(教育问答）延迟满足，小心走进另一个极端

满足3岁前儿童的合理需求

【/h/】一般来说，3岁是孩子多大适合“延迟满足”的重要分界线。延迟满足并不意味着父母没有及时满足孩子的合理要求，否则不利于孩子认知的发展和安全感的形成。从另一个角度来看，孩子在很小的时候就不具备控制情绪的能力。父母及时的回应和陪伴可以帮助孩子学会自控。

生理需求要满足。孩子口渴，想喝水，要马上满足。想上厕所的孩子等不及了。孩子想被妈妈抱着，想出去玩。这些生理上合理的需求应该尽快得到满足。

让孩子学会等待。对于一两岁的孩子，更多的家长应该让孩子学会等待。同时，主动为孩子提供各种物质上的满足。这么大的孩子，父母买的东西不多，孩子也不知道要不要。

孩子不合理的要求被给予了替代的选择。对于两三岁的孩子，你可以通情达理，可以训练孩子做好接下来几天的计划，对孩子的要求给予合理及时的满足。不合理的需求要坚决不满足，要提供一些替代方案，教他如何做出合理的选择。

3岁以后，他们第一次在心理上得到满足，并在行动上延迟他们的满足

那么，我们是否应该“随时满足孩子的物质需求”？当然不是！

【/h/】我们要强调的重点是:不要故意拖延3岁前孩子的训练，因为这样会误解理论，误伤孩子。但是3岁以后，父母还是会尽可能的对孩子满意，所以很容易形成“即刻满足”的习惯。所以我们经常看到一些孩子，他们的父母和他们的需求稍微有些不一致，或者稍微慢慢的满足他们，然后他们就开始哭闹，大吵大闹，甚至乱扔东西。如果从小对孩子百依百顺，最终可能会培养出一个“小暴君”。再后来，父母的拖延和不听话会变成无法忍受的背叛，自控能力会很差。既然3岁以后的延迟满足很重要，那么应该如何训练“延迟满足”？我们通过一些案例进行了详细分析。