(教育问答）[早教]日本人和印度人竟如此照料婴儿，这样的早教科学吗？

蒙台梭利认为，当孩子可以走出大门的时候，我们应该带着他们，让他们尽可能多地观察周围的世界。不然以后孩子肯定会成为社会问题。父母和朋友说话，孩子应该在身边吗？

蒙台梭利的早期教育观点认为，如果我们想帮助孩子，我们应该永远带着他们，让他们看到我们在做什么和说什么。

然而，由于现代科技的发展，人们开发出了限制孩子行动的“工具”。为了确保他们的安全，让他们放松，父母会把他们限制在栅栏、婴儿椅等地方。

其实这种像监狱一样的生活，让宝宝无法发挥潜能。他们可能经常哭泣、易怒和易怒，因为他们处于精神饥饿的状态。

【/h/】但是，很多不同文化背景的人比现代人更文明，更讲道理，因为孩子总是跟着妈妈走，这是最自然的方式。

【/h/】比如最早发现日本的人把日本人称为“双头国”，因为日本人习惯把孩子绑在肩膀上；印度人通常把孩子放在臀部。

再举个例子，北美的印尼人用摇篮一样的东西绑孩子，背对着妈妈，但是妈妈可以看到后面的孩子；在非洲一个部落女王的加冕仪式上，牧师们惊讶地发现女王抱着她的婴儿来到了仪式上。

蒙台梭利认为，是现代文明破坏了母子合一的习惯。母亲不再愿意自己带孩子，而是把这个责任交给了别人，这就割裂了母子之间最重要的联系。

【/h/】很多孩子都接受过蒙特梭利式的早教，但显然作为家长，他们并不知道蒙特梭利的早教是什么，只是看着别人按照固定的模式“训练”孩子。

【/h/】因为很多时候父母借口自己比较忙，经常给老人机会陪孩子早教；或者我无聊在外面等早教结束，而不是看着听着孩子早教。我相信，这绝对不是蒙台梭利早期教育的正直意义，因为她绝不会想把母亲和孩子分开。