(教育问答）在美国，地图技能竟成了必修课，99%的父母都忽视了！

我只是笑笑。不是地图吗？有什么可以训练的？但是我又检查了他的作业之后，发现美国的学校确实非常重视地图的概念。韩妈忍不住在旁边感慨，说如果早点接受这个地图教育，到了陌生的地方就不会瞎了...

下面是一张纸在傻傻的作业里，

后来咨询了一个傻老师。原来地图技能是美国教学体系中非常重要的技能，属于数学和社会技能的交集。之前写的一篇文章“这是数学课，但是老师让孩子学救灾~原来数学可以这么学”，就是用地图教数学的例子。

【/h/】在儿童成长的认知过程中，有一个关键的指标叫做视觉素养，是指儿童能够通过大脑对眼睛发出的图片进行解码，理解图片的含义，并从中提取有用的数据源，如坐标、位置、物体等。，而地图技能是图像素养不可或缺的一部分！

【/h/】如果缺乏这种图像分析的技能，不仅会严重增加孩子的学习难度，还会对孩子的生活能力产生很大的影响。

【/h/】韩爸爸今天讲了怎么练地图技能。我参考了一本叫做《标绘点和位置》的书。

这本书的特点就是会用很多有趣的实验来解释地图的原理，非常有趣！我今天文章中的很多案例都参考了它，在文章的最后，我还会提供这本书扫描版的下载方法。

【/h/】说到地图技能的培养，很多家长都有一个误区，只要孩子会看地图，就不是！地图是一个非常复杂的知识点，地图技能集成了方向、坐标、角度等多个概念。

学地图首先要学会看指南针，掌握东南西北，以及以下四个方向:东南，东北，西南，西北。

【/h/】这里有个有趣的寻宝活动，可以帮你知道方向。

1。做一个宝盒，藏在一个地方。

2。选个孩子做海盗，蒙上他的眼睛，配合指南针让ta面朝南。

3。另一个孩子抱着海盗，告诉ta具体路线，比如“向东转，往前走两步”，“向东北转，移动四步”，直到找到宝藏。

这个活动可以帮助孩子学会使用指南针，理解方向的含义。

2。知道坐标

有两种 坐标:

一个是类似象棋的符号区，

在这个坐标中，横轴和纵轴相交的正方形代表一个区域，比如a1代表房子，a3代表学校，等等。

另一个坐标类似于中国象棋的点阵，

在这个坐标中，横轴和纵轴的交点代表一个位置，例如，(2，4)代表一个房子，(6，2)代表一个风车，等等。

学习坐标也有一些有趣的活动。

1。区域坐标

1。做一个坐标图，横轴是字母，纵轴是数字。

2。在地图上的每个格子里倒一个空杯，在其中一个空杯中放一颗糖。

3。让其他孩子猜猜这糖在哪里。ta必须以坐标的形式告诉位置，如c2、a1等。ta位置正确时，回答“热”；当位置距离正确位置只有一杯时，回答“暖”；位置远的时候，回答“冷”。一直猜，直到找到糖果，看你用了多少次！

2。点阵坐标

1。制作位图，横轴和纵轴是从0开始的数字。

2。游戏支持两个玩家。第一个玩家开始扔骰子。比如ta得了2分4分，ta可以选择把棋子放在(2，4)或(4，2)上。

3。接下来，轮到第二个玩家了。ta还根据骰子的数值选择一个空位置来放置棋子。

4。每次放旗，如果只有一个棋子(没有线)，得1分；如果两个连成一条线，那么得2分；四个连成一条线，得四分。

5。大家走完12步后，计算总分，得分最高者获胜。

【/h/】这两项活动可以帮助孩子学会知道坐标，通过坐标熟悉地图的位置，从而给地图一个量化的概念。

3。理解角度

角度在地图中也是一个很重要的概念。比如东南角45度，孩子肯定知道是什么方向。

当然角度很复杂，可以从直角(90度)、锐角(小于90度)、钝角(大于90度)开始。

相应的活动如下:

1。制作代表直角、锐角和钝角的卡片，每张卡片准备6张。卡片背面可以画成小鱼的形状，增加趣味性。

2。把牌倒放在地上(就像在鱼塘里一样)，两个孩子轮流拿两张牌。如果两张牌的角度相同，比如锐角，那么就把牌拿走；否则，反向放卡。

3。地上的牌全部用完后，数牌数，数得最多的孩子获胜。

这个活动可以帮助孩子理解角度，训练记忆力！