(教育问答）你选了啥？按需喂养VS规划喂养，未来这样深远影响孩子性格

【/h/】一位新妈妈留言问，她不知道哪个喂养方式更合理，宝宝在哭的时候哪个是母乳喂养？成年人最好计划好哺乳时间，比如1-2小时哺乳一次。聪聪的妈妈就是一个典型的计划性馈线。从聪聪出生开始，聪聪的妈妈就给时间计时，每三个小时喂聪聪一次。当然，随着聪聪的成长，每次喂的奶量也会增加。但很多时候，聪聪在喂食时间前哭闹，大部分大人是不会喂食的。聪聪妈妈的理由是，不合时宜很容易导致肠胃不适。

相比之下，小莫的母亲是一个随需应变者。小莫哭的时候，她会去接小莫。如果婴儿在哭，小莫的妈妈会用手指触摸小莫的嘴唇。如果有觅食反应，小莫的妈妈会知道宝宝饿了。因为她觉得宝宝吃饱了就不吃了。

那么，哪种喂养方式比计划喂养好呢？我慢慢详细解释。

喂养心理学理论

弗洛伊德认为，婴儿期的喂养对孩子人格的形成具有重要意义。因为婴幼儿有口腔期，所以进食是口腔期的重要行为。如果，在这个过程中，宝宝渴望得到食物却遭遇挫折，长期来看会导致心理上的“固着”，也就是挫折带来的心理磕碰，稍大一点后可能会变成咬指甲、暴饮暴食(孩子咬指甲、暴饮暴食的原因比较复杂，“固着”只是其中一个原因。)

另外，美国儿童心理学家j .多拉德经过长期研究发现，父母的喂养方式会对孩子的性格产生持久的“印记”效应。长期阅读儿童文章的家长一定知道“刻字”的含义。不懂就直接回复“刻字”滋养大脑。然而，多拉德在这里“雕刻”的关键强调了“喂养方式→人际交往”的关系。父母或其他养育者喂养婴儿的方式将决定孩子未来在人际交往中是主动还是被动。

【/h/】不然宝宝在哭的时候，计划好的喂奶人就不喂奶了。从宝宝的角度来说，父母忽视了他们的食物需求。从心理上分析，这也是行为矫正中的回归法，但是用在错误的情况下会造成相反的效果，所以很长一段时间，这些宝宝饿了不哭，而是选择等父母。结果就像马丁·塞利格曼(美国心理协会前主席)的习得性无助一样，即使婴儿看到身边有奶瓶，也不会哭，而是等大人把奶嘴放进嘴里再吮吸。因此，这些孩子最终养成了一种“被动”思维。

所以，按需喂养的孩子长大后往往会发展出主动的人际关系，而计划喂养的孩子长大后往往会发展出被动的人际关系。前者认为通过努力和主动，可以获得理想的关系，而后者心里有欲望，但不会主动，只会被动的等待和接受。

最典型的故事:主动的孩子和被动的孩子

有两个堂兄弟，一个6岁的哥哥和一个5岁的哥哥。哥哥是主动的孩子，弟弟是被动的孩子。

奶奶买了巧克力，哥哥和弟弟都想吃，但是在不同性格的影响下，两个孩子做了不同的动作:

哥哥想吃东西的时候，二话没说就去找奶奶，对她说:“奶奶，我想吃巧克力。”我能不能得到是另一回事。反正是我主动的。如果欲望足够强烈，足够聪明，孩子可能会用各种方法说服奶奶去拿巧克力。当然，如果你有一个好动的哥哥，弟弟一般都会受益，因为奶奶一般不会有偏见。但是也助长了弟弟的主动和弟弟的被动。

被动的小弟怎么办？弟弟很想吃，但是没有行动。他心里有很多顾虑，但又害怕自己的要求会被拒绝，甚至被批评，因为他早年经历过太多类似的挫折。他选择一直观察，一直抱着，甚至口水流了一地...反正他就是不会主动。

有句话说“一等，二等，二等，三等，三等，三等，三等，三等，三等，三等，三等”。这两个孩子在成年后的表现可能是积极的人生观，也可能是消极的人生观。

【/h/】具体来说，性格活跃的孩子有哪些优秀的性格特征？

性格积极的孩子往往更自信，来自成年人的积极反馈而不是冷漠或拒绝带给他们自信。此外，这些孩子往往合群(3岁之前除外，这是3岁以后才需要的)，思维活跃，情绪稳定，往往自尊心很强。因为主动，他们更容易抓住身边的机会。大部分绩优者属于积极型人格。

【/h/】相比之下，被动型人格的孩子人生观消极，不相信自己的主动和努力能得到正反馈，思维充满了消极的气息，往往错失机会。

进给角度

【/h/】从喂养的角度来说，宝宝越小越不能计划喂养，因为宝宝的身体发育并不均匀，每个宝宝对食物的需求也不一样。随着身体的快速成长，宝宝需要的食物量是无法固定的，最好不要花时间喂养(尤其是母乳)，要最大限度的根据宝宝身体发育的需要进行供给。计划喂养不仅能保证营养，还能挫败宝宝对食物的渴望。宝宝1岁后，可以按需喂养，同时计划喂养。

在一个古老的寓言中，说鹰和鸭属于同一种鸟。鹰和鸭的外貌差别不大，都是吃鱼的。思维活跃的老鹰觉得每天只吃鱼很无聊，于是尽量把翅膀张开到远处，享受更多的美食。因为它主动思考并付诸实践，所以经历了蜕变，最终成为了现在的雄鹰。而思维被动的鸭子，每天只张着嘴吃旁边的鱼或杂草，日复一日，年复一年，还是鸭子。

所以我们不要因为喂养不当就把孩子禁锢成“鸭子”。当然，喂养只是孩子变成被动人格的原因之一。