(教育问答）15岁厌学女孩写的一封信，字字让人心酸！家长都该看看

很多家长都问过我这些问题。你有这样的疑惑吗？如果是，请听我给你讲一个故事。

【/h/】一次月考后，我让孩子写总结，分析进步或退步的原因。在一叠交上来的论文中，有一篇总结给我留下了深刻的印象。和其他同学不同，孩子们没有总结原因，更像是写信。

这封信是一个女孩写的，自从她上三年级以来，她的成绩一直在下降。我以为她是个叛逆青年，没有好好学习。但她在这封信里写的每一个字都深深戳进了我的心里，让我感到心疼和愧疚。

后来，我把信交给了孩子的父母。他们两个一边看一边哭。他们拿着信对我说:“老师，孩子为什么不告诉我们？我们总是责怪她不努力学习。我真没想到她会这么想...我们不应该？”

这是什么样的信

让家长和老师感到愧疚？

【/h/】孩子同意后，写好信给大家看，希望每一位家长能多和孩子沟通。这封信的每一个字都值得研究，因为看完你就知道了:原来孩子是这么想的。

老师:

你好，先对不起。你让我们写倒退的原因，我真的不知道哪里错了。以前成绩比较好，但是从上学期开始，为什么一直在退步？

从初二开始，感觉学习比以前难了，尤其是数学和物理。有时候我在想，女生真的没有别人说的那么好吗？但我不信。我相信只要你努力，你就能在考试中取得好成绩。

-我很坚强，我不会让自己失败

于是我拼命的看作业。别人一个小时就能做完的数学题，我差不多花了两个小时。没关系，那我就睡懒觉，12点睡也正常。那段时间我一直觉得时间不够用。我觉得要是有48小时就好了！

我一个人，拼命背公式，刷习题...只是因为父母曾经说过，我为自己花了太多时间学习；只是因为我不想让他们再担心了。我相信只要我努力，我就能做到！

-但是现实狠狠地打了我一巴掌...

【/h/】这个月考试公布了，我居然比上次多掉了3个！我拿试卷的时候恍惚。我听不见老师在说什么。我都不知道老师叫我来答题。回家的路上，行人匆匆走过。没人在乎我的感受。我在想:这样打有什么用？

我不想直接回家，所以我去了一家商店，看了看我过去喜欢的小玩意，但我没有任何兴趣，所以我只是站在那里，我的脑海里是空白的空·怀特。我回来的时候，天已经黑了。

-我还是让父母失望了

【/h/】回到家，爸妈都在，我妈一脸怒气问我:“你现在怎么不回来了？去哪里玩？老师说你上课总是心不在焉。是不是早恋了，所以考不好？”

【/h/】我没说话，我爸急了:“别总猜，孩子不努力。”“她很努力，她很努力才进入这个？孩子这样，都怪你，不要在意……”

我不能忍受看着他们制造这么大的噪音。我大叫:“别吵了。你厌倦了每天制造这么多噪音吗？”喜欢发泄，或者隐藏自己的失落，我背着书包关上门，听见妈妈在门外骂:“我们不是因为你吵架，看你……”

我不在乎他们在说什么。晚饭没吃，就一个人躺在床上，抱着被子哭，哭累了就站在窗前，看着街上人来人往，几乎家家户户关灯睡觉。街上漆黑一片，家里静悄悄的。当时心里就凉了。

-被误解的滋味真不好受

从第二天到第三天，每个人都像变了一个人一样绝望，而我却被诅咒了，只能呆在原地，等着别人追上我。老师，我是一个坚强的人。我想去一所好大学实现我的梦想。

但是现在，我对未来很迷茫。如果我的成绩是高是低，很难考上好的高中。就算我进了，也是底料。有时候想想，我真的还不如去职校学点实用的东西，至少可以早点出来工作。

我正站在窗户旁边。我不知道下一步该怎么办。我不想看书也不想睡觉。我想起我妈说的那句话:“我们为你而战没用。你要为自己努力。未来的路是自己的。”但是，老师，我真的不知道前方的路是怎样的。我真的不如别人吗？

-未来失去了，怎么办？

老师，不是我不努力。我真的尽力了。但是为什么不呢？

【/h/】老师，说了这么多，还是没把原因说清楚。

老师，其实我就是想找人说说这些话...

老师，你能帮我吗？

学生XXX

看完这封信你有什么想法？你没想到我们口中的不完美的孩子，其实已经尽力了！

孩子说:我不想学，我想...

在教育的道路上，我们总是一厢情愿地认为孩子成绩差就意味着不努力...但是从来没有想过，为了不担心我们，孩子们可能已经尽力了；没想到，成绩差的原因很多。

“不是不想学，而是看不到希望。”这种学生努力了很久，但没有达到预期的效果。再加上父母的指责，孩子越来越自卑。父母要多鼓励，不要在家里为琐事争吵，给孩子一个轻松的环境，培养自信。

“不是不想学习，而是不知道为什么要学习。”这些学生的问题是找不到自己的目标，大部分都是为了父母而学习。没有动力，就没有进步。父母应该倾听孩子的心声，帮助孩子合理规划生活。

“不是不想学，而是学不会”。每个孩子擅长的东西不一样，偏科很正常。比如有的同学在看题的时候抓不住重点，导致考试拿不到分数。对于这样的学生，家长应该多带孩子读书。

“不是不想学，而是学不会。”这些孩子是典型的低效学生，但也是最容易在短时间内提高成绩的学生，因为他们缺少的只是一种有效的学习方法。

【/h/】上面说的孩子属于1类4类，没有自信，学不会。和孩子谈过之后，我建议她从基础做起，先把试卷上80%的分数拿着。再加上父母的改变，孩子越来越开朗，中考成绩也不错，考上了自己理想的中学。

你的孩子呢？它属于哪一个？

我们总是说我们爱孩子，但我们不喜欢他们。这样不好。我们都忘了，真爱就是爱他的一切。爱他就要接受孩子的不完美。只有接受这个现实，才能真正理解孩子，帮助他慢慢摆脱不完美。

“接受孩子的不完美，用心倾听，帮助孩子改变。”