小时候很瘦,脖子很细,就像豆芽一样。
每当有人说“这孩子太瘦了,需要多吃点”。
我奶奶会说:“是啊,她对食物很挑剔,什么都不喜欢。我不喜欢吃肉,青菜只吃叶子,洋葱,生姜,香菜,芹菜,萝卜。我都不知道该为她做些什么?”
我给你看看奶奶说的晚饭时间挑食的话。
【/h/】后来上了高中,去了离家很远的地方住,一个月回家一次。我的挑食不知怎么变好了。
【/h/】其实我并不挑食,只是小时候选择性的选择了几种食物。
我家得出结论,这孩子挑食。
虽然我不知道什么是挑食,但是一遍又一遍的强化家庭就像是一个提醒:
你就是这样的人。慢慢的,我对食物越来越挑剔。
【/h/】后来我工作是因为和孩子在一起时间长了。我才发现我的情况根本不算什么。
【/h/】幼儿园有孩子在父母的建议下过敏;有的奶奶觉得上幼儿园太累,天天哭,觉得上幼儿园是罪过;有家长说自己傻,觉得自己傻...
很简单,焦虑的父母用他们的负面情绪影响他们的孩子。
【/h/】我记得小时候和身边的孩子都被负面暗示所制约,因为我发现表哥被负面暗示所影响和束缚。
【/h/】表哥以前聪明勤奋,是人口众多的人家的孩子。
冬天的早上他会起床自己做早饭,父母忙的时候他会洗衣服做饭...
但是现在的他和小时候的努力完全不一样了。
叔叔在帮助人们盖房子时摔断了腿。他出院后,我们去他家看他。我13岁的表弟坐在一堆脏衣服里,在MoMo玩手机。
连大叔都舍不得让他倒杯水,喝药。
原来叔叔阿姨离婚后,都觉得对不起孩子。大叔经常对表弟说的话大概会是这样:
爸爸很抱歉让你和我一起受苦!爸爸以后绝对不会让你比其他孩子差。告诉爸爸你想要什么。
【/h/】唐叔叔不断向孩子传达自己的愧疚:我们都对不起你。
我表哥在不断被负面建议强化后感觉:
爸爸妈妈说对不起我。他们一定很对不起我。我什么都不需要做。他们都欠我的...
【/h/】表哥受到心理暗示的正式影响,使他下意识地接受了“别人都欠他”的错觉,从而影响了他的行为。表亲越来越叛逆。
【/h/】所谓心理暗示,是指以一种隐含的、间接的方式影响人的心理和行为。本质上是条件反射的一种心理机制。会让人不自觉地以某种方式行动,或者下意识地接受某种信念和观点。
举个例子,有个小孩,他爸爸吃饭的时候总是对他说:“来,吃肉。肉好吃。”。
他经常听到这些话,觉得只有肉好吃,别的都不好吃。所以,他每次吃饭都只吃肉。
事实上,在我们的生活中,我们很容易被负面暗示影响而没有注意到它,尤其是在与孩子交流的时候。
负面心理暗示就是给孩子贴上“不好的标签”。治好孩子的一些小毛病。把它变大。
当孩子在心理上接受了一些心理暗示,就会不断向这个形象靠拢。
这就要求我们在与孩子的正常交往中,少用负面暗示,多用正面暗示。
【/h/】有一个叫昂格尔玛丽的女孩,长得不是很漂亮,但是家人和朋友给了她信心,鼓励她:你很漂亮。
于是,女孩有了自信。每次照镜子,她都对自己说:“其实你很美。”。
女生越来越漂亮了。从此,“昂格尔·玛丽效应”成为教育心理学中的一个重要术语。
意味着给受教育者心理暗示:
你很擅长,你可以做得更好,让受教育者认识自己,挖掘潜能,增强自信。在受到表扬和奖励的情况下,被表扬的人自然会不断追求进步,以更快地满足工作的需要。
其实原理很简单。如果你想得到什么,想成为什么样的人,你的言行都会为这个目标而奋斗。
久而久之,你会成为你想成为的人,得到你想要的一切。
有这样一个故事:
有一位母亲第一次参加了家长会。幼儿园老师说:
你儿子有多动症。他不能在长凳上坐三分钟。你最好带他去医院看看。
在回家的路上,儿子问她老师说了什么,她告诉儿子:
老师表扬你,说宝宝可以坐三分钟的板凳,而不是一分钟。
其他妈妈都很羡慕自己的妈妈,因为班上只有宝宝有进步。
【/h/】那天吃饭,儿子第一次吃了两碗饭。
我儿子上了小学。在家长会上,老师说:
这次数学考试,他又倒数了。他的智力有问题吗?
当她回家时,她对坐在桌旁的儿子说:
老师对你充满信心。他说,你不是傻孩子。如果你细心,你会超过你的同桌。这次你同桌排名21。
【/h/】说这话的时候,她发现儿子暗淡的眼睛里突然充满了光芒,沮丧的脸一下子舒展开来。
【/h/】她甚至发现儿子好温顺,她很惊讶,好像长大了很多。第二天上学的时候,我比平时去的早。
【/h/】孩子上初中,又一次家长会,儿子没再点名。她去问老师,老师告诉她:
根据你儿子现在的成绩,考上重点高中有点危险。
在路上,她告诉她的儿子:
班主任对你很满意。他说只要努力,就有很好的机会考上重点高中。
高中毕业。第一批大学录取通知书发出时,学校叫她儿子去学校。
她有预感儿子考上了清华,因为她报考的时候告诉儿子,她相信他能进这所学校。
后来,她儿子考上了清华。
【/h/】故事中,母亲用正面暗示给孩子力量,孩子按照母亲的暗示一步步成长为母亲描述的样子。
一个孩子的认知,取决于他周围的“重要他人”的反应。你可以随心所欲的建议他/她!
孩子很容易受到心理暗示的影响。积极的心理暗示会让孩子积极向上的成长。
相反,消极的心理暗示会制约和毁掉孩子。而且负面心理暗示的话不要再跟孩子说了,真的会毁了孩子。
标题:(教育问答)不要再跟孩子这样说话了,真的会毁了孩子的~
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