(教育问答）宝宝发展迟缓，家长应该怎么做？

达到每个发展里程碑的年龄范围都很广，孩子在能力、动力、节奏上有差异完全正常。家长要提醒自己，养孩子不是竞技体育。

然而，即使是最冷静的父母，在谈到“走路”“说话”这样重要的发展里程碑时，也会发现很难保持正常的心态。

如果你认为你的孩子落后了，你能怎么办？

1。慢慢走

有些孩子可能早在8个月大的时候就尝试迈出第一步，但如果到了15个月大的时候还没有开始走路，就会被认为是“走路晚”。

即便如此，也不代表你的孩子严重落后。他可能是一个很好的攀登者，所以他不急于行走，或者因为他把所有的精力都放在掌握另一种技能上，比如学说话。

开发经常爆炸。孩子可能在一个领域发展迅速，在另一个领域停滞不前。

你能做什么:首先，确保你的孩子有足够的时间和空空间来练习。

【/h/】检查孩子的安全防护设备(在门栏杆上安装楼梯，固定书架)，让他可以随意拿着家具走路，没有任何安全隐患。

你也可以和他一起玩“来妈妈身边”的游戏，或者用手走路，来鼓励他走几步。

2。学会慢慢说

【/h/】虽然你很渴望孩子说出第一个字，但他可能对自己很放心，等他快16个月的时候才会说话也很正常。

【/h/】很多时候，孩子的语言能力好像落后了，然后你突然看到他的语言能力爆炸式的发展。

所以如果你一岁的孩子还不会说话，那就没必要担心了。

【/h/】可能只是你很会解读他的非语言暗示(哼哼、指指点点等手势)，他可能觉得不需要说话。

【/h/】你能做什么:即使孩子话不多，也不代表他不能理解你或者不打算有所突破。

最好的办法就是整天和他说话。进行眼神交流，叙述自己在做什么，是穿鞋还是准备午饭。

帮助孩子标注对象也是一个很好的做法。比如在杂货店，你可以说“红苹果”给她看。通过这种行为和其他口头活动，比如读或唱儿歌，他接触到新词，告诉她，事物是有名字的。

如果一切都失败了，假装你不明白她的手势是什么意思，说:“我不明白。你要那个瓶子吗？”

3。不愿意玩拍手

在日常生活中，很多育儿书或者身边的人会说我们可以和一岁以上的孩子玩拍手游戏:你拿一个，我拿一个...但是你的孩子可能不知道其中的含义。

孩子们只玩有趣的游戏。如果他们觉得这个游戏没意思，就不玩了。

你能做什么:拍手将有助于建立和谐良好的运动技能和空意识，即使你的孩子没有立即参与，他们也应该继续这样做。

和他一起尝试其他互动手势游戏和歌曲，找到他喜欢的。他可能对你一个个投篮不感兴趣，但他大概更热衷于捉迷藏或者其他高五的游戏。确保你和他一起练习的活动是他最愿意参加的。

4。不要使用器皿

【/h/】虽然大部分孩子在15个月前就能拿起叉子，但缺乏灵巧的手眼协调，不能很好地掌握。

如果你的孩子对尝试不感兴趣，可能是因为他认为用手指拿食物没关系，或者她只是不喜欢你拿食物的方式。

【/h/】很多家长不敢让孩子用餐具，因为不想事后做大规模的清洁。然而，你的孩子需要练习——让周围变得又脏又乱——来提高她的技能。

【/h/】你能做什么:每次吃饭都给孩子一个勺子或者叉子，哪怕根本不用或者被孩子扔在地上。

然后在她椅子下面垫一个垫子，这样你就不用每次错过地板上的一点食物就跳起来擦一擦再捡了。

【/h/】你可以教她怎么用勺子或者叉子，甚至可以温柔地引导她的手教她。但是不要强迫这个过程。

【/h/】即使她再用手指吃饭，也比让她感到沮丧，不愿意用餐具好得多。

什么时候需要担心

当走向行动或言语发展的里程碑时，如果孩子表现迟缓，一般来说，没什么好担心的。但是，如果他在发展很多技能时遇到困难，或者你感到不安，请和儿科医生谈谈，给他一个评价。