(教育问答）不要忘了人也是动物，教育不能违背天性

人们很容易忘记他们是动物，所以他们在许多事情上违背自然。

【/h/】我在成都陪重病父亲的时候，窗外总有一只猫，一只母猫，三只小猫。是只流浪猫。是波斯猫。太美了。三只小猫中的一只出生后不久就被带走了，另外两只一直和妈妈在一起。

它们每天都在我的窗户下玩耍，小猫长得很快，是母猫身体的一半以上。它吃的食物和母猫一样，肉和米饭。但其中一只小猫从未断奶。经常看到斑驳的树荫下，母猫懒懒的躺着，小猫也懒懒的躺着，依偎在她身边，嘴里叼着没有奶的奶头，时不时的舔一舔，半梦半醒，满足的表情令人羡慕。

我承认第一次看到这一幕的时候，我很想笑着对它说:“你不害羞，这么大了还在喂奶！”但很快就变成了一种羡慕，一种尊重，每次路过都很安静，不愿意打扰。

【/h/】对于这只小猫来说，喂奶只是一种心理需求。但是，作为一窝小猫，另一只完全没有这种需要。当母子俩懒洋洋地依偎在树荫下时，另一只小猫经常独自在附近的花园里跳上跳下，对这个世界充满了好奇和兴奋。

我真羡慕动物。俄狄浦斯的需求和他们的独立需求都可以这么自然的得到满足。他们不在乎任何人的眼光，只要是自己需要满足的。所以动物界虽然生存竞争激烈，但几乎没有抑郁症，也没有精神分裂症；人类虽然处于食物链的顶端，没有其他可以威胁人类生存的生物，但是有些人会自杀，精神痛苦。人其实很穷。

为什么同一窝小猫的性格和需求差别那么大？说不清楚。这个世界上有很多我们仍然不明白的奥秘。但有一点可以肯定，猫比人舒服，至少目前来看，这三只猫是如此——正因为如此，猫虽然有很多磨难，但依然可以长生不老，保持猫的地位不变。

【/h/】我们人类社会比猫社会复杂精致得多，但也有更多的不确定性。我们能有什么样的孩子，能有什么样的未来的孩子，不是算法能预测的，也不是人能控制的。在育儿的问题上，在教育的问题上，我们要有一些敬畏，有一些冷静。

我想起小时候家里养的鸡，有一些是“电鸡”，就是人工电热孵化出来的鸡。当时有大量的家鸡，都是一个母鸡的老婆孵出来的。这种高效的电抱鸡还是比较少见的。

【/h/】卖电养鸡的人一般会放一个大竹篮，竹篮很平，比大圆桌的桌面还大。鸡头挤在篮子里，都是淡黄色的，毛茸茸的。既没有个性，也没有男女之分。你别无选择，只能抓住哪一个是唯一。最多可以挑出比较活泼的。

这些鸡既没有个性也没有雌雄，有的会死，有的会长大。长大了的人，性格也渐渐长大了。有的活泼，有的稳重，有的老实，有的麻烦。不仅有性格，甚至还有一男一女。到了发情期，公鸡居然骑在母鸡背上！

这些家伙，连父母都没见过，没自学过，就这样把家传下去了！这些电鸡，没有爸爸妈妈，甚至还生了后代！

所以，很多事情真的不用着急。我们应该相信孩子的活力。世界上大多数所谓的“废物”都是人为造成的残疾。现在有些所谓的“教育”令人眼花缭乱，结果却是欲速则不达。水不够的时候，我们急着挖渠，自然生态被扰乱，后果可想而知。

任何物种都有其生存繁衍的本能，这是几亿年进化的结果，无数代生命积累的经验深深融入基因。只有这样，这个物种才能继续存在，才能得到优化。

也许我们可以从动物身上学习，尊重物种“人”的遗传力，在原始本能的层面上理解为人父母的本质，以及如何得到一个更自由更舒适的孩子。这样，最起码我们不会养一个病人，我们的孩子至少健康快乐。