(教育问答）为什么农村考生越来越难出高考状元？

【/h/】最近一项关于我国高考状元家庭背景的调查显示，他们能否成为高考状元，与家庭背景、父母职业、教育背景有着密切的关系。

【/h/】调查结果显示，近10年来，高级知识分子家庭的尖子生比例逐年上升，教师和公务员家庭是高考最多产的尖子生。为什么会有这样的结果？

一个很明显的原因是，考生的学习成绩不仅与考生自身的努力有关，更重要的是与考生的社会和教育资源密切相关。

一项全国性研究发现，在入学的前四年，富裕儿童和贫困儿童之间的学业成绩差距扩大了。

另一项对11，200名出生于20世纪70年代的英国儿童进行的纵向研究发现，尽管许多儿童由于社会经济地位低而在早期表现良好，但随着时间的推移，他们很难保持这一优势。

【/h/】与贫困家庭的孩子相比，他们没有家庭条件好的孩子幸运。因为父母每天忙于谋生，没有太多时间照顾孩子，也没有能力引导孩子学习，更不太可能花更多的钱让孩子上昂贵的课外班。

【/h/】农村考生虽然以前分数高，但是越来越少了。

《嗨，育儿》(hiangel_cn)认为，随着教育竞争的压力越来越大，为了更好的区分学生学习能力的差异，高考难度越来越大，一些生活在农村的孩子即使努力也没有机会得到更好的老师的指导，单靠学习很难取得成绩上的优势。

虽然贫困家庭的孩子很难获得与富裕家庭孩子同样的教育资源，但如果他们在合适的年龄得到必要的支持，他们也可以成功。

有一个为期三年的实验研究项目。为了减少贫困对儿童成长的影响，政府为这些贫困家庭的儿童提供支持和健康保险补贴及津贴。

【/h/】结果显示，参加这些项目的贫困儿童比不参加项目的贫困儿童表现更好，学习成绩更高，在校问题更少。

【/h/】更重要的是，资助项目停止两年后，停止了对这些贫困儿童的资助，他们的学习成绩和学习动力保持稳定，并没有因为资助的停止而恶化，尤其是对一些年龄较大的儿童。

“嗨，育儿”(hiangel_cn)认为，如果政府和个人都能及时给予一些贫困家庭支持，这些孩子将来很可能会发展得更好，他们会更有动力去努力改变家庭现状。

一项纵向研究发现，生活在认知刺激丰富家庭的8岁儿童在9岁、10岁和13岁时表现出更强的学习动机。而这是除了社会经济地位之外的一个影响因素。

【/h/】高考状元家庭背景调查显示，来自教师家庭的高考状元数量占35.09%，公务员家庭占15.62%，工程师家庭占10.62%。工人家庭占13.39%，农民家庭占10.16%。

很明显，教师家庭和公务员家庭并不是社会上最富裕的家庭，但是他们更关注孩子的学习，家庭中的学习氛围更好，更愿意投入更多的金钱和精力，所以高考状元也是最高的。