(教育问答）不让孩子输在起跑线上，可是若干年后什么样的孩子又将被淘汰呢

【/h/】作为家长和母亲，我们都希望孩子能尽可能多地记住知识，在学校里有骄人的成绩，成为我们班的小班干部。事实上，许多父母在帮助年轻人，却忽视了孩子的成长规律。就像我们去博物馆，如果每次从博物馆出来，我妈都会问: “你今天学到了什么？唐朝灭亡是916年还是961年？”当然，面对这样的问题，有的孩子会很开心的回答，有的孩子会觉得这次博物馆之旅变得索然无味。聪明的母亲可能会问孩子同样的问题:“你觉得唐朝给你留下了什么印象？唐朝会发生什么样的故事？”这样的问题让孩子充满了探索的欲望，愿意回去在自己的历史书上寻找自己的答案。同一个问题，两个不同的母亲，两个孩子，一个孩子有观察和思考，另一个孩子只记得唐朝是618年建立的。我们更喜欢什么样的孩子？

【/h/】孩子去博物馆或者旅游，知识永远是第二位的，培养孩子在博物馆学习的习惯和传统文化的影响永远是第一位的。历史和现实都证明，只学死的人，以后会逐渐被淘汰。孩子真正需要的是好奇心、思维、创新、整合知识的能力，最重要的是主动学习的能力。

我们永远无法预测孩子的未来，就像十年前，谁可能会想到诺基亚有一天会濒临破产，即使有人预测到了这一点，估计肯定会有更多的人说他疯了。二十年前谁会想到柯达会被数码影像取代？这就是现实，残酷，但就是现实。没有人能预测所谓的“好找工作”专业，读完之后是否真的会好找工作。谁也不知道那些“学这个有什么用”的专业会不会突然变得“热门”。但只有一点是知道的，那就是唯一不变的就是变化，孩子唯一需要的就是快速适应社会变化，有适应变化的能力。

今天的教育已经从“死知识”走向了活“学”。当我们把习惯和精神播种在孩子身上的时候，就真的可以给孩子留下最基本最重要的能力，让他们根据自己的情况发展出自己的“绝活”。这样才能顺应社会的发展，才能享受自己的生活。

良好的性格可以让孩子交到真诚的朋友，成为生活中受欢迎的人。人生总会有各种波折，总会有知识解决不了的棘手问题。朋友的帮助，贵人的支持，良好的心态，可以帮助孩子开拓新的局面，让孩子获得对世界的希望和热爱。毕竟，父母不想让孩子输在起跑线上，这意味着他们希望孩子身心幸福，享受自己的生活。

我们在课堂上教给孩子的知识是有限的。毕业后的大部分时间，都要让孩子找到自己获取知识的渠道，通过高度的自律和对知识的热情来进行自学。谁能跟上时代的步伐，谁就领先一步。未来社会需要的绝对不是通过“填鸭式”教育来制造同样的螺丝钉。个性化比以往任何时候都受到更多的关注。无论是求职面试还是日常讨论，孩子要想脱颖而出，都需要有足够的表达能力。社会发展越快，这种能力就变得越重要。

有阅读和写作习惯的孩子比没有这些习惯的孩子更擅长自我表达。他们更擅长讲故事，更善解人意，更懂得表达自己，更能得到周围人的信任。

知识爆炸，信息每天更新迭代。孩子需要有粗糙思考和提炼的能力，然后把知识整合规划成自己的财富。帮助孩子把每件事都计划好是有害无益的。它可能会帮助孩子在短时间内变得更有条理、更充实，但事实上，它也扼杀了孩子独立思考和提高能力的机会。孩子还必须学会审视自己的处境，规划自己的时间，发现自己的优点，解决自己的缺点。“这是一个竞争的时代，也是最残酷的时代。”我们能做的不是帮助孩子规划未来，而是尽力帮助孩子有适应未来的能力。给孩子享受物质的能力比给他们物质要高得多！