(教育问答）脾气暴躁，爱摔东西......这样的孩子不必“打”，用这5个方法化解

经常有妈妈抱怨孩子整天跑来跑去，喜欢恶作剧和讽刺，有时候甚至会乱扔东西，打身边的孩子，表现出严重的攻击性。

但是我不知道该怎么办。我很痛苦。我很担心孩子的行为会延伸到长大，但是我很茫然。每次看到孩子的暴力行为，我都想骂他。但是骂孩子好像也无济于事，反而会让他更惨。很头疼。

但其实你真的了解孩子吗？孩子为什么要打别人？你真的明白为什么吗？

【/h/】只有对孩子的攻击行为有了一定的了解，才能找到正确的方法。

【/h/】攻击性行为实际上是在孩子的需求没有得到满足或者自己的权利受到损害时，在身体或语言上的一种攻击性、攻击性行为。

大量的儿童心理学研究表明，儿童的攻击性行为和儿童之间的各种冲突早在两岁时就出现了，并在0-6岁的整个时期内逐渐增多。而儿童的攻击性行为也有一些类似的表现，主要表现为情绪不稳定、脾气不好、经常发怒、发脾气等。，比如稍微不开心就会哭，比如扔东西扔东西，比如偷别人的东西玩，大喊大叫，叫别人的名字，用言语攻击别人等等。，都是冒犯行为。

一般来说，0-6岁的孩子有最常见的攻击行为，原因如下:

1。需求没有得到满足

2。想获得关注

3。语言表达能力不足

4、对外敌对(这种情况比较少见)

5，想保护个人空房间:

在这种情况下，对触摸敏感的孩子更常见。如果他们与这样的孩子近距离接触，就会有攻击性行为。

6。保护个人物品:

从一岁半到两岁半，孩子只是有物权观念，不喜欢被别人侵犯，所以现阶段孩子有攻击性行为，家长应该理解。

7。模仿与创造:

【/h/】孩子摔倒撞到桌椅，家长会说是桌椅的错，然后砸桌椅，很容易导致孩子把错误和问题推卸到其他地方。当出现问题时，孩子会觉得自己没有责备自己，而是责备别人，这也让孩子学会了用攻击性行为来弥补错误，所以父母一定要记住不要在家里给孩子示范类似的错误。

【/h/】面对孩子的攻击行为，小新马会教你五个解决方法，每个都值得一试！我们来看看~

1。父母为他们的孩子树立了好榜样

(1)修身养性，提高自我控制能力和理解他人、调节人际关系的能力，例如，从不因为不满而争吵、责骂或攻击他人。

(2)营造良好的家庭氛围。家庭成员之间要亲切交谈，相互信任，给孩子足够的爱，经常表扬孩子，引导孩子与自己比较，让孩子有充足的自由玩耍时间，多种玩具，充足的睡眠。

【/h/】( 3)引导孩子接触健康的书籍、游戏、电影、电视，接受人际交往规则的正面教育。

2。儿童攻击行为的“冷处理”

(1)及时制止孩子的攻击行为，引导孩子认识自己行为的错误。

(2)离开孩子，让孩子“靠墙边思考”几分钟。

(3)让孩子谈论反思的结果，正确评价他们的反思。

3。提供正确的行为选择，让孩子体验在学习选择中被信任和胜任的快乐

(1)表达对自己和他人的尊重。

(2)提供正确的发泄情绪的方式。

(3)提供面对挑战的机会，让孩子学会接受挑战和挑战的结果。

【/h/】( 4)强调孩子在正确行为下的愉快体验，引导孩子看到自己的特长和能力。

4。培养孩子的自尊心

欣赏和信任孩子，鼓励孩子自信地去做自己想做的事，以乐观的心态接受挑战，看到成功的可能性，提高对失败和对手的容忍度。

5。激发同理心，学会换位思考

(1)孩子天生具有共情能力，并通过生活中一些特定的事情，比如同情弱者的生活，帮助老弱病残等。，他们可以激发和提高自己的共情能力，培养一颗善良的心，从根本上消除攻击性行为。

(2)通过在故事或生活中扮演特定的角色，让孩子体验攻击者，提高他们的共情能力。

【/h/】综上所述，攻击性行为是儿童成长过程中常见的不良行为，会对其健康发展产生不利影响。家长一定要注意。一旦孩子有攻击性行为，一定要及时采取有效措施，努力消除影响孩子攻击性的各种因素，为孩子一生的健康发展打下良好的基础！