(教育问答）带孩子太累？那是因为你不懂这些敏感期

有一个一岁多儿子的新手妈妈贝丝这两天很苦恼，因为她不知道为什么。最近她儿子很暴力，咬人或者抓人。

“在我成为母亲之前，我想象着儿子一回到家就会扑向我，给我一个温暖的拥抱。但现实是，宝宝看到我下班回家，两眼放光，然后咬着我的胳膊，就像饿狼遇到羊一样。”

“这还是小事一桩，我儿子总是抓人。经常抓挠手和脸好几次。我不敢送他去亲子班，怕他抓伤其他孩子。”

“最让我不解的是，我儿子以前不是这样的。可爱的软糯宝宝怎么突然变得这么‘残忍’了？真的感觉很累，不爱了。”

【/h/】听了她的描述，突然想起了自己之前的经历。

记得从三个月开始，她暖暖的，特别喜欢吃手。一开始她吃拳头，后来慢慢发展到吃拇指。吃了就叫香，任何精心准备的辅食都没有这样的效果。一开始觉得不卫生，努力想阻止，但每次都被制止得热泪盈眶。

【/h/】后来才知道，经常吃暖手其实是因为我处于“口腔敏感期”。这个年龄的孩子正处于用口腔认识世界的时期。温暖也是通过把他们的手放在嘴里吮吸来发现的。原来手是可以控制的。

【/h/】后来暖和了一年左右，突然对纸盒产生了兴趣，经常抱着盒子不停的摇晃，脸上充满了无法抑制的兴奋。有时候她会进包厢，蹲下站起来，享受40多分钟的玩耍，持续了一个多星期。当时我以为她玩得很开心，我可以省点力气。然后有一天，我突然意识到，这正好满足了在敏感时期热身时探索空之间的需要。

其实很多背景的妈妈都问过我孩子咬人打人的事情，小助理贝丝就有这个疑问。让我想想，我还是把孩子不同的年龄段和敏感期以及相应的指导注意事项总结到这篇文章里吧！母亲可以根据孩子的具体情况安排座位。

孩子的敏感期是什么？

根据发展心理学的理论，儿童敏感期实际上是指儿童在内心活力的驱动下，在0-6岁的成长过程中，集中精力吸收周围某个事物的特点，不断重复练习的过程。

【/h/】用母亲能理解的术语来说，就是孩子在不同年龄阶段对周围一切的认知、学习和掌握的过程。

喜欢吃东西？——口腔敏感期(0-1岁)

喜欢吃手和可以摸的东西。如上所述，人们经常吃得暖手，同事的儿子咬她。其实这些都是口腔敏感的表现。在这个阶段，无论我们如何控制，都无法阻止孩子津津有味地吃自己的手或触摸物体。这其实是孩子口腔的敏感期。

怎么处理？

这个阶段我们要做的就是保证入口处的东西干净卫生。如果孩子吃了手，要时刻保持干净。在保证安全的情况下，尽量让孩子用嘴去探索，因为这个阶段的孩子是用嘴去发现世界的。

喜欢玩食物？——触觉敏感期(4个月-3岁)

【/h/】很多妈妈都有这样的经历，就是孩子到了一定的年龄，特别喜欢用手捏黏糊糊的东西，比如米饭、香蕉、碎生鸡蛋。也很温暖。9个多月来，我爱把我给她准备的浓汤抓得满手都是。我还把整只手放在碗里，像毛巾一样搓着。一碗好的辅食让我恶心。其实这是触觉敏感期的表现，孩子抓握和摆放时物体形状的变化会引起他强烈的兴趣。

怎么处理？

对触摸敏感的孩子，就喜欢用手去探索环境，认识世界。如果一个孩子喜欢捏食物，应该告诉他食物不能用来玩。但同时，他可以准备绿豆、米饭等可以用手指挤压的东西。同时，准备一个相对干净的地方给孩子玩耍，比如卫生间。如果孩子喜欢用手探索各种新的物体，把家里所有可能有安全隐患的地方都盖上。

喜欢爬上爬下，翻箱倒柜？——空敏感期(0-6岁)

【/h/】很多孩子喜欢爬上爬下，喜欢把东西从高处拽下来，喜欢跳台阶，喜欢在不平的路上走，喜欢在不平的路上走。这些看似危险的行为往往会让我们感到害怕，从而逐一排斥孩子的行为。这似乎是为了儿童的安全，但我不知道我的担心实际上阻碍了儿童用自己的身体探索空。

怎么处理？

空儿童的敏感期是从0岁到6岁的连续发展期，最早的表现是爬行、抓取和移动物体等。大一点的时候喜欢爬山，旋转，扔东西等。事实上，儿童在敏感时期对空的探索是一个儿童自我创造的过程。所有的孩子在这个年龄都会有这样的需求，这也决定了他们未来探索世界的能力。因此，为了充分开发儿童空的敏感期，我们的做法是把危险品和尖锐物品收起来，让儿童尽情探索。

孩子有强迫症？-订单敏感期(2-4岁)

不久前，一位母亲向我抱怨说“我的孩子必须用杯子喝水，如果不是杯子，他们就不喝水。穿衣服，穿裤子，穿鞋子的时候一定要按照他的程序。如果你犯了错误，你会不开心。我就纳闷了，有强迫症这么小吗？”她的话让我想起过去出门时的温馨，我只好自己按电梯。如果是我提前按的话，暖暖是不会做的，还得从头再来。我见过一个朋友家的孩子吃饭都要夹菜。如果一个成年人帮忙把它们夹到碗里，他必须回去再夹一次。其实这些都是孩子对秩序敏感期的表现。

怎么处理？

【/h/】很多家长把孩子的敏感表现视为无理取闹，于是采取了“压抑”的做法。但这样只会让孩子产生更大的心理冲突，不利于孩子规则的建立。其实，通过帮助孩子更好地理解事物与环境的关系，让孩子了解规则、了解社会、适应未来的社会是非常重要的。所以，只要不涉及安全，就要尽可能尊重和满足孩子。

你喜欢看什么，学什么？——模仿敏感期(3个月-4岁)

【/h/】之前听朋友说起自己的孩子，说看到外面地上躺着别的孩子，孩子也要跟着，不让他们躺，真的让人很焦虑，很搞笑。有一个词叫“跟风”，可以用来形容模仿敏感期的孩子。对于温暖，我印象最深的是她有段时间喜欢模仿我穿高跟鞋涂口红，很好玩。

怎么处理？

这个时期的孩子就像一个影子，做你做的，或者做孩子做的。其实有时候他没有真正的需求，只是为了模仿而模仿，从中可以学到很多直接的经验。这是孩子认知能力的表现，是孩子从内心世界走向外界的一步。说白了，孩子通过模仿快速有效地学习一系列身体技能，也能让孩子快乐，不断满足。因此，我们可以为孩子创造更多积极的模仿环境，让孩子在模仿中快乐成长。

家里有个“不不不”的宝宝？-自我意识敏感期(1.5 -3岁)

我相信许多母亲都有一个“不，不，不”的孩子。比如你请他吃饭，没有；喝水？没有；上厕所？没有，总之不知道从哪一天开始，孩子突然不听我们的话，开始表达他的“我”的想法。一旦发生不符合他意愿的事情，他就会泪流满面，表现出“以自我为中心”的态度。这个时候，似乎除了抓狂别无他法。

怎么处理？

其实这是孩子表达“不”来建立“我”的概念，表明“我”和你不一样。保护孩子自我意识的敏感期，就是保护孩子强大的未来人格，和谐的人格，以及未来在社会上立足的能力。这时候可以少给孩子一些不必要的选择，少谈什么“什么都不要做”。相反，我们可以直接告诉他们要做什么，为什么要做。我们不必和他们较真，让他们自然过渡。

比如打人抓人？——挨打敏感期(2-5岁)

我经常在后台收到妈妈的提问。“如果我的孩子总是喜欢打人怎么办？”“我收到了三个幼儿园老师的投诉。我儿子在幼儿园哭过其他孩子。现在班里的孩子都怕他，甚至不跟他玩。我该怎么办？”其他母亲说，他们的孩子经常为了抢玩具而和其他孩子打架。好孩子怎么会变得这么“暴力”？

怎么处理？

【/h/】其实很多时候，孩子都处在打人的敏感期。孩子可能打人是为了引起父母的注意，也可能是过于激动控制不住自己，也可能是想用肢体语言表达自己的感情，比如爱或者不满，也可能是想和其他孩子交流。

所以，无论如何，不要认为孩子容易“暴力”，更不要给孩子贴上“暴力”的标签，因为孩子并不是真的“打人”。很多孩子“打人”，其实只是打，并不是真的打，这是他自我意识的体现。

【/h/】如果不同意对方的观点，就发脾气滚来滚去找东西？——执拗敏感期(3-4岁)

“我的，我要，我不要”，“从头再来”，“我说了算”。相信很多妈妈都很熟悉这样的话。不久前，我遇到一个孩子，他朋友家正处于困难敏感时期。因为父母没有给他想要的，就一直说“我的，我要，我不要”，哭着甚至在地上打滚。总之不满意就会发脾气，丢东西，哭，让人不知所措。

怎么处理？

【/h/】其实这是孩子进入执拗敏感期的表现，执拗是孩子的必要阶段，不会被我们的意志所转移。作为父母，我们要坦然接受，耐心积极地引导，尽量服从孩子合理或无原则的需求。给孩子足够的沟通，让孩子感受到父母的爱，当然要学习一些安抚的技巧。

孩子变化太快，一会儿这样，一会儿又变成另一种状态。其实孩子的成长是由一个又一个敏感期组成的。如果他们成功度过了一个敏感期，他们的心智水平就会从一个层次上升到另一个层次。

【/h/】研究证明，敏感期发育完全的孩子，思维清晰，思维开放，安全感强，能更好地理解事物的特点和本质。

但是我们不必太紧张。有研究证明，孩子的敏感期是灵活的。0-6岁的孩子在6-12岁的时候会有机会弥补。只是这个前提是，6-12岁的孩子必须有一个充满爱和自由的成长环境。

【/h/】总之，很多时候我们觉得孩子很烦，很吵，很固执，很调皮，这只是他们敏感期的正常表现，之所以觉得累，可能只是因为我们误解了他们。当我们理解了这些敏感期，是不是觉得“熊”孩子没那么难缠~