(教育问答）小学开设性教育课 尺度不一引发家长担忧

你怎么看待小学的性教育？性教育课的定制内容有不同的尺度，但很多家长都很担心。孩子上性教育课，引起好奇心，怎么办？

性教育课有多种自定义内容

现状

没有统一的教材和标准

如果有人说你很可爱，想亲你，你会怎么做？有一天男老师说要你去他办公室给你补课。你该怎么办？& hellip& hellip北京青年报记者了解到，目前本市已有50多所中小学开始试点开设性教育课程，如何应对性骚扰，如何应对男生女生的身体变化，如何与异性沟通等都渗透在学校教学中。

第一个参与试点的安慧里中心小学校长夏梦表示，教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》中提到了性教育的教学内容。性教育一直是教育领域的雷区，大家都在谈论性的改变。其实孩子成长过程中的一些道德问题和心理问题，都是因为性健康教育的缺失。性健康教育其实是每个人长大后都无法回避的必修课。

最近，一系列对年轻女孩的性侵犯引起了社会的极大关注。小学生经常遭受性侵，社会直接给孩子打电话。我可以用什么来保护你？著名性健康教育专家李银河指出，这些事件的发生暴露了我国小学生性教育缺失的现状。

然而，中小学性教育的发展是曲折的。北青报记者了解到，北京中小学性教育还处于探索性实验阶段。2010年，中国第一个小学生性教育基地在北京市朝阳区安慧里中心小学成立。夏梦校长说，很多人都说他是第一个吃螃蟹的人。没有课本，没有老师& hellip& hellip夏梦的探索从零开始。

北青报记者了解到，从四年前的初步试点到现在，全市只有50多所中小学开始陆续开展性教育实验。这些实验还只是处于探索阶段，有的学校还没有开设课程，性教育的内容只在升旗仪式和班会上进行，有的学校渗透到语文、理科等课程中，即使有的学校开课，一周最多一节课，一学期至少一节课。

站点

拥抱学生在性教育课上选择同性时的羞涩

同学们，我们和别人有哪些友好的肢体接触？在南沙滩小学的一堂性教育课上，杜海英老师首先根据亲密程度介绍了一些肢体接触动作，如握手、牵手、击掌、拥抱和亲吻。这些动作有递进的亲切感和不同的表现形式。

后来，杜海英让男孩和女孩选择他们想握手和牵手的对象。此时，在班上的30名学生(15名男生，15名女生)中，12对选择了同性，3对选择了异性。在击掌环节，13对学生选择同性，2对学生选择异性，15对学生在拥抱环节选择同性。

为什么选择男生拥抱而不是女生？我觉得很尴尬。男孩徐坤说。

那谁来抱老师呢？杜老师发这样的邀请，班上只有一个男生没有通过。你为什么不过来？我觉得我不可爱。

他说他不可爱。谁会告诉他什么是可爱，给他一个大大的拥抱？在老师的号召下，一些女孩也走上前来，给了男孩一个拥抱。

其实拥抱是一种礼仪，就是在适当的时候给你愿意拥抱的人。

在谈到接吻时，杜海英首先展示了一张母亲和孩子、丈夫和妻子接吻的照片，然后让孩子们畅所欲言，谁会接吻？

如果有人说你很可爱，想亲你，你会怎么做？杜老师问了三个学生这样的问题。第一个学生回答谢谢。可以亲别人。第二个学生直接跑了。

当你很友好的时候，学生们的表现是不一样的，但是他们都把握了一种亲密的关系。什么样的人可以吻你？你要有自己的态度。如果觉得不舒服，就大胆拒绝。