑在一起，附上圣诞老人的形象，绑在栏杆上；

【/h/】( 4)幼儿园各班外墙玻璃喷涂雪花模型，并附上圣诞老人或木偶营造气氛；

(二)现场组织

1。总司令-

2。各班活动协调和人员调配-

3。活动主持人-

4。播遍整个公园，放音乐，拍照(相机提前收费)——

5。大厅接待和签到-

6。每个班级准备茶、纸巾和一次性水杯——每个班级的幼儿教师

7。活动开始前，整个公园将在公共区域布置有浓厚的节日气氛(所有教师负责)

8。成人一套圣诞服装，儿童一顶圣诞帽。每个孩子一份礼物。

9。贴——切成“红圈”“黄半月”“青松”，每个孩子至少一套。后置切成红三角，粉五瓣花，绿半圆，父母各一个。散落隐藏在卧室的各个地方。比如:床头、窗台、玩具架。

10。每个班级的签到表-

(三)具体时间表

1。11月12日至12月14日圣诞节庆祝活动的准备工作。

(1)每节课学习与圣诞节相关的英文歌曲和节奏，在新东方教学活动中渗透与圣诞节相关的内容；

(2)让孩子们知道圣诞节的由来和全世界庆祝圣诞节的活动。(可以动员家长收集圣诞内容和图片，贴在教室里)；

(3)英语哑剧排练；

(4)将圣诞相关内容渗透到日常教学和生活中，比如把用餐音乐变成节日音乐等。

(5)与圣诞节有关的词语教学；

2。12月17日-12月21日，圣诞环境创建。

(1)在正式的圣诞节活动之前去；

(2)老师和孩子一起制作节日贺卡，互赠礼物或挂在教室里；

(3)幼儿园环境和班级环境装修的营造；

(4)教孩子一些简单的问候。

3。12月25日，圣诞节庆典

八.活动流程

(一)17: 00-17: 30

1。在公园里放节日音乐，在课堂上准备茶水。

2。圣诞老人和外教去门厅接孩子，家长签到。

(2) 17: 30-19: 30

1。17: 30-17: 45活动开幕式(中英文)

【/h/】( 1)老师组织全班小朋友和家长到操作台，面向旗杆，小、中、大班交替站立；

(2)主持人致开幕词，宣布活动开始；(放烟花)

(3)主持人引导孩子和家长参加寻宝活动；(老师组织各班家长和孩子去设定区域寻宝)

2，17:45——18:10分亲子活动(寻宝)

主持人解释规则

(2)宝宝和家长去班级找

(3)主持人随时汇报，了解情况

3，18:10——18:30英语互动——智能之星游戏

(1)提前做一个魔盒；

主持人让孩子们把手伸进盒子里，猜猜盒子里是什么。轮流找两个孩子？

(3)找出盒子里的东西后，由孩子念出来，然后在全场朗读；

(4)英语过程结束后，主持人进行下一步

4。18: 30-18: 50英国儿童剧——圣诞节的起源。

【/h/】( 1)儿童戏剧表演；

(2)圣诞老人玩耍；

5，18: 50-19: 10圣诞舞会-圣诞快乐

(1)圣诞老人和他的下一个朋友跳舞；

(2)圣诞老人消失，主人带着孩子搜索；

6，19:10-19:30-圣诞老人分发小礼物

(3)圣诞老人出现，推着满满一车礼物；

【/h/】( 4)圣诞老人和主持人、学校负责人一起给宝宝送礼物，活动达到高潮；

7。19:30结束活动

九.主持演讲

亲爱的父母和我们可爱的宝宝:

(常用开场白)

现在宣布幼儿园圣诞活动正式开始！

【/h/】主持人:(放完烟花)小朋友，告诉老师你今天是不是很开心。

孩子:是

主持人:小朋友，你知道今天是什么节日吗？

孩子们:圣诞节

【/h/】主持人:那个小伙伴，过节不应该穿得漂漂亮亮的吗？

孩子:是

【/h/】主持人:但是我们的孩子为什么不打扮呢？看看我们的圣诞树，我们的幼儿园和我们的小娃娃。他们很漂亮吗？(主持人先用手指指幼儿园)

孩子:是

主持人:好了，小朋友们，现在要不要打扮一下？

儿童:思考

【/h/】主持人:大声点，告诉老师，你真的想吗？

儿童:思考

主持人:嗯，我们一起打扮一下好吗？

孩子:好

主持人:在我们开始之前，请告诉我老师手里的娃娃脸上是什么颜色。

儿童:蓝色，绿色，红色...

主持人:小朋友，认真听。老师会教你怎么打扮吗？今天，老师把给孩子们穿的衣服藏在教室里了。从现在开始，我们的孩子，你会带着你的父母去班级找和洋娃娃一样的颜色吗？如果我们找到了，我们会把它戴在脸上...

孩子:好

主持人:宝贝，准备好了吗？

孩子们:准备好了

主持人:准备好了吗？go

(在给孩子寻宝的过程中，我们的班主任可以在每节课来回穿插，随时汇报孩子的寻宝情况)

[/h (25分钟后25分钟)

【/h/】主持人:小朋友，能不能给老师看看你的发现？.....哇，宝贝们，你们真漂亮，找到了吗...(问个别孩子)

孩子们:是的...

主持人:(赞美孩子)你有多棒？但是老师为什么会发现和你不一样的地方呢？(做个哭脸)

孩子们:(环顾四周)...

【/h/】主持人:刚才老师发现的东西都放在这个包里了。现在老师让几个小朋友帮我看看和你发现的是不是一样，好吗？

儿童:...

【/h/】主持人:(不要轻易给孩子，尽量逗他们笑)...问孩子:你刚刚得到了什么？

孩子们:我不知道...

【/h/】主持人:老师拿出来好不好(也可以让孩子拿出来)(这里的东西都是提前给孩子培训的)【/h/】

孩子:好

主持人:(英语从这里开始)各位，这是什么？

儿童:雪(例如)

...(这样练三个字，感受一下英语氛围)

主持人:孩子们，圣诞节我们还应该吃什么？谁能告诉我？

儿童:...

主持人:不，不，圣诞节应该有圣诞老人吗？

孩子:是

主持人:我们的圣诞老人呢？

儿童:...

主持人:让我们看看圣诞老人是怎么来的，好吗？

(侧屏:请欣赏:童话——圣诞老人的由来)

[脚本:

(旁白-老师):很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐(父母)。他又冷又渴又饿。& lt乞丐衣衫褴褛，拄着拐杖出现>:。他来到一个村庄，遇到了一个富人(孩子)和一个穷人(孩子):。

乞丐(对富人)说:我又渴又饿。请好心给我一些面包吃。

我很富有，我很富有，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你这个可怜的人。还踢了乞丐一脚。

乞丐(挣扎着要站起来反抗穷人)说:我又渴又饿，又冷又累。请好心给我一些面包吃。

穷人:我很穷。我只有一块面包，但我愿意给你一半。

乞丐(脱下衣衫，变成可爱的圣诞老人):谢谢你，善良的孩子。幸福与和平永远伴随着你。我会送你一根松枝。你应该记得每天浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。

(旁白)慢慢的，松枝真的长出来了，长成一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。】

主持人:(上台)大声欢呼:圣诞老人来了...圣诞老人不可爱吗？

孩子们:可爱(音乐开始)

主持人:我们邀请圣诞老人和我们一起跳舞好吗？

(进入圣诞晚会…)

[20分钟后，圣诞老人消失了，音乐逐渐停止]

主持人:孩子们，我们的圣诞老人在哪里...

孩子们:我不知道...

主持人:宝贝，你还想再见到圣诞老人吗？

儿童:思考

主持人:宝贝，你喜欢圣诞老人吗

孩子:喜欢

【/h/】主持人:我们用祝福喊他出来好吗？(音乐开始)

merrychristmas！梅里圣诞！梅里圣诞！

圣诞老人，推着礼品车去外地！(观众气氛达到高潮，音乐很响)

学校的校长和圣诞老人以及主人一起分发礼物

主持人:宣布今天的活动结束。希望家长在回家的路上注意安全！

(1)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

【/h/】孩子和家长在找到“宝藏”后，一个个进入“舞池”。一个在小丑妹妹后面，随着音乐跳着“圣诞快乐”。

(2)智能星游戏

1。教师出示资料袋。说:这个锦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戏卡。请上来摸摸。按照题卡内容表演(如猜谜语、数字连接、九格等)会得到一个小奖励。)。

2。“聪明的星星”和孩子们玩拼图。

(3)欣赏儿童剧——圣诞节的起源

1。老师:孩子们，我们跳舞和玩游戏来庆祝圣诞节。你知道圣诞树是怎么来的吗？圣诞老人是怎么来的？

2。请欣赏我们班和家长表演的儿童剧《圣诞节的起源》。

(旁白-老师):很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐(父母)。他又冷又渴又饿。“乞丐拄着破破烂烂的拐杖出来”。他来到一个村庄，遇到了一个富人(小孩)和一个穷人(小孩)。

乞丐(对富人)说:我又渴又饿。请好心给我一些面包吃。

有钱:我有钱，我有钱，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你一个穷人，踢一个乞丐。

乞丐(挣扎着要站起来反抗穷人)说:我又渴又饿，又冷又累。请好心给我一些面包吃。

穷人:我很穷。我只有一块面包，但我愿意给你一半。

乞丐(脱下衣衫，变成可爱的圣诞老人):谢谢你，善良的孩子。幸福与和平永远伴随着你。我会送你一根松枝。你应该记得每天浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。

(旁白)慢慢的，松枝真的长出来了，长成一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

圣诞老人的礼物

1。老师:我们围着烛光轻轻坐着，每个人都许了个愿。祝好，圣诞老人会帮你实现。来吧，孩子们，让我们在许愿后吹灭蜡烛。

2。燃放烟花:五颜六色的花朵从天而降。伴随着欢快的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人推着礼物出现在每个人面前。

3。圣诞老人:孩子们，在你选择的礼物上写上数字后，你会得到一份心爱的圣诞礼物。

4。孩子说数字，选礼物。