(教育问答）对着孩子“哭穷”，孩子就会变得节俭吗？

【/h/】和孩子“谈钱”是我们作为家长无法回避的教育话题。

聪明的人脑子里应该有钱，而不是心里有钱，教孩子认识钱远不止是钱。

【/h/】现实中，孩子对“钱”的理解是这样的。

很多家长并没有意识到日常生活中的这些行为其实是一种教育。他们只觉得应该让孩子知道，“这个太贵了，所以不买”，“家里很穷，所以不买”，“家里没钱买吃的”，“挣钱不容易，父母工作很辛苦”

也许有些父母认为，通过这种方式与孩子沟通，孩子就知道如何节俭和懂事了。

不可否认，孩子会因为父母经常喊“穷”而变得节俭，但是孩子内心的缺失会伴随他们一生的成长，也会因为缺失带来很多问题

【/h/】因为意识差背后压迫家庭的压力占据了大脑的“带宽”，直接吞噬了孩子的大脑发育能力，影响了孩子的视力和格局。

【/h/】由于从小被灌输了贫穷的观念，孩子往往很在乎钱，即使长大后很有钱，也会很小气，以至于出了社会后交流受阻。

【/h/】因为小时候很穷很尴尬，长大后很难有安全感。唯一让他有安全感的是存折里的数字一直在涨。

就像得了一种齐头并进的病。父母的一言一行都植入了孩子的心里，永远不会离开。

他们经常有这样的逻辑:

不要买贵的东西，没钱买不起。

买便宜货就是省钱。

所以他们只能拥有便宜的商品，不知道商品的真正价值。

然而，那些廉价商品的低质量导致其购买频率增加，陷入“购买廉价商品、短期损害、继续购买廉价商品”的无休止循环。

受影响最大的是生活在这种环境中的儿童和他们的下一代，他们每天都受到贫困价值的影响。

“穷”的思维就像一种遗产。如果不抛弃，我们的孩子继承不继承，都记录在孩子的生活账上。

不要告诉你的孩子这个产品太贵了，我们买不起。

【/h/】告诉孩子，我们每个月都有预算，现在超预算了，只能下次再买。

【/h/】告诉孩子，这款产品性质复杂，适合大一点的孩子，等你稍微长大一点，我们就可以买这款产品了。

【/h/】别跟孩子说家里没钱，只能靠你。你要努力学习赚钱养家。

问孩子你喜欢什么，为什么。

问问你的孩子你想成为什么样的人，我们能为你做些什么。别跟孩子说，你只要好好学习就行了，其他什么都不用管。

【/h/】告诉孩子，劳逸结合，只有强健的体魄才能支撑长期的学习。定期给孩子零花钱。明确零花钱的适用范围，比如告诉孩子以后可以买小玩具小零食。

当孩子想要什么东西时，提醒他们用零花钱买。

【/h/】引导孩子树立正确的理财观念，理性理财，教会孩子如何“付出”，让孩子明白金钱不仅仅是满足物质需求的工具，它的价值还应该体现在帮助他人上。

教育与贫富无关。

我们教育孩子，不是让他们承担沉重的家庭负担，只是让他们自食其力，养活自己的日子。

只要不在孩子身上灌输“贫穷”的观念，只要家庭保持生活的美感，即使生活不富裕，孩子也能快乐地成长，在成年后有足够的信心和勇气。

永远不要给孩子施加贫穷的压力。不要让贫穷成为孩子一生的祸根。