(教育问答）“养孩子不是比赛！”这句话也许……错了！

我知道你等不及要吐槽了！

别担心，别担心！

我们先来看看:“养孩子是游戏吗？”

有些家长觉得，“不行！我家孩子最好，别跟人家比。”

有些家长会滑到另一个极端，“当然！你不是说阶级固化了吗？怎么才能不努力，不竞争？”

人在江湖，身不由己。“争养孩子”几乎是不可避免的。

【/h/】很多父母无法接受“别人的炫耀”，但无形中，他们往往对孩子有着不切实际的期望和要求。“看看别人家的孩子！”

比如你听到别人说这些话会不会觉得不舒服？

“我家宝宝已经睡了3个月了！你，赶紧给孩子掰夜奶。”

“我家宝宝已经会走路了，你们家还站不起来？”

“我家说话早，最近要背《唱鹅》！”

当然还有一种情况可能是这样的:

“唉，为什么我的宝宝那么难带？为什么别人家里都是‘天使宝宝’？”

“你这个胆小鬼，人家打你你不还手吗？看看石哥，多勇敢！”

“宝宝，快叫阿姨！呃？孩子，你为什么躲在你妈妈后面？真是个失败者！学学朵朵姐妹！”

【/h/】这种“竞争”和“比较”表面上是虚荣，是渴望成功。

其实“攀比”是一种很正常的心理，也不是没有用。面对有意无意的“竞争”和“攀比”，家长理性思考，调整心态，甚至及时发现问题是非常重要的。

谁将在“比赛”中首先攀爬、站立和行走

【/h/】在孩子1岁之前，由于没有经验，加上新父母的告诫，很多父母都是“按书养的”。

书上说“七坐八爬”。8、9个月大的时候，父母经常开始担心孩子是不是没有爬的迹象！

【/h/】这时候邻居家的宝宝7个月大的时候爬的特别整齐，甚至让父母坐立不安。“宝宝会有什么问题吗？”“是缺钙吗？”

类似的情况包括:“竞争”抬头、站立、行走、出牙、身高和体重...

为什么这种“竞争”毫无意义？

【/h/】有一首顺口溜讲大动作发展的时间规律:1抬头，2抬胸，3翻，6坐，7滚，8爬，9停……还有一些民间说法是“7坐8爬”。

不管你是6个月大还是7个月大，都是出于统计指导。其实每个孩子的成长发育都有很大的差异。

父母可以为孩子发展大动作创造更多的条件:

不要总是抱着孩子，剥夺孩子练习的机会；

让孩子多蹲着，因为蹲着是所有重大运动发展的基础；

【/h/】让孩子躺在一个比较硬的地方，这样孩子可以轻松一些；

如果父母与孩子互动，吸引他们抬头或有足够的食物，他们的兴趣会更大...

孩子出牙晚的原因主要有两个:遗传和营养，除此之外，还和孩子出生的地域、季节、户外活动的次数等因素有关。

【/h/】这也是为什么有的孩子4个月开始长牙齿，有的孩子要推迟到11 ~ 12个月，甚至1岁以后。一般来说，只有13个月以后，宝宝的乳牙才没有萌出，算是乳牙延迟萌出。

【/h/】所以，父母在孩子的出牙过程中不需要和其他孩子比较，也不需要焦虑，因为孩子的出牙有很大的个体差异！

再比如身高体重。除了遗传因素外，还受到后天运动强度、饮食习惯、睡眠质量等因素的影响。

【/h/】在一段时间内，一个孩子有多高，有多重，长得慢不慢，都要通过画成长曲线来持续的看，而不是根据某一时刻的身高体重来下结论，更不要简单的和其他孩子的情况对比。

谁在“比赛”中吃到了好的辅食

【/h/】孩子6个月，该补充辅食了。

为什么我的孩子对辅食不感兴趣？隔壁的小哥哥总是胃口这么好？

连我15个月大的弟弟都可以自己用勺子吃饭。我家孩子只会玩勺子，把辅食洒得到处都是！

【/h/】18个月的妹妹自己吃好吃的，我家喂完她就不吃了！

【/h/】为什么这种“竞争”值得借鉴？

孩子对辅食不感兴趣，“不如隔壁的小哥哥”，家长需要分析:

辅食性格是否不符合孩子的咀嚼吞咽能力？

【/h/】是不是饭菜太单一，孩子吃腻了？

【/h/】是喂养方式让孩子产生抵触情绪吗？

是孩子锻炼不够，消费太少吗？

还是喂食时间不对？比如孩子刚喝完牛奶，还不饿...

【/h/】比如很多家长怕孩子吃不饱，总想让孩子“多吃点”，所以“追喂”“哄喂”“边玩边喂”并不少见。其实当宝宝开始玩食物的时候，或者妈妈把勺子放到宝宝嘴里，宝宝把头偏向一边的时候，就是我吃饱了的信号。

【/h/】婴幼儿每次进食量会有25%的差异，所以每次进食量不能绝对量化。如果孩子不想吃，就停下来，喂食后不要追，造成不良饮食习惯。

有些父母羡慕其他孩子拿自己的勺子吃饭。其实只要父母知道如何给孩子创造练习机会，并不是什么很难实现的事情。

【/h/】建议家长根据孩子的磨牙情况和咀嚼能力，指导孩子自行进食。当然，食物的特点一定要符合孩子的发育特点。孩子自己吃饭要大人看着。

【/h/】一般来说，孩子7、8个月左右，就能接受小颗粒、软烂食物的特点。这个时候辅食也不总是浑的。家长可以给孩子准备一些“手指食品”，让孩子自主练习进食。

当然，当孩子们开始独立练习吃饭时，他们可能会把餐椅和地板弄得一团糟。家长要做好准备！好在这个过程很短，一般需要一两个月。

在“比赛”中谁更热情、更外向

【/h/】在这个越来越强调沟通、交流、合作的社会，谁不希望宝宝成为社会的主人？毕竟那些落落大方的孩子真的很讨喜！

【/h/】无奈，我家孩子在家里“专横”，出去会死...

可能是孩子天生慢热，几乎从不主动和别人打招呼，没有其他孩子热情开朗。好急啊！

为什么这种“竞争”没有可比性？

人与生俱来的性格是不一样的，内向还是外向，没有绝对的优劣。

美国内向型专家苏珊·凯恩(Susan Kane)写过一本书，名叫《安静:内向型的竞争力》。她认为，那些表现出内向的人，可能更善于深入思考，冷静分析。虽然他们可能看起来不善言辞，但这并不意味着他们的内心不富裕。

【/h/】所以，家长不要随意给孩子贴上“内向”、“害羞”的标签，因为确实有很多宝宝是慢热的，有些宝宝可能会以一种微妙的方式表达友好。

对于孩子来说，社交是一项需要慢慢学习的技能。

家长要积极为孩子创造与其他孩子玩耍的机会，引导孩子正确地与他人互动。

【/h/】如果孩子在陌生人面前紧张，不要强迫孩子，更不要羞辱或嘲笑孩子。父母不妨耐心一点，等孩子跟别人熟悉了再试着打个招呼也不迟。

【/h/】有很多内向的孩子，不管父母怎么鼓励，都没有社交意愿，更喜欢一个人。在这种情况下，家长应该不用担心。这样的孩子自然更敏感，内心感情丰富，做事细心，善于发现细节...再说了，孩子目前表现再好，也不代表孩子长大了就会是这样的人。

谁更爱在“比赛”中看书

“我家孩子特别爱看书！一天能看十几本绘本！”

“妞妞在家，经常一个人看书，还是很有兴趣的！”

当你听到这个“炫耀”的时候，把它和整天沉迷于手机和ipad的孩子相比较...一声叹息！

这种“比赛”是一个警钟！

手机、ipad等电子产品是这一代孩子成长不可或缺的。

【/h/】今年高考期间，有一则社会新闻:“高考断网三年，作文题目是单车分享”，引发很多人认为:电子产品对孩子的使用不应该“一刀切”，家长要理性对待——既不能让孩子放纵，也不能绝对禁止。

【/h/】但是，当孩子使用电子产品时间过长，对阅读绘本失去兴趣，对户外活动不感兴趣时，就要注意了！

毫无疑问，从小培养阅读习惯对于孩子语言能力的发展和知识面的拓宽是非常重要的。

然而，当父母发现自己的孩子对阅读的兴趣不如其他孩子时，就应该开始反思了。

有些家长可能会想:“我的孩子还小！得到一本书只会咬破肚皮。”

没错！小孩子对绘本的兴趣不是父母眼中的“看”，而是撕咬和撕扯，但是这个时候孩子几乎什么都知道的方式是这样的——即使给他们一个玩具，他们也会拿着它先咬一口，对吗？因此，父母不妨保持宽容和尊重，给孩子一些时间。

有些家长已经意识到自己的孩子太沉迷于手机，想纠正自己的行为，于是给孩子买了很多绘本！

但是父母经常刷手机吗？孩子是跟风吗？如果不培养亲子阅读的氛围，不掌握给孩子讲绘本的技巧，羡慕“别的孩子”显然是没有用的。

“竞赛”儿童专业

【/h/】你家背《唱鹅》，我家马上要学《锄禾》；

你家唱abc，我家学小星星快。

你的家人会跟着音乐跳舞，我的孩子们会上去比较...

看来孩子总需要一项技能，父母才能炫耀资本。

这个“比赛”放错地方了！

【/h/】对于婴幼儿来说，可以暂时掌握的技能是有限的。

父母为自己的孩子感到骄傲，迫不及待地想炫耀。然而，这种“竞争”是错位的。

每个孩子的天赋和兴趣不同，不可能用一个标准去衡量所有的孩子。

你的孩子对音乐天生敏感，身体协调性也不错，非常适合跳舞。

我的孩子对色彩和线条很敏感，有绘画天赋，但绘画不如舞蹈。

根本不是一个维度。怎么比呢？！

父母一个很重要的作用就是发现、探索、培养孩子的“天赋”或者说“兴趣”！

父母只能更准确地培养孩子的“天赋”或“兴趣”；如果父母找不到孩子最精神的地方，即使花了很多钱和精力，也不一定能得到理想的结果。

谁在“比赛”中更好看！

这个.....完全没有！法！比！

我不管！

我家，最多！好的。快看！