当一个孩子骄傲地给你看他的新画时,你的第一反应是什么?
我猜你一定脱口而出:“太棒了。告诉妈妈,你在画什么?”,“多美的画面啊!是小狗吗?”“宝宝好厉害,真像画画!”
【/h/】你觉得这是对孩子的肯定和赞美吗?是和孩子充分沟通?想走进孩子的内心世界?
不对!那不是小孩子想听你说的!
【/h/】儿童画不一定漂亮,漂亮甚至“像”什么的。很多时候,儿童绘画不是为了创造一个完美的作品,而是为了表达自己的情感。比如孩子生气的时候,愤怒的挥舞画笔,在画纸上留下一些乱七八糟的线条。这时,我们用“漂亮”和“真画”这两个词来和他们交流。沟通的意义已经失去了吗?
作为父母,我们都应该学会以积极和有益的方式与孩子交谈。
回头看,问孩子们他们画了什么。这是我们日常生活中经常对孩子说的话吗?
【/h/】从你的角度来说,出于好心问的一句话,其实是在狠狠地打孩子的心。孩子会怀疑自己的绘画能力不好。每个人都看不到我画的东西...长此以往,失望和沮丧会让孩子对绘画失去兴趣,甚至放弃绘画。
大量事实证明,当孩子第一次接触绘画时,绘画通常是没有意义的。五颜六色的颜料和画笔让他们好奇,他们迫不及待地拿起画笔,试图在纸上留下痕迹。在这个过程中,孩子们只想到在纸上得到漂亮的颜料和画笔是否有趣,而没有想到我想画的东西。怎么画的更像?
【/h/】颜料和白纸的碰撞过程,让孩子有了无穷的乐趣,并以极大的愉悦鼓励他们“创作新作品”。然而,有一次父母开始问“你在画什么?”,孩子在随意乱涂乱画的时候就开始遇到障碍,从画画中得到的乐趣大大减少。
【/h/】等孩子大了,开始给自己的画赋予一定的想象力,但自己的绘画能力未必能实现自己的想象力,于是你又以自己出色的观察能力和聪明的头脑开始发问:“你一定是小狗?”。
可惜孩子的回答和你的猜测相差甚远。他画的不是小狗,而是外星人的老虎。这时候孩子很失望,不能一眼给你看他画的是什么,然后开始质疑他的绘画能力。
【/h/】其实,要想走进孩子的内心世界,了解孩子的真实想法,就需要用更有建设性、更开放的方式与孩子沟通,帮助孩子理清思路,清晰、有条理地表达自己。
那么,当孩子给你看他最新的画作时,他应该如何回应?
以上图为例。仔细看。这幅画里的孩子用什么颜色?笔画是粗还是细?是小画还是大水墨画?然后你可以对他说:“红、绿、紫,彩虹有这些颜色吧?,或者赞美他“哇!今天画了个大图!你一定很努力了!辛苦了,我的宝贝”...
这样,父母真的不用一直袖手旁观和评论了。当你真的想说什么的时候,试着评论一下孩子的画画过程和你看到的。这种评论肯定比你之前的交流方式好很多。
【/h/】除了以上两种方法,还有一种更实用,真正有利于你和孩子交流的方式,就是对孩子说:“你能告诉你妈妈这幅画吗?”鼓励孩子主动描述自己创造的东西。
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这样,作为家长,你对孩子在想什么有了深刻的理解,孩子会越来越会讲故事,越来越会表达自己,你也会被他们的专注和认真所感动。
另外,我们也要知道,孩子会给同一件作品赋予不同的意义,这不是一成不变的。今天,他来告诉你,这是鸟妈妈和鸟宝宝。后来他说这是刺猬奶奶。它也将是一个藏着一只受惊的熊的黑暗洞穴,明天,它将变成一个里面有一只小狗的房子。孩子跟你说他画的山,你明明记得昨天他说过山车。这个时候不要惊讶。小孩子都这样。
评价儿童作品,尤其是学前班和大龄儿童作品的另一个最佳方式是:“你画得非常仔细!”这样的赞美是对孩子努力的认可,尤其是孩子花了很长时间才完成的作品,应该鼓励。
家长们,你们知道孩子的画该怎么说吗?
标题:(教育问答)当孩子向你展示他的画作时,不要和他说这样的话
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