(教育问答）“作”是一个信号弹，家长应该注意！

经常带儿子去楼上邻居家玩。她一个人带孩子，丈夫在外地工作。我们两个孩子年龄差不多，所以孩子们经常去她家玩。

我听到邻居在门外对着孩子大喊大叫。她打开门，唠叨我。刚才她女儿拿毛巾去厕所洗了。就在几分钟前，她帮她清理粘在身上的面包屑。在此之前，女儿把水杯里的水洒了，换了衣服。这一夜，她简直忙得不可开交。

女儿站在那里，小小的样子看起来特别痛苦。邻居恨恨地说:“你再这样，我就打你。”

小女孩急切地看着妈妈，眼泪流了出来。我赶紧让儿子陪她玩，把邻居带到沙发上。她一边和我说话，一边打字。除了带宝宝，她还开了网店，但只负责接单，有人帮忙发货。赚点钱，给女孩买玩具。一个心里有孩子的好妈妈。

她告诉我她女儿以前很听话。自从她开了这样的网店，越忙越乱。她这一切都是为了女儿，可是女儿不听话，当妈妈的她满腹委屈。

孩子这样做是为了引起妈妈的注意。我妈妈不像以前那样和她一起玩游戏，看绘本。她一直躺在电脑前，所以她试图得到一些东西来吸引她的注意力。她不会在意这些事情，这会给她带来很多麻烦。我妈换了衣服，擦了衣服上的面包屑，洗了毛巾。她觉得这些东西让她很享受，尤其是因为她妈妈不再看电脑了。

在婴儿期，孩子喜欢被大人注意。他们咿咿呀学语的是和大人交流，得到回应时会傻笑或挥动手臂表示喜悦。这就是为什么很多孩子喜欢被大人抱着。

孩子大了，更需要父母陪伴。他们会要求父母和自己一起玩游戏，谁和他们在一起的时间多，他们就会亲吻谁，因为在玩的过程中，这也是建立情感的重要桥梁。

有一次，我带儿子去操场玩。许多带着孩子来的父母走进了操场。有一个四岁左右的孩子。他妈妈大概以为他年纪大了，会保护自己不摔倒。她也会说自己想要什么，于是坐在手机上告诉他，她在这里等他。

过了一会儿，孩子哭了。据说一个弟弟抢了他的玩具车。他妈妈安慰他说:“这里的玩具大家都可以玩。以后可以再玩。”

听了妈妈的话，他继续玩。过了不久，他听到一个母亲在叫:“这是谁的孩子？怎么能打人？”

罪魁祸首是那个四岁的孩子，他站在那里，非常高兴地告诉被打孩子的母亲，她母亲坐在哪个方向。她妈妈很生气的过来问他为什么打人。她还威胁说，如果不听话，就再也不带他去操场了。

“不来就不来。来了就玩手机。”孩子说实话，在我身边把我吵醒。

【/h/】孩子之所以有一段时间处于状态，是为了引起妈妈的注意。她想玩跷跷板，造积木，捉迷藏猫，把他埋在海洋球里。然而我妈在玩手机。为了引起她的注意，他只能做伤害，也就是父母眼中的“做”。

父母一旦发现孩子的“做”行为，就可以放下正在做的事情，陪伴孩子。甚至一起看一部动画片，你会发现孩子们突然安静下来，他们会享受你身边的时光。

有些父母陪着孩子看孩子。一边忙着自己的事情，一边看着孩子不做坏事。这是无效的陪伴。孩子从你的陪伴中得不到任何安全感和爱，反而会制造一些麻烦。这样的陪伴会让孩子更加叛逆。

【/h/】你买了彩泥，让孩子一起捏小动物，却不让孩子做什么。你捏了一个完美的小动物，它的形象生动，孩子一下子就被损坏了。你生气了，觉得孩子不听话。你费了这么大的劲去捏一只小动物，他却把它毁了。

【/h/】为什么带他去玩，还搞破坏？因为他根本没参与，一直在看你玩彩泥。他以这样的方式释放自己的情绪。

孩子的成长从来没有过什么莫名其妙的问题。问题都是有迹可循的，家长一定要重视，找到问题的根源，才能解决问题。大喊大叫和打骂解决不了任何问题，反而会增加孩子心里的负担，变得胆小和不开心。父母陪伴是孩子非常重要的亲子方式。

在陪伴孩子的过程中，我们可以发现孩子的很多问题，有些是好的，我们应该鼓励和表扬，不好的，我们应该帮助他们改正，让孩子成为越来越好的孩子。

如果你的孩子愿意“做”，说明他们非常需要你。请停下来听听他们想做什么。