(教育问答）青岛中考改分数制为等级制 家长不满意

据中国之声《新闻地平线》报道，根据青岛市教育局制定的初中学生学业考试和普通高中招生改革方案，从2015年开始，也就是明年开始，青岛市将采用大家熟悉的以考试成绩为依据选拔学生的方法，取而代之的是录取制度。简单来说，过去的考试，我考了100分90分，明年就考不上了，所以改成了abcde五级。根据新的评分制度，今年的初中生已经通过了考试。

这样，很多人的第一印象一定是这样的好。以前都说高考【微博】和高考【微博】比操场高一分。现在我们改为等级制度，学生的负担肯定会减轻。教育局的初衷是改变以前的唯分数论，给学生更多的机会。没想到，家长[微博]都皱着眉头。

父母:可能哪些不一样，哪些比较好，可以互补。现在，一个比一个好，就是都好。我觉得增加了负担。

也就是说，以前录取比总分好。你说我数学不好，但是语文考的高，总分也能拉上来。但现在相比谁拿A多，要求孩子每门课都得高分，自然让负担更重。

除了负担，另一个让家长担心的问题是中考提前了。因为有了分级制度，今年的生物、地理、信息技术课程也已经放入青岛中考，参考的不是初三的学生，而是初二的学生。在接受《纵横新闻》主编的采访时，一名初中生的家长刘女士表示，这打乱了孩子们的节奏，让他们感到心理负担更重。

刘女士:相当于原来初三进行的第二阶段总复习和总考，人为地修了两门、三门。整体孩子的概念本质上等于推进中考，整个学习节奏完全混乱。我孩子班的情况基本都是浮躁，就像冲击一样，前面的实力一下子全完了。

当然学生负担越来越轻也不是最复杂的问题。关键是过去我考了500分，也就是比你高499分的优先级。谁都不能说什么。但是现在我们都考A，学校需要一个。它想要谁？换句话说，歧视是如何体现的？二年级学生的家长刘女士说，这是家长对等级制度不满的关键。

刘女士:我不是说只要90分以上就要划分数线，或者说只有百分之多少能得A，那就没意思，或者说不封顶，只要90分以上都是A，那就好好学习。反正只要分数达到，我们就是A，但不是这个概念。跟分数有什么区别，直接拿分数比较好。

我再给你解释一下。按照传统的按分数录取的方法，比如给高考划一条线，假设一个机构今年的招生计划是3000，那么第3000名考生的分数就是一条线。也就是说，本质上，人是被人指派的，不是被人指派的。

同理，按照青岛目前的评分制度，前10%的考生得A，后20%得B，后30%得C，最后35%得D，5%得e，说到底还是人定的。

刘女士:教育系统本身的大环境没有改变。我个人认为这些东西的趋势至少是好的。当然，我们不否认这一点，但至少在目前的情况下，还是有一些表面的东西，对父母和孩子的好处还是比较小的。相反，是这个尝试是否值得。

的确，这样一来，父母的担忧也不无道理。我们总说入学考试不科学，需要改进，但谁也不能否认，这绝对是现阶段最公平可行的选拔人才的方式。所以在按照考试成绩由高到低来选择最佳考生的背景下，无论考试成绩是用数字还是字母来体现，有一点考生永远无法改变，那就是实力永远是硬道理。

二年级学生周:和以前没有什么不同。你想考几分？你的力量就在那里。有实力考A就考B，不会因为一个制度而改变个人实力。

所以青岛教育当局要改变唯分数论的观念，不仅可以理解，而且肯定值得鼓励。然而，其具体做法需要进一步研究。改革不仅要在形式上改革，而且要在实质上改革。教育主管部门应与家长、学生、学校和多方讨论，详细论证，并提出各方认可的科学合理的方案