(教育问答）打架、吸烟、逃课，这个世界真的有人爱我吗？

【/h/】如何教育孩子是父母一生思考的命题。如何教一个听话积极的孩子？这个世界上真的有人爱自己吗？

“你只要爱他，

努力无条件的爱他就好。"

两个月前我大宝的状态是这样的-

网吧，酒吧，ktv，未成年人不宜进入的地方，他已经进入了，他会直言不讳地告诉我他在哪里；

打架、抽烟、喝酒、逃课、早恋，他做了学生不该做的事；

【/h/】在外通宵，甚至白天晚上都在外，这是很常见的做法。

那时候，他看着父母就像看着仇人一样。如果你有点不满意，你就说“不读书，不回家，再也不用担心父母了。”你也多次谈到“死亡”。

他从不和父母交流。我主动跟父母说的，无非是买衣服，买鞋，要钱。

【/h/】本来他在班里成绩都在中等偏上，现在倒数第一第二。

最过分的是给我写了一本“母子关系断绝书”。他父亲无法忍受。他把他按在床上，问他:“翅膀硬了，不想要家人，不想要父母？”

他跳了起来，向他父亲挥了挥拳头。那一次，他父亲狠狠打了他一顿。他离家出走十几天，就辍学了(我偷偷帮他办理休学手续)，他也加入了去南方打工的行列。

在那些痛苦的日子里，我不断反思:哪里出了问题？这种焦虑让我无法停止思考。渐渐的，我好像明白了，根源在于我们的父母。

【/h/】孩子小的时候，老公疏于管教，孩子对班主任的评价是-【/h/】

我爸要么不在乎，要么喝酒照顾。"

丈夫很少关心孩子，更不用说孩子的成长。他们父子之间几乎没有什么值得回忆的温馨场景。

【/h/】老公出门早回家晚，不是上班就是和朋友出去玩。孩子几乎是我自己的事。我还在管我的生活，我还在管我的学习。我带他去各种培训班。

在假期里，我去哪里都带着孩子。等孩子大了，我就不能带了。当我步行或骑自行车出门时，我把早餐钱留下，把他一个人留在家里。

我一直认为当我的孩子迅速长大后，我可以做我想做的事情。

【/h/】其实现在想起来，当时虽然经常照顾孩子，但并不是发自内心的爱，也没有在陪伴孩子成长的同时享受他们的进步。

【/h/】说白了，带孩子只是一种责任，有时候会被当成自己的负担。

我的孩子到了初中就开始叛逆。我和老公一开始觉得不可思议，但是愤怒，愤怒，打都没用。我们焦虑无助，甚至叫家里所有的人“教育”孩子，可是孩子的状况越来越差。

【/h/】我和老公都在失眠，越来越瘦，白发遮太阳穴，他爸秃顶更明显。我们每天都在叹息。

面对宝贝宝贝，我一次又一次的活了下来。他爸喝多了几次后对我说:

如果我放不下你，我真的很想离开。"

一个15岁孩子的叛逆让我生不如死。我的感情不再难以形容。我心里甚至有过几次自杀的念头。

幸运的是，我遇到了幸福的翅膀，它拯救了我和我的家人。

这个暑假，我参加了一个朋友组织的免费学习，听了组里黄老师的每一节课，认真记笔记。

【/h/】起初我对黄老师那句“孩子造反是好事”深表怀疑:孩子让我生不如死是好事吗？还配幸福？这是什么理论？

【/h/】你知道吗，我几乎不敢见儿子，也不敢单独和他在一起，因为他会用不同的方式折磨我，问我各种不合理的要求。

【/h/】比如给他买摩托车，手机，银行卡，给他一次性零钱和生活费用。

(摩托车不安全，不够旧；已经有一部手机；银行卡不够旧的话，不可能一次性付给他生活费，因为他说了很多次，他补了5000块就跑了，再也不回家了。)

【/h/】那时候我还没学会幸福的翅膀。我只知道如何和他讲道理。事实上，真相，是苍白的，无法走进他的内心。

然而，一直和我一起带着幸福和翅膀开展“四校”的姐妹们，特别是子媚姐姐，都很赞同黄老师说的话。她多次对我说:

【/h/】你要做的就是爱他，努力的无条件的爱他。"

【/h/】抱着试一试的态度，我把黄先生的“家庭第一，人格第二，知识第三”的原则付诸实践。

【/h/】刚开始练的时候，还是很艰难很痛苦的。每次都觉得很惨，就找四个学校帮忙。

群里姐妹的每一句话都铿锵有力，给了我无限的力量。我痛苦又执着，心里一直在说“家庭第一”“家庭第一”。

这时，又有一句话让我深受启发和感动-

【/h/】爱一个孩子，与其最后一搏，不如最后一搏。"

渐渐地，我更加相信黄老师的观点是正确的，我更加有勇气坚持“家庭第一”。

该吃饭了。我没有催他回家，而是告诉他“饭好了。”如果他不回来，我也不会声嘶力竭地逼他回来。

晚上，我说:“时间不早了，该回家了。”如果他不回来，我说:“那就注意安全，不要担心你的父母，爸爸妈妈爱你。”。

慢慢地，他不再在外面过夜了。

慢慢地，他经常回家吃饭。

慢慢的，他出去玩的时候，主动跟我说，征求我的意见。

慢慢的，他会在外面吃，给我带回来一些...

【/h/】虽然有幸福的两翼来指引，但修行的过程还是很艰难，痛苦，折磨。在这个过程中，我也不断遇到来自儿子的挑战。

【/h/】儿子辍学后，外出打工一个半月。他吃不起苦，说还是读书好，回来了。

【/h/】开学的时候，他说要好好学习，让我跟他说重点班的事情，答应在学习期间用手机给我，让他可以在每月的假期里玩。我尽我所能把他送进了一所县中学。我觉得他应该珍惜来之不易的机会。

【/h/】然而有天晚上回家的路上，他找我要手机，说要玩20多分钟，我不同意。回到家就锁上门，叫他吃饭，不吃饭，叫他洗澡，叫他不要开门，不肯和我说话，说读了几天书就不读了，浪费钱。

我注意到他心情不好。我没有生气。我接受了他的心情。过了一会儿，快十一点了。他走出房间，打开电视看了看。我和他谈过，但没理我。

我心里很生气，但我知道我需要先处理好自己的情绪。于是一个人下楼了。过了一会儿，他也下楼了。

后来，我叫他回家。他让我先回去。两个人僵持不下。我在门口蹲了二十分钟。最后，我发现他坐在院子角落的地上。我把他拉回家了。

回家后，我先接受了他的情绪，向他道歉:

妈妈这么晚不应该一个人下楼，这让你很担心。

然后，我确定他这段时间做的很好:

【/h/】以前晚上十一点或十二点睡，现在晚上十点睡，六点醒；

【/h/】三天没丢手机。

【/h/】而且我一个学期没住校，这学期为了适应新老师新同学，搬了新学校。能做到这一点真的很好。

一下子完美起来真的很难。如果改变需要一个过程，妈妈会给你时间慢慢改变。周五上学路上可以玩半个小时，其余时间不能碰手机。

【/h/】表达了他的肯定后，我平静的问他是否接受了我的建议。他一声不吭，从头跳到后面，最后很认真的答应了我。

我还告诉他:

读书是自己的事，有情绪很正常。情绪来了说“不要读”不是最好的选择。你可以用其他方式发泄情绪，比如暂时不理我。

他冷静了一点，让我休息一下，他洗了个澡，马上就睡了。

在接下来的生活中，我接受了儿子的现状，鼓励他进步，表达了对他的爱和关心。我的事，全力以赴；我只对他的事情提建议，把决定权还给他。

【/h/】同时，在孩子面前，我也经常谈起父亲对他的爱；在他父亲面前，我会主动说出孩子对他的关心。

我努力修复他们父子之间的裂痕。现在他们父子关系很融洽，我们家终于拨云见日了！

感谢和快乐，我用这些想法和技巧解决了生活中的很多问题，让我叛逆的儿子越来越好，家庭氛围越来越好。

两个月后，以前的大宝好像换成了另一个人-

我不再特别注重外表。我多次提出给他买衣服，他都说没有；

【/h/】他不再争论剪什么样的新发型；

【/h/】他不会因为学校不允许他保留自己喜欢的发型而心烦；

晚自习回家后，他又跑又跳又跳绳。他没有像以前那样开门锁门，而是手舞足蹈，跟我讲学校发生的事情；

偶尔他会跟我说说他的朋友，他说了很多次，他好担心某某同学会误入歧途。

现在，他晚上睡觉，不再关门；

他的脸变得慈祥而温暖，不再像以前那样狰狞了。他的眼神开始充满柔情，他的家人充满欢笑和欢笑。一家三口(鲍晓在乡下由奶奶领着)很幸福。

【/h/】最欣慰的是他的成绩进步很快，从退学倒计时，到第一次18人月考，第二次12人月考，第三次也就是中考，全班第五。

学了快乐的翅膀，才明白:

罗马不是一天建成的。孩子变成问题孩子。肯定有家庭问题。

【/h/】孩子总说家里没意思，没有存在感，感受不到家庭的温暖，根本感受不到父母的爱。这些东西都有出处。

原来在儿子打架、抽烟、逃学、陌陌、对抗的背后，一直有一种渴望和需求，就是希望感受到来自家人的爱和接纳，希望无论如何，这个世界上还有爱他的人。

谢谢你的幸福之翼。通过学习，我学会了如何管理自己的情绪，学会了及时感知孩子的情绪，尝试无条件接受。

接受是沟通的前提；有效的沟通可以解决生活中的各种问题；而爱是所有所谓“问题”的答案。

【/h/】幸运的是，在我不断的学习和改变中，儿子的“问题”爆发后，我重新学会了爱。