(教育问答）陪孩子写作业常犯的这个错误，你中了吗？

优秀的父母教育孩子。这三个方面是必不可少的。这种错误的伴随作业方式，会毁了孩子的学习兴趣。

【/h/】下午做饭，发现菜进锅忘了买盐。我关了火，去隔壁借了。

邻居娟子陪着儿子在房间里做作业。他见我进去，就起身招呼儿子杨洋，逼他赶紧写作业。

我看着她苦瓜脸，忍不住笑了:“怎么了？你对孩子的作业生气吗？”

她沮丧地看着我说:

“别提了，天天半夜写，一边写一边哭。他们的老师也真的病了。每天听写一个新单词真的很恶心！如果有这个时间，不如让孩子多看看课外书。”

我看着正在抹眼泪的杨洋，向她眨了眨眼睛，示意她不要在孩子面前说老师的坏话。

她撇着嘴，走到我面前，放低了声音:“你不知道，每天晚上到十一点，我都快被逼疯了！”

我理解地冲她笑笑:“都一样。”

看到杨洋这副样子，他笑着鼓励他:“别哭，老师的作业不是一个人给你布置的，你的同学都在努力！”

杨洋扯着眼泪说:“我们老师有精神病。她每天布置这么多作业。她为什么不自己写？呜呜……”

那语气就像娟子的。

我还没来得及安慰，娟子插嘴说:

“你不知道他们做了多少作业！光是抄题和听写生词就要将近两个小时。我给你看，你就知道他们有多少作业了！”

我急忙跑到一边说:“我不看。锅里还有吃的！借我一把盐，回来看作业。”

当我拿到盐的时候，我从娟子家跑了。

孩子厌学并不可怕。可怕的是他们遇到了一个不靠谱的妈妈。

不仅不能给孩子正确的指导，还把责任推卸给老师。

我对娟子的家庭情况太熟悉了。她老公平时工作很忙，根本不关心孩子的学习。

她下班回家，陪孩子做作业的时候很不耐烦。对她的孩子大喊大叫的声音经常盖过她的孩子的哭声。

这些都不算什么。最不能理解的是，她经常在孩子面前说老师的坏话。

我怀疑老师对孩子有偏见；

指责老师没有重复这种机械劳动；

质疑老师的教育方法...

这些不满导致她每次陪孩子做作业都要分手。

【/h/】在强迫孩子完成老师布置的作业的同时，当着孩子的面吐槽老师各种教育方式的不满。

我们这些母亲听了都惊呆了，私下劝了她好几次，告诉她不要在孩子面前破坏老师的形象。

她总是说很好。下次我会注意的。

但是第二天我在做作业的时候，母子又陷入了恶性循环。

娟子不止一次向我哭诉，因为他孩子的作业让他崩溃了，他想把他的孩子转到一所作业更少的学校。

但我认为事实没那么简单。

古人云:亲其师，信其言。

这句话告诉我们，良好的师生关系是学校教育的基础。

当我们丑化老师的时候，老师在孩子眼中的形象就崩塌了。

一个失去威信的老师，一个让孩子失去敬畏的老师，我简直不敢相信学生还能听他上课讲的知识！

换学校也许能解决眼前的暂时危机，但未来呢？

【/h/】随着课程越来越多，老师和孩子的负担越来越重。父母不能袖手旁观。那时候面对孩子哭闹，还能不能转学解决？

显然不是。

那么，当孩子们向我们哭诉繁重的家庭作业时，除了拿老师出气，我们还能采取什么方法来改变这种情况呢？

我认为，作为父母，我们必须牢记，我们应该与老师充分合作，尤其是在孩子面前。

你可以不同意老师的教育方式，但绝对不能从态度上轻视老师。

永远要明白，今天你在孩子面前说的任何诋毁老师的话，有一天可能会成为孩子教育的绊脚石。

至于如何解决孩子作业过多的问题，我觉得可以从以下几个方面入手:

【/h/】首先和班上其他家长取得联系，了解其他孩子的作业完成情况。

【/h/】现在的学校都有班级小组，可以在老师和家长之间或者家长之间及时沟通。

【/h/】当家长觉得孩子的作业量太大时，可以和班上其他家长沟通，了解其他孩子的作业完成情况。

【/h/】如果孩子普遍觉得作业量太大，就要团结起来和老师沟通，尽量把作业量控制在可以接受的范围内。

【/h/】如果其他同学都能按时完成，只有自己的孩子觉得吃力，那么我们要从自己身上找出原因，分析孩子是跟不上作业速度还是注意力不集中。

对症下药永远是解决问题的最好方法。

【/h/】其次，及时与老师取得联系，了解孩子在学校的学习情况。

【/h/】儿子有段时间学习状态不佳，每次都磨蹭到晚上10点以后，让我很焦虑。

【/h/】后来我主动联系了老师，问了孩子们在学校的作业完成情况。

【/h/】老师跟我说孩子在学校作业快，字迹工整，没有我说的那种现象。

这个信息很重要。

这让我明白了，孩子是在主观上拒绝完成作业，而不是能力有问题。

【/h/】我和老师进一步沟通后，她建议我多鼓励孩子，必要时奖励孩子，避免说任何伤害孩子自尊心的话。

【/h/】老师的话把我吵醒了，我突然想起那段时间经常在孩子面前说话，总是说你们班哪个同学写作业比你快，哪个同学写的比你好，你怎么这么差，等等。

这些话让孩子感到很失落。

慢慢地，他对自己失去了信心，情况变得更糟。

【/h/】知道问题出在自己身上之后，以后辅导作业的时候，总是夸儿子写的比昨天好。今天的作业比前天快完成了半个小时。

他很开心，很快就恢复了正常的学习状态。

最后，征得老师同意，帮助孩子适当减轻负担。

不情愿地，我们必须承认每个孩子在学习这件事上有不同的接受能力。

【/h/】有些孩子天生对阅读感兴趣，不需要大人监督就能成为老师眼中的佼佼者；

有些孩子通过自己的努力很容易达到中等水平；

但是仍然有一些孩子即使尽了最大努力，也很难与其他学生竞争。

当我们的孩子不幸成为他们中的一员时，我们该怎么办？

我认为，当我们作为父母和孩子在努力学习，跟不上别人的时候，就应该和老师协商，帮助孩子减轻负担。

那些题量大的卷子可以给孩子打印；我们也可以给孩子写一些测试题。

当孩子知道父母一直在和他们打架，我相信他们会加倍努力。

卡内基说过:

【/h/】如果你跟孩子、亲人、下属说自己在某些方面缺乏天赋，那你就大错特错了，会让他们失去学习的热情。

反之，如果你很大方，给他们充分的鼓励，让他们相信自己可以做得很好，很有潜力，他们就会不断努力，不断进步。

每个孩子出生时都是一张白纸，要学会做孩子成长的领导者。

【/h/】遇到问题，不要抱怨，不要妥协，不要浮躁。

肯定孩子的每一次进步，感谢老师的每一次努力，让孩子的未来之路充满鲜花和掌声。