(教育问答）怎么解决留守儿童问题

壮大县域经济，减少留守儿童数量 壮大县域经济，努力增加就业岗位，为更多农民工创造本地及周边就业机会。制定优惠政策，鼓励农民工回乡创业，把农民工潮变成回乡创业潮，增加农民实际收入，减少农民工，有效减少留守儿童数量。 2 实现全国统一考试 余洪敏说:“如果实行全国统一考试，留守儿童可以减少一半。原因很简单。父母知道我带孩子去哪里上学，可以参加统考，所以我去哪里上学都无所谓。流动儿童可以组建自己的学校，一路高考到高中，留守儿童可以解决。 三 调整人口管理制度 要调整人口管理体制，逐步取消户籍差别，将留守儿童问题与城镇农民工子女入学问题有机结合，对农民工实行“市民待遇”，从根本上解决留守儿童问题。 四 改变方式 要改变父母外出和父母沟通的方式。从调查数据可以看出，如果父母双方都外出，对孩子学习成绩的影响会更大，如果一个人在家，影响会小很多。建议家长外出工作时，如果孩子已经上学，没有可靠的人作为监护人，最好在家里留一个人监督孩子，以保证家庭教育的完整性。如果双方父母都外出，最好带孩子去工作的地方。在条件不允许的情况下，要改变父母和孩子之间的沟通和交流方式，注意在时间上不要相隔太远，要和孩子保持经常的联系。 五 积极开展各种留守儿童关爱活动 定期举办夏令营、主题班会、团队活动、书画展览、演讲比赛、文艺演出等活动，让留守儿童生活在快乐的氛围中，增强学习和生活的自信心。开展思想教育、情感教育、独立生活教育、体贴父母教育等。，从而培养留守儿童正确的人生观和价值观。在“留守儿童活动中心”和学校设立免费电话，有条件的地方设立可视电话，让留守儿童定期给父母打电话，听听父母的声音，看看父母的身材，了解对方的情况，让孩子随时感受到父母的关爱。 六 努力改善学生逗留的软环境 从调查中发现，绝大多数留守学生生活在爷爷奶奶家，由于两代人的巨大差异，教育他们非常困难。因此，从改善学生的生活环境出发，我们建议做好以下三项工作: 1)帮助代理监护人树立正确的“家庭教育”观念。通过成立“家长委员会”和“家长学校”，定期为代理监护人举办专题讲座和培训班，让他们了解留守学生的特点、心理以及应该注意的问题。 2)加强家庭与学校的关系。(1)通过家访，加强与代理监护人的联系。外星家庭需要老师家访。通过家访，教师帮助代理监护人正确分析外来学生存在的各种问题，提出教育措施。平时学校也要建立家校联系卡制度，要求老师向学生公布电话号码。学生求助，代理监护人无法提供帮助时，可以通过联系卡或电话联系老师。②老师要经常和远方的父母保持联系。教师是学生的代理监护人、学生和家长之间的桥梁。当旅居生活已经严重影响到孩子的心理健康时，教师应及时与家长联系，根据孩子的特点重新选择旅居家庭，尽一切可能减少旅居学生的心理障碍，避免更大的损失。 3)远方父母要和自己的代理监护人和孩子保持联系。其实很多孩子的问题都是父母不在导致的。所以学校每学期都要发一封“给远方父母的信”，告诉他们不要用“忙”这个词来逃避，要勤写信，勤打电话。每次打电话写信，不要一味的骂威胁，要注意沟通方式，耐心的询问理解，帮助孩子解决各种问题，鼓励孩子的每一次进步。父母最了解孩子。因此，家长和代理监护人应加强联系，学习各种信息，交流教学方法。