(教育问答）教师狂扇女童：治理乱扇耳光靠法律不靠师德!

10月15日下午，山西省太原市某幼儿园一名5岁女孩被老师狂扇耳光，家长称由于女儿不会10加1算术，半小时内被扇了70下。监控录像显示，很多幼儿被打了好几天，学校表示涉案教师已被开除；被打的女生家长索赔50万。

对此，当地教育部门表示，这是一所黑幼儿园，并已发出多份文件要求整改。这是类似事件后当地教育部门惯用的说辞。不过，这并不推卸教育署的责任。

既然是不合格的黑幼儿园，根据《教育法》规定，教育监管部门要严格执法取缔，教育部门只是下发文件，没有实际治理行动，缺乏监管。造成这种情况的原因与地方政府对教育的投入不足有关。由于政府教育投入和教育资源不足，不合格的幼儿园承担着为儿童提供学前教育的重任。

对于不合格的黑幼儿园，通常有两种管理方式:一是幼儿园条件太简单，师资力量素质低，不能通过整改变成合格幼儿园，要取缔；第二，政府部门应对具备条件的幼儿园给予适当支持，改善其办学条件。两者都要求政府加大投入:前者，政府必须新建幼儿园，安置关闭幼儿园的孩子；在后者，政府应该投资配套资金。但现实中，政府部门只认为学校不合格，宣布为黑幼儿园，却不加大教育投入，彻底消灭黑幼儿园的土壤。

从根本上说，不合格黑幼儿园的存在，表明我国没有依法管理教育，政府没有履行投资和监管责任。当政府已经落实投资和监管时，这是不可能的。幼儿园教师伤害学生的事件屡有发生，也与此密切相关。首先，因为幼儿园不合格，师资难以保证。其次，教师管理不符合法律法规。

对于山西太原这一事件，很多舆论认为师德存在问题，需要加强师德建设。但从问题的性质来看，这不是道德问题，而是法律问题。这位老师的行为已经涉嫌违反《未成年人保护法》，应该由司法机关调查，追究法律责任，而不是开除。如果不遵守作为底线的法律，而提高了师德，那么目前的问题就无法解决。

提高教师素质，关键在于依法治校，从专业角度规范教师行为。一方面，政府部门和学校要保障教师的收入、待遇和合法权益；另一方面，教师必须履行职责，不得违反《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

如果我们这样做，我们的学校(幼儿园)就不会再发生侵犯学生权益和伤害学生的事件。目前的问题是政府部门没有依法履行投入责任，没有有效保障教师待遇。因此，依法办学遇到了困难，他们非但没有从专业规范、法律和制度的角度解决教师的建设和管理，反而一再倡导师德。

今年6月，教育部发布了《依法治校、建立现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》，明确指出依法治校是建设现代学校制度、构建新型官校关系的根本保证。当前，学校管理活动权利义务的自主性、复杂性和多样性明显增强，法律问题、管理漏洞和矛盾纠纷日益突出，给学校管理带来了许多新的问题和挑战。学校必须依法管理自己的学校，实现管理的制度化、规范化和法制化，在管理中注重遵守自己的法律义务，依法实现与公民和其他社会组织的对话与合作，获得人民的认可和支持。依法治校是学校推进人才培养模式改革、实施素质教育的重要保证。这说明教育部门已经意识到依法治校的重要性，关键在于率先依法实施，从而保证学校的健康发展和学生的健康成长。

扩展阅读:

太原蓝天幼儿园:老师给女孩打了70巴掌，只是因为她不会算术