(教育问答）“我孩子很聪明，考不好只是粗心”别再骗自己了，TA可能是工作记

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在《生活大爆炸》中，谢耳朵拥有高清图片般的记忆能力。但是，在我们的日常生活中，我们普通人通常会记住这样的事情:当一个橘子的图片出现在我们面前时，我们会把它编码成“橘子”的语音信息。(补脑...

也就是说，记住一个物品的名称比记住它们的图像更容易，这样占用的内存资源更少。

心理学家hitch和halliday曾经做过一个有趣的实验。他们先找了6岁、8岁、10岁的英语母语者，然后让他们背单音节、双音节、三音节的单词，但是提供的材料不一样:一半的孩子是通过发音来记忆的(比如“猫”、“猴子”或者“香蕉”)，另一半使用的是图像。这个实验发现，8岁和10岁的孩子都有字长效应，即他们记住的短音节多，长音节少。6岁的孩子只有在被呈现单词时才会有字长效应。这个实验表明，6岁的孩子不能自动将图像信息转换成文字。也就是说，年龄较小的孩子无法将图像信息转化为语音信息，进入学校后可以逐渐掌握这一技能。美国心理学家登普斯特对工作记忆的研究发现，学龄前儿童的工作记忆能力大约是年轻人的三分之一。工作记忆的使用远不如成年人熟练。然而，这并不可怕。工作记忆会随着年龄增长。请放心。

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虽然我们不期望我们的孩子有陈冉冉那样的心算速度，但我们也希望他们能在学习上取得好成绩。所以，关注孩子的工作记忆能力，及时补救问题，可能会让孩子变得更好。

瑞典卡罗林斯卡学院的托克尔·克林贝格和英国心理学家霍尔姆斯通过一系列训练方法改善了工作记忆差的儿童。此外，霍尔姆斯的研究发现，经过训练后，工作记忆差的孩子比工作记忆正常的孩子进步得多。而这个训练方法就是，比如，

【/h/】经过大量的训练，孩子在工作记忆测试中会得到更高的分数。当然，工作记忆有一定的生理基础，空运动促进室是有限的。

百度百科

【/h/】如果你孩子的工作记忆能力确实不高，不用太担心。美国心理学家R. B. Cattell曾提出一种理论，将智力分为流体智力和结晶智力。流体智力是指信息处理能力、对关系和抽象命题的理解能力、客观推理能力。这是基于生理学的。随着年龄的增长，先提高后降低，比如计算速度；晶体智力是指信息的获得、储存、组织和概念化，不会随着年龄的增长而衰退，如知识的积累[13]。但是工作记忆主要和流体智力的部分有关，现在有一些争议。这一切并不是说孩子因为工作记忆不好就不能好好学习。工作记忆只是认知能力的一个方面，我们可以从其他方面弥补。让孩子变聪明的方法有很多，我们会陆续介绍。

参考:

格温·杜瓦。如何改善儿童的注意力问题和学习困难？

[2]allow TP。2007.自动工作记忆评估。牛津。harcourt出版社评估

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[11]harrison t l，shipstead z，hicks k l，hambrick d z，redick t s & ampengle r w (2013)。工作记忆训练可能会增加工作记忆容量，但不会增加流动智力。心理科学，24( 12)，2409–2419

[12]jacky au，ellen sheehan，nancy tsai，greg j. duncan，martin buschkuehl，susanne m. jaeggi。通过工作记忆训练提高流体智力:荟萃分析。复习。2015，22(2):366-377

[13]n djapo，j kolenovic-djapo，r djokic，i fako。卡特尔16pf与流体和结晶智能的关系。个性和。个体差异，2011，51(1):63-67