(教育问答）幼儿教育呼吁“刚柔结合”

刚柔结合的环境有利于幼儿的成长

在人们的传统观念中，女性都是从事学前教育的。女教师的天性使她们在幼儿园有自己的优势。细心的照顾和母爱让孩子更容易感受到家的温暖。但是，如果孩子每天都看到像母亲一样的女老师，他们就沉浸在一种灵活的文化中，生活在一种性别不平衡的女性文化氛围中，这对孩子的成长是不利的。

整个世界都是由男性和女性组成的，一个缺少成年男性的幼儿园环境无法为孩子提供体验成年男性文化的机会，孩子社会化的内涵也会失去很多有价值的元素。其次，虽然有一些女人不让男人的例子，但一般来说，女人往往是细致而灵活的。在遇到困难、挫折和危险时，总是会有更多的犹豫和担心，而男老师往往更坚强、更坚强、更果断。我们知道，现在的幼儿园小朋友大多是独生子女。他们大多生长环境优越，是家庭的中心，但也因为过度保护而缺乏克服困难的勇气。所以更迫切的是给他们提供勇敢无畏的经历，这需要男老师的参与。

缺乏男子气概不利于儿童的发展

在人们的传统观念中，幼儿教师都是女性。长期以来，女性成为学前教育的主力军，女性幼儿教师的比例过大，导致幼儿园教师缺乏男性气质，不利于儿童的全面发展。儿童性格和性别意识培养的关键时期是幼儿时期。如果孩子在童年早期70%左右的主要活动都是在一个纯粹的女性世界里度过的，缺乏男性角色行为的刺激会导致男孩女性化:胆小、娇弱、会发声等等。

幼儿园的发展要求男女教师的出现和增加

首先，有研究表明，性别比例是影响组织行为和管理效率的因素之一，组织中的性别比例应该协调。幼儿园女教师一统天下，职场性别单一，工作节奏和休闲爱好单调收敛，必然会影响工作效率。增加男教师可以适当改变幼儿园的性别比例，有利于幼儿园工作效率的提高。

第二，从个人就业偏好来看，人们总是倾向于高回报、高成就感的领域。因为社会赋予男性家庭以外的责任，他们会选择更漂亮的职业。从这个角度来看，增加更多的男教师将有助于提高幼儿园的知名度和学前教育的社会地位。

第三，男教师的参与也是幼儿园具体工作的需要。男老师更擅长组织游戏和运动，对促进孩子健康成长意义重大。在幼儿园的日常生活中，负重的体育活动是必不可少的，男老师无疑更擅长；男老师也更适合一些技术类的工作，比如信息技术的使用和维护。更重要的是，现在的幼儿园，安全要求是至高无上的，似乎更多的男老师能给人安全感。