随着越来越多的英语品牌进入北京,越来越多的培训机构开始以差异化竞争驱动市场。除了硬件升级,课程设置等方面也有所加强。据了解,目前的英语培训不再仅仅着眼于让学生获得高分,而是更加注重提高学生的听说读写和英语交流的综合能力。父母在给孩子选课时开始注重能力和素质的培养,而不仅仅是为了考试而学英语。

(教育问答)北外青少英语遭“投诉” 要求严格令家长不解

然而,最近有家长向记者反映,他们的孩子在北外的青年学生小学英语班学习,他们拒绝继续下一阶段的课程,因为他们没有通过北外青年学生英语班设置的考试。如此严格的规定,让交钱但拒绝学习的父母非常无法理解。既然很多家长希望通过从小接触英语来进一步提高自己的英语口语和整体思维能力,从而避免成为应试教育的产物,为什么华北的青年英语却逆势而行,继续重视考试呢?

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家长张先生告诉记者,大多数院校的教学重点应该更倾向于口语训练。因为在孩子接下来的十年学习中,考试已经成为主流,训练口语的机会很少。有能力有时间为什么不让孩子做英语口语练习?

记者了解到,很多英语培训机构的课程都以话题讨论为主,每天都会讨论一些有趣的话题,比如儿童班对身体部位的了解,青年班的出行计划,课堂上活跃轻松的气氛,和夏令营、冬令营颇为相似。教师会引导学生一起谈论一些生活话题,学生可以在互动过程中随时提出自己的个人观点,从而在不断的参与中提高自己的英语口语。

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如果只以考试为目标,许多孩子会对学习英语失去兴趣。某培训机构的英语老师认为,虽然培训机构也要注重提高学生的应试水平,但语言能力的培养才是最重要的。所以越来越多的家长开始改变送孩子去培训机构的初衷。

鉴于目前的消费需求和培训行业的现状,北外青年英语作为行业内的权威,认为强调孩子的兴趣爱好也是为了培养孩子的综合能力。一个人在社会上是不可能成功的,需要一个团队。团队意识对人很重要,要从小培养。比如和孩子玩游戏,其实就是培养孩子用英语交流和互相合作的能力。让孩子学会在课堂上与各种各样的孩子合作,也就是培养综合能力,是非常重要的。

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但是,考试和能力培养并不矛盾。有些孩子在培训机构学习了3个月或10个月,但只取得了一点点的进步,家长不会满意,因为他们每分钟都要付出很多钱,这样的学习是对一些孩子潜能的极大浪费。北京外国青年学生英语测试的目的是调查学生在听、说、读、写方面达到了什么水平,并尽最大努力让学生在有限的时间内学到更多的知识。虽然有及格和不及格之分,有些规定显得不近人情,但这恰恰体现了北外年轻英语的责任感,对家长、对学生负责,更对自己的名誉负责。

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但现在一些培训机构对考试采取消极、不屑一顾的态度,这与考试设置不科学、大部分人都是考试的受害者密切相关。但是,现在所有的考试都在进行改革。不管是听力还是口语考试,都会更人性化,让孩子感觉亲近。北外少儿英语强调,如果考试制度本身发生变化,考试是对正常教学的有力补充,因为孩子不仅要学习英语知识,还要面对外部压力,这种能力要从小培养。通过考试后,孩子会受到心理上的挑战。没有这样的经历,孩子的心理承受能力是不会增长的。而且考试需要复习,要掌握时间分配,也会增加孩子的自我管理能力。另外,孩子不仅要经历成功,还要经历挫折,这也是对他们的教育。这不是简单的英语教学问题,而是孩子作为一个人如何成长的问题。英语作为一种工具,打开了一扇更大的窗户,让孩子了解社会,快乐成长。

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与其他英语培训机构相比,被公认为国内最权威的语言学校北京外国语大学在青少年、儿童等基础教育领域积累了大量优秀的教学资源、精英教师和一线成功的教学经验。本着从大学角度规划孩子未来的理念,设计了适合各类孩子的英语学习路线,其中以美国核心系列课程和英国核心系列课程为主线的系统课程是针对4-18岁目标不同的孩子。

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同时,北京青年学生英语始终以雅思模式提供听、说、读、写全面系统的训练,确保学生四项技能不短板。更具特色的是,所有课程都精心规划了孩子的年龄和训练内容,针对中国学生常见的拼写困难和发音粗糙,在各级课程中增加了拼写准确性和语音语调流利性的专门辅导训练,以引导学生尽快练习简单拼写和流利背诵的基本技能,提高学习效率。

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沿着这条路线,孩子可以在最好的年龄学习到最好的课程,获得各个层次的国际认证考试证书,同时满足升学过程中对英语能力的要求,如初中入学考试、高考、留学考试,顺利进入自己理想的中学和大学,达到最大的投入产出比。

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