(教育问答）孩子受了伤，为什么老师要“隐瞒真相”？

孩子入学，自然会有很多碰撞。很多家长对此颇有微词，认为这都是老师的粗心大意和作弊造成的。言语中充满了抱怨和责备。为了“应付家长”，老师们不得不选择一套“安全套话”来安慰大家。这种做法有什么错？

晓凤是一个三岁的小女孩。她通常很安静。她被身后的一个男孩推着，跌跌撞撞地撞在外墙上。顿时额头上肿起一个大包，老师赶紧采取紧急措施给伤口加温。通过按压等程序，肿块消退了不少。家长来接的时候，老师跟我说“孩子和别人玩的时候头被打了！”看着不太明显的痕迹，我没说什么难听的。

【/h/】没想到吃饭的时候突然一阵小风吐了，我爸妈赶紧把孩子送到医院。医生说:孩子撞到头有呕吐，一定要做ct，排除脑出血的可能。看到孩子外面没有明显的外伤，我们都觉得医生在“小题大做”。为了孩子的安全，做了一系列的检查，最后知道有一些轻微的脑震荡。为此，医生们推广了一些预防措施:不要低估被打的孩子。如果出现呕吐、眼突或头痛，则是脑出血的症状。如果只是轻微脑震荡，休息一会就恢复正常了。

忧心忡忡的父母忍不住责备老师没有说实话。幸运的是，他们被及时送到了医院。如果有大问题，不仅仅是谁该负责的问题。老师没有妥善处理这件事。关系到孩子的安全不是小事。老师“辩解”的原因是什么？看看下面家长的做法，就能揭晓答案了。

脉脉的父亲是一个拥有黑色权力的年轻人。当孩子被送到幼儿园时，老师们被安排上教育课。作为重点保护对象，他一直享受全方位的照顾，其他孩子不敢随意和他玩。即使这样全面的保护，也无法避免“事故”。当脉脉从滑梯上下来时，他正躺着滑下来。他因为姿势不正确而哭了。经过“普考”，没有发现异常，老师放学后“如实汇报”。

7:30，脉脉的父亲打电话让老师检查伤势，说他头上有一个大包。我匆忙跑到脉脉家，发现孩子正在吃饭。爷爷一边给我讲情况，一边指出确实有疙瘩。我摸着摸着就纳闷了，“我没说头上有个包，怎么又到脖子了？”我还没来得及说话，外面就来了几个五大三粗的男人。其中一个说:“孩子受伤了。看你幼儿园有多难？”我赶紧说:自然去医院检查！麦麦的父亲说:当地的小医院没资格，应该去权威的大医院。我小心翼翼的说:先拍个当地的片子，然后去大医院确诊。孩子来不及了！

【/h/】医院拍片结果疑似淋巴结发炎。脉脉的父亲要求医生以书面形式确保孩子“安全健康”。看到他这么猖狂，我建议第二天带他去权威医院确诊，报销幼儿园的费用。第二天，他打电话告诉我，他在一家“神汉”里捡到了中药，说他吓坏了，要求幼儿园报销900元医药费、餐饮费，外加300元误工费。我不同意。而是带孩子去了一级医院做ct。虽然我多花了一点钱，但我并不在乎多出来的钱，只是为了还原真相。后来我以“即使老师天天捧着，也怕风吹”为由拒绝接受这个孩子

父母各种各样。老师在大事化小的原则上尽量不与家长发生冲突。孩子这么多，即使消除了所有安全隐患，也无法消除孩子造成的“突发事件”。如果双方都能冷静看待问题，就不会有那么多争执，老师也不会想“粉饰太平”。为了孩子的健康成长，请多体谅体谅。只有这样，老师才能更尽职尽责地照顾孩子。