(教育问答）父母是怎么让小宝宝成了语言低能儿？

【/h/】年底同学聚会多了，小王在同学聚会上带着2.5岁的女儿。宝宝说话带奶，叫“叔叔”“朱珠”“阿姨”“艾姬”，逗得大家哈哈大笑。小王对同学们怨声载道:“这孩子说话总是不清不楚，我都不知道怎么办。”

【/h/】同学安慰她说:“你放心，贵语晚了，长大就好了。”

【/h/】但是，根据小王的阅读，这不是一个正常现象，需要纠正。否则宝宝说话能力会越来越低，不会正常发育。

【/h/】这一天，小王来到医院，找到儿科主任姜，想办法解决。

弹一些童谣和儿歌。我经常和我的宝宝一起看绘本。这样会激发孩子说话的能力，促进说话能力的发展。"

“是的，我们也这么做。”小王说。

【/h/】姜主任说:“刚才在和大家的交流中，我也了解到了你们训练孩子说话的做法。我感觉你有三点需要改进。”

“这三点是什么？”

姜导演说:“第一种方式:你太善解人意了。现在的父母基本都很关心宝宝的一举一动。宝宝指着桌子上的水瓶“嗯”了一声。妈妈马上知道他要喝水，就赶紧端过来。宝宝指着冰箱说了声“啊”，妈妈马上就明白他要吃饼干了。

【/h/】这样一来，表面上父母很了解孩子的需求，是细心的父母。其实对宝宝的说话能力并没有什么帮助。宝宝不说，父母就理解了，满足了需求，宝宝就不用说话了。所以你要对宝宝的需求有耐心，让宝宝完整的表达自己想说的话，把自己的想法用具体的语言表达出来，增加宝宝说话的兴趣和动力。

第二，要软硬结合。

从1岁到1岁半，宝宝是主要口腔功能发育的关键阶段，包括进食和发音，这两个都需要口腔肌肉运动的协调。如果还是给宝宝糊状半固体食物，就无法锻炼口腔肌肉，会妨碍宝宝说话。

【/h/】为了促进宝宝口腔肌肉的强化，辅食的添加要由软到硬，由液态到固态。这样既能满足营养需求，又能增强声音表现力。

【/h/】第三种方法:和宝宝说话不要用重叠词。

今天的父母总是喜欢用他们的语言和孩子交流，比如吃肉、睡觉和吃水果。开始学说话的时候可以这样做，但是长时间这样交流，不利于宝宝语言能力的培养和成长。

【/h/】父母在和宝宝说话的时候要把事情描述清楚准确:比如教宝宝吃水果的时候，要把它们提炼成苹果、梨、桃、香蕉、葡萄，而不是一般的吃水果。

只有避免这三种看似巧妙，实则阻碍宝宝说话能力的做法，宝宝才能掌握并学会更快地说话。