(教育问答）为啥对男孩说话，有些爱听，有些不爱听？怎么让他爱听呢？

【/h/】如果你做个观察，你会发现男生家长的分贝普遍比女生家长高！还把孩子叫过来，女生家长一般都是淡定的站在那里，对正在玩耍的孩子说:“宝贝，我们要回家了！”一般情况下，不超过三次，孩子就能顺利牵着父母的手回家。

但是男生呢？父母第一次还是可以客气的，第二次第三次都要变脸:“回家，听见了吗！”更有甚者，他直接拉住孩子的手，拉回家。

【/h/】所以长期以来，父母和男孩的沟通效果并不好，但是父母普遍指责男孩太调皮不听话，那么孩子怎么能乖乖就范呢？

父母教育男孩子要有天生的本领，但也要注意方式！今天，马诺希望科普能给父母一种与男孩交流的方式。改变一点，你和你的孩子会有不一样的收获！

【/h/】方法其实很简单，就是调整高度，蹲下，和男生正面对话！

【/h/】蹲下和男生交流调整了一个高度，却换了一个对话姿势，孩子收到的信息也不一样。潜意识中这种微妙的调整可以激发男生与平时不同。举一些生活中常见的例子。

(1)儿子两三岁的时候，有一个“纠结”期。他喜欢去楼下小区的操场，但不愿意主动参加儿童小组游戏。他选择了远远地观望，脸上的表情会带着正在玩耍的孩子们的喜悦而笑，眼神里也流露出极大的渴望。

【/h/】然而，当我拉着他的手让他参与的时候，他却拉着我的手不肯往前走。

远远地，孩子的球滚了过来，他好像想帮忙捡。他似乎在担心什么。我蹲下身子问他:“你能帮我弟弟妹妹捡球还给他们吗？”

我儿子似乎受到了鼓励。他迅速捡起腰间的球，独自跑起来，把球交给迎面跑来的孩子们。在接下来的时间里，我看到他一直在等你，把捡球作为他比赛的主要内容，享受比赛！

这种情况并不少见。很多母亲也遇到过孩子的“优柔寡断”。当我们生硬地把他们拉进来时，他们会让他们的孩子退缩。有些爸爸甚至因为孩子表现不理想而强迫孩子回家。

其实这个时候，孩子需要的是鼓励。当你蹲下的时候，当你的手放在他的肩膀上的时候，当你的眼睛与孩子的眼睛目光接触的时候，孩子能收到比平时多得多的力量，心里犹豫不决的门就会因为鼓励而打开！

(2)一个朋友带着儿子来做客，两个同龄的孩子很快就在一起玩了。但是没过多久，他们就开始争论谁应该先玩玩具。儿子把玩具紧紧握在手里，脸上不高兴，以“这是我的玩具，我当然会先玩”的态度坚定地站着，而一个朋友家的孩子因为朋友不愿意给他玩玩具，眼睛有点红。

【/h/】我看到我的朋友快速蹲下，轻声对儿子说:“让我哥先玩，然后你玩，大家轮流玩，不也一样吗？”孩子点点头，很快恢复了平静的心情，说:“那你先玩，以后轮到我玩，好吗？”

一场危机解决了，两个小伙伴团聚了。看着两人和谐的气氛，我蹲下来小声对儿子说:“小哥哥偶尔来我们家，你是小主人，现在你让小哥哥玩一会儿，你就可以天天玩这个玩具了！”

儿子点点头，突然伸出手把玩具递给弟弟，大方地宣布:“现在你多玩！”我和朋友相视一笑。

孩子难免不尽如人意。我们申斥他，问他，他抬头听教诲，他心里却不满，顺从，或者只是因为你是大人，我是孩子，所以他必须顺从。但是，如果此时你正蹲下来和孩子说话，不知不觉中，父母说话的心态会柔和很多，孩子也能捕捉到父母对他的友情和尊重。良好的对话机制是解决矛盾的有效前提。

(3)儿子和小伙伴在草坪上狂奔，不小心重重摔了一跤。因为疼痛，他忍不住哭了。

“哈，没事。破皮没什么。爸爸吹，很快就不疼了！”老公走过去，蹲下来，帮儿子掸掉草上的灰尘，吹了吹受伤的小手，假装很轻松的说:“怎么样，好点了吗？”你是个小个子，不是吗？“儿子听了，把眼里的小泪珠收起来，然后和小伙伴们去玩了！

【/h/】蹲下来给孩子的安慰，无论是帮他掸灰尘、拍肩膀还是搓搓手，都会让孩子觉得父母真的知道自己陷入了痛苦，他们理解。不是有句话叫“理解万岁”吗？理解后的鼓励可以让孩子重新获得更多的精力！

【/h/】蹲下和一个男生说话，小小的“身高”调整，对孩子来说是完全不同的心理体验。就像我们和人聊天时，对方的目光是停留在我们身上还是渐行渐远，就足以让我们感受到自己是否受到尊重，所以我们会在心里判断这段对话——继续还是结束？

【/h/】因为生理原因，男生睾丸激素过多会让他比女生更活跃。结果他经常因为调皮捣蛋的行为被父母指责，长时间得不到尊重就渐渐屏蔽了对父母的尊重！我们常说父母的行为是孩子的一面镜子。想要得到男生的尊重，首先要尊重男生！如果父母改掉“高高在上”的态度，和孩子平等地蹲着说话，孩子的压迫感就会少一些。这种微妙的心理在一定程度上决定了孩子接受父母传递的信息的意愿。

父母不妨从不同的高度评价自己的孩子。你会发现，随着对话高度的降低，父母和孩子之间的亲密关系变得更加亲密。

【/h/】男生虽然小，但也有自己的思维和尊严。他们渴望父母把他们当作平等的个体来对待！能得到父母尊重和爱护的男生，以后会懂得尊重和爱护别人！