(教育问答）北京少年宫开始招生家长挤爆门 谁来为少年宫“减负”

清晨，人们排好队，冲刺，不到五分钟，伸缩门就被压扁了。北京少年宫的招生现场让很多旁观者深有感触:穷传风！其实父母这么绝望的原因也不是那么简单，一定不能一刀切。

的确，人们对社会效用有着强烈的需求。有些父母希望孩子学习一门技能，希望为孩子创造良好的机会来发展自己，提高自己。正如某网站对家长追求少年宫动机的调查显示，近70%的家长认为，4-6岁的孩子能在少年宫培养自己的科技兴趣和艺术素养，是因为他们处于学前教育阶段，没有学术压力。

但是，家长一方面有如此强烈的眼光，另一方面又是千人云集、应接不暇的现实，既反映了发展孩子兴趣和特长的普遍焦虑，也暴露了当前优质校外教育资源的匮乏。近年来，随着素质教育的推进，青少年课外时间越来越多。如何利用好这宝贵的成长时间，是一个学校内外都亟待解决的新问题。据统计，青少年每年积累了近170天的假期和校外时间，其中84%是在校外长大的。少年宫作为青少年开展校外教育的重要基地，是一个与学校教育相互联系、相互补充的实践课堂。另外，相对于每课时几百元的社会培训，市区的少年宫可以说是物美价廉，自然成为家长追逐的好学校。

其实感受到压力的不只是父母？作为北京唯一的市级少年宫，北京少年宫为全市120万中小学生提供5764度。优质校外教育资源的缺乏和失衡是根本原因。针对校外教育需求的突出矛盾，一方面要拓宽思路，加强整合，努力拓展校外活动的渠道；另一方面，要建立校外教育与学校教育有效衔接的工作机制，将校外教育和文化活动纳入学校课程，尽快消除日间空现象，提高活动场所的利用率。可喜的是，这个问题引起了教育行政部门的极大关注。昨天发布的《2014年北京市基础教育工作要点》中明确提出，政府要购买社会服务，建设47个乡镇课外活动站，开展体育、艺术、科技等各种兴趣和社区活动。

教育的核心目的是培养人格健全、思维独立、身心健康的人，让他们学会学习、生活、做事、生存。校外教育应该承担这样的使命，让不堪重负的少年宫也能减轻负担，让更多的孩子在校外教育中留下美好的回忆& hellip& hellip