(教育问答）你夸孩子聪明，真不如夸他有多努力！

很多父母在生活中经常鼓励孩子，希望能建立自信心，让孩子不断成长。与其夸孩子努力，不如夸孩子聪明！

常说优秀的孩子都是夸出来的！

当我们的父母表扬他们的孩子时，“聪明”这个词应该是最常用的词。

但是这种赞美方式真的对吗？

一些心理学家指出:

【/h/】在表扬孩子的时候，更应该注意的是努力而不是能力。如果你这么聪明，会对孩子产生负面影响。

小新妈听朋友说过这样的话:

几年前的一天，她遇到了一个老邻居，他们聊了很久。

他一边说，一边聊起邻居家的孩子，然后邻居无奈的摇了摇头。

叹了口气说，不用客气。有一次期末考试没考上，孩子不知为什么就爱上了电子游戏。他一拿到空就去了网吧，成绩一落千丈。

【/h/】我玩了，骂了，鼓励了，但是没用。

这时候我朋友震惊了。她告诉我们，在她的印象中，邻居的儿子一直是个非常聪明的孩子。

三四岁的时候就能背唐诗宋词。玩积木的时候，别的小朋友很长时间都不会拼，他几下就能搞定。

在数学方面，他有过人的天赋，只要老师稍微点拨一下，他就能举一反三。

无论是在学校还是在家里，这个孩子都是赞美的对象。

现在是这样的。她简直不敢相信。

这个邻居的遭遇值得我们反思！

在我们的日常生活中，经常会听到父母或外人这样夸奖自己的孩子:“你真聪明”“你真能干”“你真了不起”！

这些看似有赞美之意的话，实际上无形中扼杀了孩子的上进心。

夸孩子聪明只能让孩子承受一点点挫折和打击！

如上所述，邻居的儿子其实是从小就被大家的夸奖毁了！

美国哥伦比亚大学的心理学专家做过这样的实验:

他们选择了412名11岁的儿童，并将他们分成两组。

一组的孩子经常因为聪明而被表扬，而另一组的孩子经常因为努力和自我激励而被表扬。

【/h/】通过六个实验后，专家们惊讶地发现，那些因为聪明而受到表扬的孩子变得傲慢自大，把考试成绩看得高于一切。

而且心理承受能力很脆弱。当遇到挫折时，他们感到沮丧，不愿意做出任何努力或选择新的、具有挑战性的学习任务。

而那些因为努力而受到表扬的孩子，都充满了坚持不懈的自我激励和学习的兴趣。

他们认为智力和能力可以通过学习来提高，所以他们更愿意承担风险和挑战学习任务。

我们应该有同感。

每个人都应该有这样的经历:

往往不是小班成绩最好的孩子最聪明，而是努力的孩子。

很多孩子真的很聪明，但是因为自信而忽略了努力的重要性。

有这么一个真实的东西:

一个学生在一次考试中取得了优异的成绩。试卷发下来的时候，老师特别表扬他是个聪明的孩子。

正当老师表扬他，希望其他同学向他学习的时候，他得意地对身边的同学说:“嗨！这是智商问题！因为我聪明，智商高，不用学习也能考高分……”

教室里一片哗然。

这些孩子，经常被称赞非常聪明，很容易局限在自己能做的事情上，不喜欢挑战，很容易满足于现状。

倾向于把分数当成自己的聪明收获，把分数看得比什么都重要，不利于孩子的成长。

如果把合格的智力比作肥沃的土壤，那么辛勤的劳动就是农民的辛勤劳动，一片令人羡慕的沃土，如果不经常耕种，最终也会失去收成。

那么怎样才能正确的表扬孩子呢？小新妈教你4招！

夸大具体但不是全部

“宝宝很棒”。这样的赞美，我们真的很熟悉。

在我们眼里，孩子成长的每一个细节都值得惊叹和赞美——孩子会笑、会翻、会跳、会说话...

就是在这种不断的惊喜中，我们习惯了对孩子说“棒极了”、“好极了”，甚至一句温柔的“啊”都充满了欣赏。

但是总是这样笼统地表扬孩子，会让孩子感到不知所措。

可能孩子只端过一次饭。与其说“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮我妈妈做晚饭。我妈很开心。”。

【/h/】有针对性的、具体的表扬，会让孩子更容易理解和知道以后该做什么，该怎么努力。

夸大事实但不夸大个性

“好宝宝”是典型的“夸个性”，家长会不经意间说起。

但是“好”是一个非常空洞的概念。如果一个孩子总是被扣上这么大的帽子，那对他来说就是一种压力。

我们成年人也是。当领导不断表扬你的时候，一开始会沾沾自喜，但慢慢会感到压力，甚至不想完美，从而获得喘息的机会。

如果父母的赞美总是“言过其实”，孩子就会有压力，觉得不值得这样的赞美。

所以我们在赞美的时候尽量描述一些事实。

关注孩子的努力

真正“夸具体”和“夸事实”，首先要了解孩子做事的全过程。

【/h/】有时候我们亲眼看到了孩子的良苦用心和付出，所以在总结孩子的成就时，不妨详细描述一下自己的所见所闻。

例如，一个孩子写完作文后，我们可以说:

文章开头很好。你想出这样的开头不容易。中间的描述能感觉到你被仔细观察过，结尾的句子也很精彩。用它来提问是合适的...

【/h/】这样，我们把孩子们的辛苦写下来一个个讲出来，孩子们会觉得很开心。

不亲眼看到孩子的努力也没关系。我们可以让孩子们自己讲述他们努力的过程。

【/h/】同时，如果不抓紧时间给出适当的评价，也可以给孩子一个有用的夸奖。

表扬孩子们不要“啰嗦”[h/]

【/h/】很多时候，我们对待表扬的态度真的很随意，甚至有点心不在焉，张口就来。

当孩子表现好的时候，我们的第一反应是“你很棒”，这似乎既方便又符合鼓励为主的教育精神。

【/h/】其实有那么多赞，对孩子来说毫无意义。

俗话说，我们可以用更多的词语来形容孩子的努力。这样一来，孩子自然会产生共鸣，达到表扬的目的。

比如我们可以这样赞美孩子:

我喜欢你的卡片。既好看又搞笑。那么孩子就会觉得自己品味不错，可以相信自己的选择。

非常感谢你今天洗碗。孩子会觉得有责任。

你的作文里有几个新的想法，孩子会觉得自己可以有创意。

【/h/】俗话说，勤能补拙，笨鸟先飞。我们想激励我们的孩子积极主动，争取进步。与其夸他们聪明，不如夸他们努力！