(教育问答）父母做到这13点， 孩子想不优秀都难！

所有的父母都希望自己的孩子远离麻烦，在学校表现出色，坚强勇敢。

虽然世界上没有成功育儿的秘密，但心理学家揭示了一系列可以预测孩子未来的因素，其中许多来自父母。

养育优秀孩子的父母有以下13个共同点:

1

他们让他们的孩子做家务

如果孩子不洗碗，说明有人会替他们洗碗。他们不仅失去了工作的机会，也失去了完成学业的机会，每个人都必须为世界的美丽做出贡献。

做家务的孩子长大后更善于合作，更善于换位思考，因为他们懂得奋斗，能独立解决问题。此外，通过完成清理垃圾、洗衣服等家务，有助于培养孩子的责任感。

2

他们教孩子社交技能

一项研究跟踪了美国各地幼儿园700多名2至5岁的儿童，发现儿童的社交技能与他们20年后的成就密切相关。

【/h/】与那些不爱社交的孩子相比，愿意合作，乐于助人，有同情心，能自己解决问题，善于社交的孩子，更容易在25岁获得大学学历，找到全职工作。而那些不善于社交的孩子，更容易犯罪、酗酒、住廉租房。

3

他们对自己的孩子有很高的期望

俗话说，希望越大，失望越大。但其实父母对孩子的期望越高，孩子未来的成就可能就越高。

【/h/】比如期望孩子上大学的父母，为了达到这个目的会付出更多的教育费用，那么孩子的学习成绩自然会更好。

【/h/】心理学家称这种现象为皮马里昂效应，即一个人对另一个人的期望可以成为自我实现的预言。孩子生活在父母的期望之下并不是一件坏事。

4

这个家庭有着健康亲密的关系

心理学家指出，无论是单亲家庭还是双亲家庭，家庭关系紧密的孩子比家庭幸福的孩子更容易陷入困境。

【/h/】父母离婚会在未来十年甚至二十年对孩子造成很大的心理伤害。然而，比离婚更糟糕的是家庭关系的紧张。令许多人惊讶的是，和谐单亲家庭的孩子比紧张双亲家庭的孩子发展得更好。

5

他们接受了高等教育

【/h/】原因很简单:孩子未来的教育通常不会低于母亲的教育。此外，一些文化程度较低的母亲为了教育孩子坚持自学，对培养优秀的孩子有非常积极的影响。

6

他们很早就教孩子们数学

2007年，一项对美国、加拿大和英国35000名学龄前儿童的元分析发现，儿童数学技能的早期发展可以带来巨大的优势。

研究发现，孩子越早掌握数字、数列概念等基本数学概念的知识，将来的成绩可能就越高。

出乎很多人的意料，孩子学好数学，不仅能提高数学成绩，还能提高语文成绩！

7

他们和他们的孩子关系很好

【/h/】2014年，一项针对243名贫困家庭儿童的研究发现，前三年接受“精心照顾”的儿童，不仅在年轻时成绩更好，而且在30岁时人际关系和学习成绩也更好。

心理学家指出，照顾好孩子的父母对孩子发出的信号反应更快、更恰当，为孩子未来探索世界提供了安全感。

8

他们不那么焦虑

当父母(尤其是母亲)感到焦虑时，尤其是在他们努力工作和与孩子相处的时候，会给孩子带来负面影响。

情绪传染现象可以解释为什么父母的焦虑会影响孩子。情绪传染是一种心理现象:它意味着人们可以感觉到感冒的痛苦，就像他们真的感冒了一样。一个人开心会影响周围人的快乐，而难过和沮丧会让周围人有同感。所以，如果父母累了或者情绪低落，这种情绪状态就会转嫁到孩子身上。

9

他们不回避失败。

但是珍惜努力

儿童对成功的归因倾向可以预测他们的成就。儿童和成人的成功有两种归因方式:

“固定思维”认为我们的性格、智力、创造力是固化的，不能改变的。有这种思维的孩子会不惜一切代价追求成功，避免失败，以保持智力和能力的感觉。

“成长型思维”是迎接挑战，不是把失败看成无能，而是成长和提升能力的跳板。

这两种思维方式的核心区别是对待能力的态度，对孩子的影响很大。

【/h/】如果一个孩子考试成绩好，被夸聪明，可能会导致思维“固化”。相反，如果你赞美孩子的成功，就会教会他们“以成长为导向”的思维。

10

他们的母亲工作

根据哈佛商学院的研究，如果母亲在外有工作，对孩子的成长会有很大的好处。

这项研究发现，如果一个女孩的母亲有工作，她的孩子会花更多的时间在学校，更有可能在她的工作中发挥主导作用。与母亲全职在家的同龄人相比，他们的工资高出23%或更多。

如果一个男孩的母亲有工作，他们会更愿意参与家务和照顾孩子。研究表明，他们平均每周花7.5小时照顾孩子，25分钟做家务。

负责这项研究的教授说:“榜样的作用是通过你的态度、行为、活动和信念来展示什么是合适的。”她还对工作知识网站说:“一个工作的母亲是培养两性平等观念的途径之一。”

11

他们的社会经济地位相对较高

美国五分之一的孩子生长在贫困家庭，这将极大地限制他们的发展。斯坦福大学的肖恩·里尔登称，与25年前相比，2001年高收入家庭和低收入家庭出生的孩子之间的差距扩大了30%至40%。

丹·平克，《驱动》一书的作者注意到，父母的收入越高，孩子的sat成绩就越高。他在书中写道，“由于缺乏全面和广泛的干预，社会和经济地位将是教育成就和绩效的决定性因素。”

12

他们是权威的父母，

不是专制或放任的父母

早在20世纪60年代，加州大学伯克利分校的发展心理学家戴安娜·鲍姆里德就发现父母有三种类型的养育方式:

理想的父母是权威的父母。孩子长大后会尊重权威，但不会感到窒息。

13

他们教孩子“毅力”[h/]

2013年，心理学家安吉拉·达克沃斯(angela duckworth)获得麦克阿瑟“天才”奖，因为她发现了驱动成功的强大个人品质——毅力。

毅力的定义是“对长期目标保持持久的兴趣和努力”。她的研究发现，毅力与教育成就、常春藤盟校本科生的成绩以及美国全国拼字游戏的排名有关。对教育的启示是，父母要培养孩子的想象和为未来奋斗的品质。

关于孩子，有很多事情我们永远无法知道，也有很多事情我们永远无法控制。只要我们知道自己应该做什么，尽力而为，我们的孩子就会变得更好！