几天前我接到朋友s的电话
说起孩子的苦恼,她儿子刚满七岁,
最近在暑期护理班学习,有一天老师打电话告诉她:
“你的孩子在这里很不配合。他们上课不说话。
就是玩橡皮,或者下课后在家里跑来跑去,
要么打你的同学。"
平时孩子是保姆接的,但是今天电话挂了,
s立刻请假回去接孩子。
看到孩子后,她试探性地问道:
“你喜欢在这里学习吗?”
没想到孩子生气的回答:
“我不喜欢这里!我想让我妈妈带我出去玩。
但是我妈只爱工作,一点都不爱我!"
s说在一个大热天,他请假去接孩子。
受到了这种震耳欲聋的指责,我的心里非常难过。
但在她平静下来后,她回忆说这不是第一次了
听到孩子说一些让她难过的话。
因为他们夫妻工作忙,大部分时间,
【/h/】孩子由保姆带大,很少有人陪。
过去,老师经常报告孩子们在学校调皮捣蛋,
她没有引起太多的注意。这次和我讨论一下,
只有这样,我们才能察觉孩子不良行为背后的动机,
是发泄内心对父母的不满,
并引起父母对他的注意。
溺爱不是真爱,而是伤害
一个9岁的女孩来到我朋友的诊室,
她的问题是她不愿意去上学。
说在学校总有人嘲笑她。
原因是孩子上三年级,
自理能力不如幼儿园班的孩子。
体育课跑步的时候看到同学都跑了,
她被撞倒了,因为她的鞋带松了,她不能系鞋带,
她在地上坐了十分钟
老师来帮助她后,她站了起来。
还有一次是春游,在公园爬山的时候,
她掉了头发,不打领带,
我只能哭着等老师来帮忙。这样的事情很多,
班上的人给她起了个外号叫“无能宝宝”
不和她玩。她感到孤立,
因此,他非常抗拒上学。
咨询师问:孩子是谁带大的?
孩子的父亲马上说:我们的孩子很幸福。
我们的父母都健在,四个老人都在赶着带孩子。
我们是由六个成年人依次带来的。
咨询师马上明白这是典型的421家庭,
六个成年人围着一个孩子,不仅轮流照顾它,
还安排了孩子们应该做的所有事情。
要不是父亲的那句“我的孩子很幸福”
顾问不同意。她让父母先出去。
我一个人问了孩子几个问题:在这个家庭里你觉得幸福吗?
这孩子茫然地摇摇头。
显然,在这样的家庭里长大的孩子并不幸福。
但是被过度的关注淹没了,
从出生到现在,家庭不仅不断在物质上满足她,
没有给她真正的心理营养,
【/h/】首先,改变她的成长环境让她没有安全感。
第二是阻止她学习任何生活技能,
让她在同龄孩子面前感到自卑,
她像宠物一样被家人照顾着。
但是没有一个孩子应该有的活力。
辅导员最后问孩子:你觉得你父母爱你吗?
孩子回答:不知道。
这个答案,对于她认为自己已经做得足够好的父母来说,
可能很难接受,但这是孩子最真实的感受。
【/h/】她没有说父母不爱她,只是对父母的爱没有把握。
这反映出她内心对爱的另一种需求,
或口译。
有条件的爱情让人怀疑爱情的真实存在
一次在公园,
我听到一个母亲和一个孩子在吵架,母亲说:
“我们约定一小时后回家,
现在时间到了,我们回去吧。"
孩子拒绝了,说反正做完作业就玩一会。
没想到,我妈马上就变脸了:
“下次考试拿100分的时候来和我讨论!”
孩子委屈又生气,嘴里反驳:
“让我每天100%考,你就当我是学习机!”
母亲继续反驳她的孩子:
“我不是想将来考个好大学,
如果你有美好的未来,如果你不是我的儿子,
我不在乎你。”说完这些,我母亲强烈地离开了,
这个孩子别无选择,只能追随过去。
这个对话熟悉吗?
当我们想要什么的时候
父母总是给出一定的条件作为交换。
【/h/】当你还是个孩子的时候,这个条件可能是听话,懂事。
入学后,这些条件都变成了好成绩。
所以我们不禁要问:
父母对我的爱,可能是有一定条件的。
关于有条件的爱,在一个7-14岁的亲子班,
老师对20个家庭的爱情做了一个调查。
当老师问他的父母:“你爱孩子吗?”,
所有父母异口同声地回答:爱。
但是当老师单独问孩子们时:
“你觉得你父母爱你吗?”
结果只有30%的孩子给出了肯定的回答。
在剩下的70%中,大多数孩子说,
父母更关心自己的成绩,而不是自己。
根据一项调查,中国有两亿青少年
其中,5000万青少年落后了
而这些落后的青少年中只有5%,
是由真实智力因素导致的学习障碍,
另外95%是因为他的人际关系,
而这种关系,首先是和父母的关系。
我们都相信爱孩子是所有父母的本能。
【/h/】但如果表达不当,会在孩子心里产生反应。
许多父母认为他们应该为孩子提供足够的物质条件
让你的孩子有一个与经济条件相关的光明未来。
是对孩子最好的爱,
其实孩子没有未来巨像的概念,
他们更关心父母现在的态度,
以及您目前的需求是否得到满足。
父母需要做什么才能让孩子感到被爱?
爱应该是看得见,听得见的
【/h/】所谓高质量的陪伴,是父母身心都在场的一种陪伴。
抬头看,耐心地听,
和敏锐的感性,进入儿童的世界,
让孩子有被看见、被听见、被理解的感觉。
经常有这种感觉的孩子,会认为父母爱自己。
有些父母担心太多的陪伴会让他们的孩子要求更多。
更依赖父母。其实孩子远没有那么贪心。
尤其是六岁以上的儿童,
他们已经进入了公园里的小社区
还发展了同伴关系,
所以,对成人陪伴的需求不会像3岁之前那么大。
【/h/】如果你的孩子六岁以上,他就一直找你作伴。
原因只有两个,
要么你在三岁以内就和他分开很久了,
他内心的焦虑依然存在,
所以你需要付出双倍的耐心和陪伴才能平静下来。
【/h/】还有一点就是你们公司心不在焉。
【/h/】和孩子没有心灵上的联系,让孩子觉得你在敷衍她。
不愿意陪他。
朋友S和我沟通后,
那晚我和孩子们去看了一部动画电影
【/h/】过程中,她关掉手机,和孩子一路感受电影场景。
美好的事物和孩子们一起拍手
情绪激动的时候和孩子在一起很难过。
这孩子在回来的路上一直很开心。
睡觉前,他跑过来对S说:“妈妈,谢谢你!”
这给了S很大的触动:事实上,在孩子的心里,
好的陪伴是父母热爱的语言。
爱是让他自由呼吸
过度放纵会让孩子依赖和讨厌父母。
研究发现溺爱经常发生在两个家庭中,
一个是有老人照顾的家庭,一个是父母自己,
在极其恶劣的环境中长大的家庭。
【/h/】前者是祖祖辈辈养大的,他们不希望自己的孩子哭。
所以尽你所能满足孩子的所有需求。
从而切断了儿童学习生活技能的途径。
【/h/】后者是父母不希望孩子重蹈覆辙。
并刻意为孩子创造一个轻松、优越的童年,
来弥补我童年的需要。
这些都是溺爱,不是孩子真正需要的爱。
【/h/】建议有这样问题的家庭,让爱情回归理性。
有老人的家庭把抚养的重点还给孩子的父母。
父母应该把他们过去的问题和他们的孩子分开。
倾听孩子的真实需求。
并训练他学习与其年龄相关的生活技能,
让他自信,有能力融入社会。
爱情没有条件或理由
无条件的爱,就是不管孩子长什么样,智商,
我完全接受他,欣赏他。
然而,我们往往只有在孩子出生时才会有孩子
可以这样,等孩子长大了,
一旦他落后于别人,我们就会焦虑。
会不由自主地要求他做得更好。
我们可以尝试做以下事情,
让孩子感受到无条件的爱:
首先,每天记录孩子当天表现好的地方,
并给予真诚及时的肯定。
第二,当孩子的表现低于自己的预期时,
放下焦虑和指责,告诉自己:
我可以接受孩子的不完美。
第三,鼓励孩子制定自己的表现和愿望清单。
让他受到尊重,
通过自己的努力获得价值感和成就感。
最后,请当面对孩子说:我爱你,我的孩子。
著名导演李安曾经说过这样的话:
我成了父亲和丈夫,
不代表我自然得到他们的尊重,
我必须每天赢得他们的尊重。
爱是一样的,不是说我们是父母,
意味着我们有爱孩子的能力,
真爱是一种双方都能感受到的和谐与满足。
标题:(教育问答)你爱孩子那么多,他真的感受到了吗? 做个及时出现的父母
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