(教育问答）你家的孩子为何那么任性霸道？

两岁多的萍萍突然变得很磨人，很霸道，不讲道理，经常无缘无故的哭，特别固执，既没有零食也没有玩具喜欢分享。这是一个敏感期吗？如何引导？

这些突然的变化一点都不突然。孩子的成长是有规律的，每个成长阶段都会表现出不同的性格特征。我们不能像4岁的孩子一样管教2岁的孩子。了解这些规则会帮助你理解孩子每一次改变背后的原因，知道如何改变管教的方式。

【/h/】宝宝出生后的第二年可以称为不听话期。你会发现以前哄宝宝的方法已经有些没用了，他也不再像以前那样喜欢跟着你的节拍走了。而且，你会渐渐觉得孩子有点任性叛逆，小时候不听话，换裤子，午睡，喂饭都没那么顺，甚至喜欢和你对着干。

这不是宝宝的“叛逆”，而是他开始意识到自己是一个独立的人。通过对抗母亲，他会感受到自己的“个性”。

秩序敏感期的行为特征是:固执。这个时期的孩子喜欢用自己的方式做事。大人的建议一般不采纳。如果大人强烈干涉，孩子会生气哭。同时，这个时期的孩子对事物的整体性、秩序感、权利的稳定性都有很高的要求。如果这些条件被破坏了，孩子就会哭着要求“恢复”、“重新开始”或者坚持“我的就是我的”。，你的还是我的。"

【/h/】当秩序的敏感期完全满足后，孩子的分类和归纳能力才能得到发展和提高，这将提高孩子处理事物的组织、组织和计划能力。

这种内在的秩序感的建立，是从零岁的规律作息开始的，我们的生理运行机制是追求一种有序合理的状态，让我们在一个稳定的规律中“专心成长”。

如果在秩序敏感期遇到孩子的父母不理解人生成长的必然经历，通常会批评孩子，说孩子“固执”、“脾气不好”、“不懂得分享”、“霸道”、“脑残”

在秩序敏感期被破坏的时候长大的孩子，书包总是乱七八糟的。如果他们想找到老师今天刚送回家给父母签字的单子，几乎要翻一遍整个书包，但不一定能找到。甚至可能会影响到他们以后的生活和工作，他们没有组织能力和计划能力。

“父母该怎么办”

【/h/】对于处于秩序敏感期的孩子，父母必须绝对尊重孩子的决定和坚持，不强迫孩子与他人分享个人物品；

【/h/】在孩子够得着的地方，家具、物品需要摆放在固定的位置，也需要保持整洁；

我们必须竭尽所能向孩子承诺，成年人必须遵守孩子的常规要求。

只有当孩子的感官需求得到满足，情绪稳定后，才能用自己能听懂的语言与孩子交流，从而开拓孩子更广阔的思维和视野。中爱干通针对孩子的各个阶段，制定不同的课程计划，引导孩子的敏感期，更好的锻炼孩子的能力，为父母解决育儿难题，帮助孩子更好的成长，让孩子赢在起跑线上。