(教育问答）孩子3岁前，怎么培养他们的社交能力？

“我该怎么办？我的孩子很害羞，不喜欢和公园里的其他孩子一起玩！”

“我孩子胆子小，不敢问人。有时候别人不应该问他。老实说，我很担心。”

“我女儿很敏感，别的孩子一碰她就会哭。现在大家都不喜欢和她玩了，好郁闷！”

【/h/】经常听说妈妈们担心孩子的社会化，这不是没有道理的。儿童早期的社会表现与其后期的成长密切相关。

【/h/】一般来说，孩子早期的社会表现与其天生的气质有关，但更多的是受家庭的影响。

培养孩子的社会能力，首先要了解孩子社会能力的发展特点。

婴儿社会能力的发展特点

1岁之前:最爱家人，没有朋友的概念

1岁前的孩子暂时没有朋友的概念，但对家庭陪伴的需求非常强烈。只要家人不在身边，就大叫大嚷，一直哭到家人出现，小家伙马上从“暴雨模式”变成“晴天模式”，变化比什么都快。

1-2岁:“同龄的小伙伴”[h/]

【/h/】1岁以后逐渐有了社会线索，但是朋友的概念还是不强。见面之后，不见面就永远不会想你。

这个时候孩子的社交还是以家庭为导向的，但是大部分孩子都有独自玩耍的能力。只要家人在身边，就算不陪他们玩也不会哭闹。

2-3岁:开始喜欢小团体游戏

在这个阶段，孩子看到同龄的朋友，会表现出亲近的意愿，开始互动，有简单的交流，交换玩具，喜欢模仿对方的行为，但还是自己玩。▼

看到这里，你可能会得出这样的结论:孩子3岁之前不需要朋友！

那是错的。这个阶段只是宝宝早期社交能力的萌芽阶段，此时家庭的行为对孩子以后的社交能力有着重要的影响。