(教育问答）终于明白了！孩子困扰着父母的问题，都是因为陪伴质量不够....

“问题描述”

我儿子四岁了，上幼儿园了。他有四个问题一直困扰着我。

1。我感觉他从小就有点不合群，不喜欢和小孩子玩，好像总怕别人欺负他。如果有人推他，或者戏弄他，他就会装凶吓唬对方。其实只是装装样子，根本不敢还手。没见过他还手，他总说自己是黑猫警长，恐龙之类的。

2。上幼儿园已经半年了，我只是一个敢跟他走，自以为‘不会欺负他’的女生。老师说他不太擅长玩。而且他总是不愿意上幼儿园，因为上幼儿园的时候很害羞，不敢随便玩，也不敢找别的小朋友一起玩，没有体会到幼儿园的乐趣。一回到家，我就像一只从笼子里出来的鸟，四处玩耍，让家人筋疲力尽，不肯停下来。

3。他似乎没有什么爱好。都说兴趣是可以培养的，但是我们很努力的引导他。他还是只喜欢他的枪和棍子，买的乐高连最基础的东西都拼不好。绘本愿意看，画画写字也很不甘心。可以说他们很不用心。

4，脾气特别大。他经常在公共场合哭。如果他想要的得不到满足，他会立刻大惊小怪。一旦满足了，不管合理不合理，他都会马上不哭了。如何引导孩子问题的改善？

“父母只看到孩子的问题，却没有发现自己的问题”[S2/]

【/h/】从孩子的问题来看，似乎孩子只敢在自己熟悉并认为很安全的家庭环境中积极主动，很少与外界接触，导致孩子认知经验不足。他们总是害怕和孩子一起玩，害怕孩子侵犯他，似乎不合群。即使有人对他不友好，也会摆出一副凶神恶煞的样子为自己辩护，也不会让孩子在幼儿园和他们一起玩。

孩子的任何认知经验都必须通过动手经验获得。所以，孩子不合群行为的根本原因是父母没有引导孩子接触和了解更多的孩子，以及如何与孩子沟通。也就是说，在陪伴孩子的过程中，父母只陪伴孩子的自然成长，不知道孩子成长的特点，也不知道如何对孩子的问题给予适当的引导，未能提供优质的陪伴。你只看到孩子的问题，却没有发现自己的问题。这就是为什么你孩子的问题一直困扰着你。事实上，如果父母能给孩子优质的陪伴，在发现孩子的问题时及时给予必要的、正确的指导，就不难解决上述问题。

“缺乏与儿童互动的认知经验和自我保护能力，不敢与儿童玩耍”[S2/]

【/h/】孩子怕孩子不敢和孩子玩，因为和孩子接触少，不知道孩子可以很友好很好玩，还没有体会到和孩子互动的乐趣。在他有限的认知经验中，他一直认为孩子不友好，可能会欺负他，所以对孩子很警惕。这是因为孩子缺乏与孩子互动的认知经验，也就是说父母没能引导孩子尝试与更多的孩子接触，让孩子在与孩子互动的过程中积累更多与孩子互动的认知经验。

【/h/】但是当孩子面对来自孩子的攻击时，只是摆出一副凶狠的样子，不敢还手，说明孩子还是缺乏自我保护能力。孩子缺乏自我保护能力造成的不安全感，是因为他们对自己的能力缺乏认识，对父母的支持和帮助缺乏信心。父母拥有优质陪伴有两个重要因素。一是家长要随时引导孩子自己去尝试，在动手体验中逐渐懂得运用自己的能力解决问题，也要知道自己的不足，懂得回避问题，这样孩子才会有保护自己的信心。另一种是在遇到困难时，父母总是会及时给予帮助，让孩子对父母的保护有信心，这会给他面对一切困难的勇气。只有具备一定的与孩子互动的认知经验和一定的自我保护能力，孩子才敢放手和孩子玩耍。

“我不敢和孩子玩，我无法体会幼儿园的乐趣，所以我不想去幼儿园”[S2/]

【/h/】如前所述，由于孩子缺乏与孩子互动的认知经验，即使到了幼儿园，也害怕孩子，不敢参与孩子的小组活动，所以行为非常谨慎，不善于玩耍是必然的。好在孩子还能找到一个不欺负他的女孩在幼儿园玩。这说明在孩子心里，他已经对女孩有了一定的认知，把女孩当成了一个友好的玩伴。如果是有爱心的家长，为了帮助孩子更好的融入幼儿园生活，他们会找时间请女孩的父母和女孩在幼儿园的好朋友的父母带孩子去户外玩游戏，为孩子创造互相互动的机会，让孩子在女孩的带领下与其他孩子互动。当他们之间互动多了，成为好朋友，回到幼儿园自然会一起玩。当孩子学会和他们一起玩，逐渐积累了更多的经验，他们也敢于向其他孩子伸出友谊之手。当孩子能体验到幼儿园集体活动的乐趣时，你不让他回幼儿园，你会觉得不舒服。这种帮助孩子克服不和谐的方法被称为“先亲后远邻”，即引导孩子和自己的近邻或亲朋好友的孩子玩好，然后邻居或亲友的孩子会带他们去认识更多的其他孩子。

“一个孩子的专注不一定反映在你认为对他有好处的事情上”[S2/]

孩子的专注力是指孩子对某件事或某些事的专注力。这些东西或者事情可以是画画写字，也可以是玩枪棒，不一定是你想的好东西。我不认为孩子们非常缺乏注意力。从孩子对枪棒的特别喜欢，可以看出孩子并不缺乏专注力。然而，你可能认为你的孩子的注意力集中在你认为不应该放的东西上。不能怪孩子，只能怪父母没有引导。孩子们只喜欢玩他的枪和棍子，因为他可以从中获得更多的乐趣和成就感，所以他会喜欢它。如果只是想训练孩子的专注力，可以给孩子买一些可拆卸的玩具枪，指导孩子拆卸一把完整的玩具枪，然后一把一把的放回去。这样既能训练孩子的专注力，又能训练孩子独立思考和动手解决问题的能力。如果父母有心，棍棒可以训练孩子的专注力。你可以教孩子把氢气球绑在棍子上，让孩子用棍子往下拉，气球顺着棍子往下来的时候用手拍气球，然后把棍子抬起来，让气球重新升起。这样，孩子会玩得很开心，他的注意力也会得到很好的训练，因为他应该密切关注气球高度的变化。既然孩子喜欢看绘本，你也可以在看完之后指导他们自己说，或者自己编书自己说，这样也可以训练他们的专注力。画画还可以。可以指导孩子画自己喜欢的枪和棒。我相信他会很开心，全心全意投入。总之，只要用心引导，很多事情都能训练孩子的专注力。

[/S2/]“让孩子有路可走”[S2/]

这个孩子脾气很大，只有满足他的要求后才会停止哭泣。这说明你不懂得“让孩子有路可走”，你只会通过不断满足他的要求来停止孩子的哭闹。这样一来，孩子知道这是一个经过试验和检验的有效方法，所以为了获得满足感，不管是理性的还是不理性的，他们只会越哭越多。如果我们想帮助孩子解决这个问题，父母应该去做，回应孩子的合理需求，及时解决。对于孩子不合理的需求，要向孩子明确表示自己无法满足。同时要根据实际情况和孩子讨论第二、第三甚至更多的解决方案，然后让孩子自己选择。这就是‘让孩子有路可走’。孩子会愿意接受，不再哭。