(教育问答）当有人这样"逗"孩子时，爸妈一定要说“NO”！

【/h/】经常看到大人逗小孩，其实是一种逗。他们让孩子犯错或者恐慌、恐惧甚至哭泣，让大人发笑。那些戏弄孩子的成年人并没有恶意，甚至是出于对孩子的爱，但是对于孩子来说，这真的是一种残忍的行为，因为孩子不懂成年人的笑话，他们会认真对待。成年人的“调侃”往往会让他们感到愤怒、害怕、不安、被欺骗、不受尊重，伤透了心。

案例一

有一次在餐厅吃饭，看到一群大人在逗一个小孩。

首先，孩子的父亲指着他的一个朋友(30岁左右)，笑着对孩子说:“儿子，叫哥哥！”

爸爸的朋友笑着对孩子说:“你不能叫哥哥，叫叔叔吧！”

孩子的父亲继续逗孩子:“叫哥哥！”

在这种频繁的“叫哥哥”和“叫叔叔”中，孩子不知所措。

爸爸的朋友拿出一个红包，在孩子眼前晃了晃，说:“叫叔叔，这个红包给你。”

【/h/】孩子不知道该叫眼前这个男人“叔叔”还是“哥哥”，犹豫着什么也不说，也不伸手拿红包。

爸爸的朋友假装把红包收起来:“如果不是叫叔叔，那这个红包就不给你了。”

孩子沉默了。

【/h/】旁边一个阿姨笑着说:“这孩子好胆小，从来不说话，哈哈。”

我看着，为这个孩子感到难过。因为大人之间的笑话，他不确定是叫这个人“叔叔”还是“哥哥”。因为怕叫错，他干脆不说话，被贴上了“胆小”的标签！孩子此刻一定觉得自己不够优秀，不够勇敢。多么可怕的事情！

这些人去喝酒了。过了一会儿，一位女士接过了指挥棒。她走到男生面前蹲下来问:“xx，你是男生还是女生？”我猜你是女生。"

心情稍微缓和了一点的孩子不高兴了，沉默了。孩子明明是男生，女士却故意说他是女生。孩子感觉到了女士问题的虚假，所以没有回答。

女士继续调侃:“你不说，那你就是女生！”

孩子有点急，躺在妈妈腿上，还是没说话。很明显，他心里又急又气。愤怒的是他明明不是女生，阿姨却说他是女生；令人担忧的是，他不知道如何为自己辩护。

对于孩子来说，每个成年人都是一个巨人，孩子反抗陌生的“巨人”需要一定的勇气。尤其是那些内心力量薄弱的孩子，往往没有反抗、拒绝、狡辩的勇气，只能默默忍受着“巨人”们搞出来的把戏，内心却感到极度的恐惧和愤怒。

这时，孩子的父亲笑着说，再这样下去，他会哭一会儿的。孩子的妈妈只是笑了笑，并没有阻止女士逗孩子。

女士没有放开孩子，对孩子说:“来，阿姨抱抱你，可以吗？”

孩子缩在母亲的怀里，没有说话。在诡计面前，孩子对女士毫无好感。她怎么能抱着她？

那位女士笑着说:“你不说话，我就强行拉住你！”说着伸手假装抱着宝宝。

孩子终于“哇”的一声哭了，桌旁的大人都笑了...

案例二

【/h/】小侄女晓晓因为亲戚不正当的调笑，产生了心理阴影。

【/h/】晓晓来我们家做客，晚上一起吃饭，突然问:“阿姨，你以为我妈还爱我吗？”

我说:“你妈妈当然爱你。”

晓晓一脸担心的说:“可是月经说妈妈以后不爱我了，只爱我哥哥。”

【/h/】月经说这个的时候问晓晓。

【/h/】晓晓说是“百人帮”来家里的那一天。

【/h/】我马上给晓晓的妈妈和奶奶打电话了解情况。原来是在她哥哥的满月酒上。一次月经对她说:“晓晓，你妈妈有你哥哥，以后只爱你哥哥，不爱你。”

对于一个孩子来说，最可怕的事情就是失去母亲的爱。一句“你妈只爱弟弟，不爱你”对孩子来说就像晴天霹雳。

这时，几个月过去了，这个问题纠缠了晓晓几个月。这几个月她该有多害怕和不安。难怪晓晓近几个月经常打弟弟。她讨厌这个小婴儿，夺走了母亲的爱。

成年人觉得逗孩子开心没关系，但不知道这样会给孩子带来多大的痛苦。

看着晓晓着急的样子，心如刀割。我捧着她的小脸，直视着她的眼睛，一字一句地说:“晓晓，我姑姑郑重地告诉你，月经是在戏弄你，这种戏弄是一种欺骗，这是不对的。我可以向你保证，你妈妈和以前一样爱你。”

晓晓半信半疑的说:“阿姨，你说的是真的吗？我妈真的像以前一样爱我吗？”

我说:“你可以打电话给你妈妈，让她亲口告诉你。”

【/h/】后来我们做了一些努力，晓晓重新相信妈妈还爱她。

案例三

父母经常咨询我。当别人让孩子哭、害怕、打人时，他们不知道该怎么办。他们知道愚弄孩子会对孩子产生负面影响，但往往因为面子而不好意思得罪熟人或朋友。他们不阻拦，不拒绝，甚至互相帮助解释，劝说孩子。

【/h/】比如有个妈妈回应说我家宝宝现在2岁10个月了，最近两个月特别喜欢打人。我观察到这样的情况:我去亲戚家，他打开自己带来的玩具，在椅子上玩。亲戚们围过来看，还有人带着孩子。别人拿着玩具扶着他的椅子，他却不愿意要求别人不要扶着他的椅子。

然后亲戚调侃他，让他和站在旁边的弟弟一起玩。他拒绝了，说:不行！我说，我哥喜欢你，所以想和你玩。他说，我不喜欢和哥哥玩。我说，你看你哥站一边不拿你玩具。只有你同意，你才会接受。他说:我同意就不给他看！

这时，旁边有人让他假装拿玩具。他愤怒地打人。我说:“你不喜欢别人拿你的玩具？你只是说，‘请不要拿走我的玩具。’”他说:“我说了，人家还是要拿的。我拿了就打。"

然后一个亲戚说，你这么小气，我们不跟你玩！他说:“我自己玩！”

其实如果几分钟后他还愿意和别人一起玩，我觉得他可能会排斥一群人围着他玩。如果是我，我也会很无聊。但是打人还是不对的。我告诉他不要打人，如果他有话要说，他说:“我说他们还是要接。”他还对我说:“我不是宝宝，我是哥哥，他们还要逗我，好烦！”

这孩子为什么打人？母亲已经说了，孩子也说了——他不喜欢被别人取笑。孩子觉得别人逗他的时候不真诚，不尊重，让他反感。

比如故意把自己的玩具拿走给弟弟或妹妹玩，这是大人在考验孩子，孩子能感觉到这是大人在考验他。孩子直接抗议就是“打架”。可能是由于面子问题，母亲在孩子眼里接下来的待遇就是替别人解释，他觉得母亲不理解他，于是更加生气，和母亲闹僵了。

很多时候，我们可能会像这位母亲一样，照顾亲戚朋友的情绪，站在孩子旁边的弟弟，而不是自己的孩子。母亲的态度比亲友的调侃更让孩子感到愤怒和难过。

无论什么形式的调侃，对孩子都有长期甚至终生的影响。

【/h/】逗孩子的本质是大人居高临下地逗孩子的幼稚，这是对孩子的不尊重。在这个过程中，成年人是幸福的，但这种幸福是建立在孩子的痛苦之上的。

这孩子得到了什么？他被成年人欺骗、诱惑、愚弄、惊吓，幼小的心灵迷茫、受挫、不被尊重、恐惧，这让他感到不安，伤害了他的自尊心和自信心，无法信任他人，这可能会对他以后的人际交往造成障碍。

不同的“调侃”方式对孩子的影响是不一样的。吓唬孩子会让孩子感到不安和害怕，欺骗孩子会让孩子不敢相信别人，逗孩子做出吐痰、踢人等不良行为会让孩子觉得是非。无论什么形式的“调侃”，对孩子都有长期甚至终身的影响。

那么，当孩子被“戏弄”时，父母该怎么办？

【/h/】孩子被忽悠了，父母第一次要站出来，保护孩子不被忽悠。不要因为面子而保持沉默或陪笑，也不要给孩子出主意，也不要给逗孩子的人解释。会让孩子感到孤立，甚至父母都无法理解和支持他。

【/h/】以上例为例，父母可以先平和地说出孩子的感受:xx，你不喜欢别人这样逗你吧？孩子听到这句话，就知道父亲(母亲)理解他，他的愤怒和焦虑是可以平息的。

【/h/】然后，父母可以平静地对孩子说:“其实大家都喜欢你，只是这种方式让你不舒服，对吧？”如果他们用不同的方式表达对你的爱，你能接受吗？一方面，这句话是对孩子说的，让孩子知道大家对他没有恶意；一方面也是对亲戚朋友说，让他们明白孩子不喜欢大家这样对他，孩子可以用尊重孩子的方式接受。

【/h/】说这话的时候，不能情绪化，不能有指责的语气。开明的亲戚朋友一般都能理解为什么孩子听到父母和孩子这样的对话会生气。至少他们能意识到，父母不喜欢别人这么逗自己的孩子，大部分人会不再懂事。

【/h/】如果亲戚朋友还是懵懂无知，继续逗孩子，家长要果断对亲戚朋友说“不”:各位，我知道大家都喜欢我的孩子逗他，但这种方式是孩子无法接受的。请用另一种方式和他们交流。谢谢你。

【/h/】必要的话可以带孩子走一段时间，先照顾好孩子的情绪，之后再和亲戚朋友沟通。

只要父母处理得当，就能在不得罪亲友的情况下保护孩子。如果没有万不得已，他们宁愿得罪亲友，也不愿牺牲自己的心理健康。

对于会表达自己的大孩子，可以教他们如何面对别人的“调侃”。鼓励孩子表达自己的真实感受，大胆表达自己的观点。

结尾词

孩子们并不是生活在真实的空，而是总要面对社会上各种各样的人和事。所以，遇到别人逗孩子也不是坏事。父母处理得当，坏事也能变成好事。

【/h/】在这个过程中，父母鼓励孩子表达自己的真实感受，大胆表达自己的想法，勇敢地拒绝别人“戏弄”他，让孩子内心的力量逐渐增强，这是好事。

【/h/】如果父母能理性得体地处理好“调侃”孩子的问题，孩子就会潜移默化地模仿父母，学会如何处理自己不喜欢的场景，学会如何做人。这不是生动的一课吗？