(教育问答）英国小学为什么不使用统一教材？

为什么没有统一的教材

原因很简单。英国教育家认为学校和班级是有区别的。统一教材不一定适合每一个班。其次，英国是一个非常多元化的国家，来自世界各地不同背景的移民。在学校，尤其是大城市，有很多学生的母语不是英语。同时，英国学校也很宽容，允许一些有特殊教育需求的孩子在普通公立学校就读。所以一个班的学生水平会相差很大。比如我去年上的一个二年级班，有三分之一的孩子母语不是英语，有一个孩子患有自闭症。一个高水平的学生，一节课可以写满一页a4的作文。一个低水平的学生连26个字母都不会写。对于这样的班级，如果使用统一的教材，很多孩子看不懂教材或者学起来有困难。虽然没有教材，但英国还是有教学大纲的，教师需要根据教学大纲组织教材进行教学。

没有教材的“福利”

教学内容能与时俱进，贴近学生生活

【/h/】比如2014年夏季学期，世界杯在巴西举办，所以整个夏季学期我们都以世界杯为主题。地理课上，我们学习与巴西相关的地理知识；英语课上，我们写一篇关于巴西的报告；信息技术课，我们上网找世界杯和巴西的信息；在美术课上，我们制作巴西和英国的国旗。众所周知，英国人热爱足球。世界杯期间，人们在饭后讨论世界杯最多。孩子在家里和街上听到和看到的都是和世界杯有关的东西，自然会对学习更感兴趣。

可以选择名著作为教学内容

【/h/】由于没有教材，教师可以自由选择教学内容。老师通常会选择使用获奖的绘本和儿童小说。例如，2015年是《爱丽丝梦游仙境》出版150周年，这是我们全校教学的主题。再比如，今年是罗尔德达尔诞辰100周年，每个年级都选一本他写的书来学习。所以英国孩子5、6岁就能说出很多著名作家的名字和作品。

更有利于因材施教

【/h/】在没有统一教材限制的情况下，教师可以根据孩子的实际情况设计适合各个层次孩子的教学内容。前面说过，一个班的孩子水平参差不齐，老师通常会在每个班设计至少三个难度不同的习题。

给孩子们时间读好书

在中国，恐怕课本是学生读得最多的。为了获得高分，孩子们花了很多时间在课本上。但是你在课本上学到的毕竟是有限的。在英国，孩子们有足够的时间广泛阅读。老师每天让孩子从学校带一本适合自己水平的书回家读。英国每个社区都有社区图书馆。孩子们可以得到一张借书证，一次最多可以借15本书。如果家长问老师家里有什么好的辅导书可以买，可以做，估计大部分老师都会建议在家多读一些好书，因为一本好书比任何辅导书都好。

提高孩子的学习能力

在英国小学，我们每学期都围绕一个主题进行教学。因为没有课本，如果孩子想了解一门学科，只能通过看书，在网上找资料来获取信息。这种学习模式使孩子的学习能力得到很好的锻炼。

没有教材的缺点

【/h/】首先，没有国家编的教材，不能保证同龄学生学同样的内容。虽然教师在教学过程中试图涵盖教学大纲中的每一个知识点，但教学内容是由教师自己决定的。每个老师，每个学校都会对教学大纲有不同的解读。其次，学生不能在家预习和复习。父母想在家帮孩子，没有教材可循。此外，没有统一的教材，增加了教师备课的工作量。在中国，学校教科书也配有教师用书和练习题。老师不需要准备自己的教学内容，只需要专心怎么教好就行了。英语老师就没那么“开心”了。有时候一个小时的课要两三个小时才能准备好。

父母如何知道孩子的学习内容

家长可以在网上查看教学大纲，了解各个年级的孩子需要掌握什么。这里需要注意的是，英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰都有自己的教学大纲。其次，每学期学校都会邀请家长参加课程会议或者发简讯。通过参加这样的会议或阅读时事通讯，你可以了解孩子们在新学期将要学习的主题和内容。另外，要利用好家长会时间。英国学校的家长会是一对一的，通常一年两次，但每次只持续10-15分钟。在参加家长会之前，父母应该写下他们想问老师的问题。举行家长会时，老师通常会在教室外面向家长展示学生的作业。家长可以提前半小时到校，好好看看孩子的作业。如果有必要，他们可以给孩子犯很多错误的地方拍一张照片，回家后可以重点辅导孩子。

相关链接:

英国英格兰英语教学大纲:

gov . uk/government/uploads/system/uploads/attachment _ data/file/335186/primary _ national _课程表_-_english_220714.pdf

英语数学教学大纲:

gov . uk/government/uploads/system/uploads/attachment _ data/file/335158/primary _ national _课程表_-_mathematics_220714.pdf