(教育问答）告诉孩子，占便宜只能是占的一时！

【/h/】去参加朋友的乔迁宴是一件很开心的事，但是吃饭的时候，同桌的一对母子搅乱了整桌的气氛。孩子特别喜欢吃螃蟹。起初，孩子从盘子里拿了两只螃蟹。后来他越吃越兴奋。当他看到盘子里还剩三个时，他干脆自己把所有的都拿到碗里，另一盘虾全被拿走了。他妈妈不但没有阻止，还高兴地说:“喜欢吃，喜欢吃就多吃。”

只要桌子上有孩子喜欢吃的东西，我妈基本都会拿走很多。我们在餐桌上面面相觑。虽然我们心里不是很开心，但是没有人说话。毕竟说出来会太大意。

【/h/】可能有人觉得孩子爱吃，多吃点没关系。但毕竟你可以宠你的孩子，别人却没有理由宠你的孩子，把桌子上喜欢吃的都拿走。那不是占别人便宜吗？

【/h/】后来一起去朋友新家玩的时候，又看到了小男孩。那双又大又圆的眼睛环顾四周，看到口袋里藏着一些喜欢的小物件，口袋已经鼓了起来。看到这一幕我不禁好奇。孩子们似乎习惯了这种平静的行为。

【/h/】酒席后的几天，我一边和朋友聊天一边聊着这件事。朋友吐槽说男孩的妈妈是她的同事，男孩和妈妈比起来是小巫见大巫。他妈妈总是喜欢占公司小便宜。当她需要的时候，公司里的一切都会被带回家。同事很少付钱吃饭。大概是因为妈妈的坏习惯太大，孩子模仿。其实男生所有的占小便宜的行为，其实都是“遗传”他妈的。

【/h/】也许爱占便宜的人会在短时间内为自己谋取利益，但长此以往，如果被别人疏远甚至排斥，社交圈就会变得狭窄，一旦习惯了占便宜，就会产生惯性思维，想走捷径，对孩子和成年人都很危险。

【/h/】去景区玩之前，1.2米以下的孩子可以免费。我听见我前面的爸爸和我女儿商量:“你以后跪了就不用票了，可以给我爸爸省钱。”

女儿说:“可是我一米二多。老师说我不会撒谎。我不想跪。”孩子一脸严肃地回答。爸爸显然很着急:“你傻吗？蹲着可以省钱。”

“那我宁愿不进去。自己去吧。”女儿显然是听腻了父亲的话，直接跑出了队伍。我父亲别无选择，只能把她赶出去。

那一幕父女对话给我留下了深刻的印象。我能理解，承担家庭负担的父亲，想攒点钱，却很羡慕女儿不愿意打破规则，宁愿放弃玩也不同意。在她心里，什么该做，什么不该做，她都有一个非常清晰的认识。

有时候，孩子虽然小，但是真的，他们的心真的像一面镜子。他们用小眼睛看周围，逐渐有了自己的认知。

【/h/】那时候我已经塞了一个桂圆在嘴里，孩子们遵守大人给他们的规矩还是那么自律，只是有时候我们自己做不到，想起来有点惭愧。

孩子教养的养成恰恰隐藏在这些生活的小细节中，家长不注意可能会错误地影响孩子的认知。

有人认为占便宜只是生活中的小事，但我们的生活就是由这些小事组成的，会影响每个人的生活模式。如果我们希望自己的孩子以后有一条越来越宽的路，“不占便宜”绝对是人生必修课。

爱占别人便宜的孩子很容易被疏远

任何人际交往都要平衡。爱占别人便宜的人在人际关系上更利己，当然付出更少，没有互相帮助和关心的意识。在这种情况下，孩子很容易引起别人的反感，导致疏远，甚至最终变得孤立。这种状态很可能会对孩子的心理产生很大的影响。

爱占别人便宜的孩子眼睛有限

【/h/】因为爱利用了它，它更注重眼前的利益，更注重自己能看到的，更为自己着想，看不到别人和整体，导致孩子对格局的认知越来越少，无法对未来做出正确的选择和判断，获得眼前的利益，导致未来道路坎坷，甚至误入歧途。

其实孩子不养成占别人便宜的习惯并不难。发现问题，好好引导，陪着他们去实践这个“不占别人便宜”的必修课。

步骤1:清除来源

【/h/】清理源头是什么意思，就是从根本上整改，从源头上清理。孩子对世界的认知来自于父母，父母是孩子模仿的对象。如果父母在生活中总有利用这一点的习惯，孩子自然会模仿，逐渐形成固定的认知。

【/h/】所以家长一定要自我反省和分析，看看自己平时的行为是否会误导孩子，比如景区的父亲希望孩子逃票，或者总是直接从超市给孩子送饭，在家里分享一些偷窃的不光彩事迹……这些行为会对孩子的心理产生潜移默化的影响。

【/h/】要想让孩子不占便宜，一定要给孩子树立自律的榜样，不能做的事不要做。

第二步:适当满足孩子的需求，不要让孩子成为困兽

有时候孩子想占点便宜，对某样东西有着超乎寻常的渴望。可能是因为他们在日常生活中不满足，才会在其他方面得到满足。

小侄女上一年级的时候，她带到学校的橡皮擦总是不见了。经过多次，她引起了表妹的注意。她了解了一下，发现是班里一个女生偷了橡皮擦，总是以借了为由拿走，却一直不还。这个女孩被拒绝了，因为她想让父母给她买很多次好看的橡皮擦，所以她选择了这种方式。

【/h/】其实孩子需要什么东西的时候，父母可以稍微满足或者安抚一下，孩子不会拿别人的东西。

第三步:建立规则意识。

让孩子知道什么能做，什么不能做。即使你很喜欢别人的东西，也要得到别人的允许才能去碰。

【/h/】并且让孩子知道如果随意拿别人的东西，让他意识到这是错误的行为，让孩子知道如果不遵守规则，会有相应的惩罚。

【/h/】比如父母在孩子手里发现了不属于自己的东西，就不要放过，要让孩子清楚的知道事情的来源。如果是别人给的，就不要误解孩子。如果是未经他人同意取得的，必须让孩子回到原主人身边并道歉。当然，在沟通过程中，家长一定要和孩子好好沟通讨论，不要用命令式语气，不要引起孩子的逆反心理。