(教育问答）原生家庭的溺爱是孩子无教养的原罪！

【/h/】你可能希望自己的孩子有礼貌，行为端正，但你真的在日常生活中这样教育孩子吗？你给他定了规矩吗？还是只是宠着他？

英国艺术家波伊斯曾在《文化的意义》一文中说:“无论多么博学，只要他的知识和生活之间还有可测量的距离，就不能称之为有教养的人。”

【/h/】春节期间，大家都会带着孩子走亲访友，出去玩，这往往体现了孩子的教养。

【/h/】受过教育的孩子懂事，能和别人相处融洽，不会给别人造成困扰；

受过教育的孩子往往具有良好的社交能力，父母培养这种能力非常重要。

当然，每个孩子不一定都是完美的，但是一个人的性格是一点一滴慢慢形成的。教孩子应该遵守的规则，不仅是对他们的约束，也是他们学会尊重他人、与世界相处的好时机。

原生家庭的溺爱是原罪

一个人首先不能习惯的是出身家庭的影响。修养不同于教育。教育重在先天家庭教育，修养重在后天自我提升。

【/h/】如果把原本健全的家庭看做一块土壤，父母的培育是养料，孩子的教育是土壤中培育的果实。种什么水果跟土地有关，更跟提供的养分有关。任何一种性格的形成都是有迹可循的。霸道自私的熊海子背后，绝对有一群对别人苛刻却溺爱孩子的长辈。

【/h/】父母爱孩子没有任何问题，但是父母很难没有问题的宠孩子。因为这样的父母缺乏“残忍”，所以总是和孩子妥协。孩子欲望得不到满足就哭。但为了避免孩子哭闹，父母盲目满足孩子的各种要求，不管合理不合理。生活在溺爱和溺爱中的孩子脾气暴躁，不守规矩，没有同情心，自私几乎是标准。

当有一天父母不再能满足他的时候，问题就出现了。在成长的过程中，缺乏约束和管教的孩子不会理解理解父母和他人的困难，只会觉得父母过得不好，亏欠父母。而他们又不得不以自己的方式强迫父母再次妥协。

不要碰别人的“隐私”

最麻烦的一件事就是孩子去别人家的时候翻别人的抽屉，乱动别人的财物。

好奇心存在于每个孩子身上。不熟悉的环境会激发孩子探索的欲望，孩子容易精力过剩。父母可以理解这一点，但不要纵容。一定要和孩子反复强调，没有主人的同意，你不知道怎么去碰别人的东西。否则，你的孩子会失去界限感，让他以后更难约束。

【/h/】很多时候孩子玩的时候并不在意，尤其是对方家里有他这个年龄的孩子，玩捉迷藏或者抓人，不要太开心。

当我们是客人的时候，父母应该告诉他们的孩子我们是客人。尊重别人的隐私，不要走进别人的卧室，不要在别人家里乱跑。这样做不仅会影响楼下邻居，还会打扰长辈聊天。如果你真的想玩，你可以压低声音或者玩其他有趣的游戏。

教孩子成为有礼貌的人

【/h/】春节探亲访友时，除了尊重寄宿家庭的隐私，说话和用餐也要注意礼貌！和人好好说话，积极沟通，避免使用讽刺、诘问、挑衅、不礼貌的语气，不要用反问的方式回答别人的问题。及时回答别人的问题。家里的客人走的时候一定要离开门口，说“谢谢光临”或者“再见”；当你去别人家时，你应该说“谢谢你邀请我”或“谢谢你的款待”！学会经常使用“请”、“谢谢”、“对不起”。可以告诉宝宝“请”是个“神奇的词”。你说出来，别人也会帮你。你不说，你得不到帮助！

其实大家都喜欢有教养的孩子。如果孩子和大人说话有礼貌，可以安静的坐在餐桌旁然后自己收拾碗碟，坐电梯等里面的人出来再进去，在电梯里一路安静...大人会觉得孩子成熟有礼貌有点意外。但也有一些家长潜意识里觉得，如果自己的孩子这样，就会与社会环境格格不入，可能会压抑自己的个性，甚至遭受损失。所以他们有时候会鼓励或者默许孩子的气质，行为莽撞，说话粗鲁的孩子被误认为有能力，敢于表达自己。

【/h/】其实就是没教养而已，和性格无关。而这种不良教育可能会伴随孩子一生。养育意味着不仅要考虑自己，还要考虑别人，这是对尊重和界限深刻理解后的一种适当的限制。有了这个适当的限制，大家都会觉得很有道理，很舒服；没有这种适当的限制，就会给别人带来不便和麻烦。

爱孩子是父母的本能。但是教育孩子需要更多的智慧。不仅需要无条件的付出和对孩子的赞美，有时还需要合理的安慰、监督甚至是对抗和惩罚。可以说，对孩子气质影响最大的是父母的日常教养。

你不教，是你爸爸的错。孩子不是天生有礼貌或没有礼貌的。如果家长不注意自己的日常行为，孩子自然会跟风，成为被别人称为“没有家教”的孩子。所谓父母不开明，谁来教育孩子！我们必须明白，一个孩子总有一天会长大的，他需要独立面对社会。社会不会那么宽容，他会补课交学费！