(教育问答）与家人总有育儿分歧？一句话教你巧妙解决！

【/h/】可见育儿差异无处不在，真的让很多父母很困扰。

事实上，我们并不存在于真正的空.就育儿而言，每个人都有自己不同的处理方式。你认为绝对不能接受的，别人是不会接受的。甚至在孩子的问题上，双方都觉得很重要。反而比其他东西更容易引起矛盾，更渴望改变对方，说明自己观点的正确性。

【/h/】我们都知道，孩子很容易钻空孩子的空子，很难形成良好的规则，所以我们私下讨论，一定要团结在孩子面前，维护父母的权威。

这确实是一种处理方式，但不可能每次都完美。

想象一下，当我发自内心的不同意你的观点时，我的“装逼坚定”的孩子不会注意到吗？是的，这发生在我家的周末:

在家玩的时候，欣欣发现了一种新的玩具范围的磁带，她立刻就产生了兴趣。她把胶带撕得很长，听着被撕开的声音，感受着胶带粘粘的感觉。

“咦？就像小贴纸一样！那这还能粘东西？”我饶有兴趣地看着她，猜测着她的心理活动。

我看到她拿着胶带粘玩具，果然！她把塑料玩具粘在一起，她很忙。

这时，爸爸路过。看到这一幕，他很不满，说:“又不是玩具。拉这么久不是浪费吗？你应该把它远离她。”

“但是她觉得这是个玩具！就让她玩吧，一卷带子也没多少钱。”我不想反驳。

“不是钱的问题，是不让孩子浪费东西的问题！”他不高兴地说，叹了口气，然后回到自己的房间。

他有他的考虑，我有我的立场，没有绝对的对错。经验告诉我，如果因为这点小事吵架，不会得到满意的结果，反而可能进入“权力之争”，最后陷入“这个家庭谁说了算”或者“孩子教育谁说了算”的问题。这个方案太霸道了。

想了想，决定尊重我爸的意见。我去找欣欣，劝她把带子收起来，跟我放点别的。

我心里当然不同意。她哭着大吵大闹:“妈妈，我想玩，我想玩磁带！”她哭得很厉害，似乎看到了一丝放松的余地。也许只要一点点努力，我就能改变我的决定。

我同情她:“妈妈知道你很想玩磁带。它声音特别，能粘东西吧？”

“是的，宝宝很想玩。”心心哽咽了。

我抱着她，理解她的情绪，但我需要考虑我爸的感受，这让我左右为难。既然不知道怎么做，不如老老实实的表达自己。我悄悄跟心里商量:“我的心，我妈同意让你玩磁带，但是我爸觉得它不是玩具，不应该玩。我妈妈非常尊重我爸爸的意见。你为什么不问我父亲？”

总之，想钻空的心是针对如何解决问题的，这也让她明白，家庭中每个人的意见都需要也应该得到尊重。

我拿着心里的磁带抽泣着找爸爸:“爸爸，我想玩！”

昕爸听到了我和昕昕的对话。他似乎感到了尊重，态度也软化了许多。我听他对孩子说得好，“昕昕，爸爸只是觉得这是大人的工具。当你不能很好地利用它时，它就是一种浪费。我们必须学会珍惜东西。”

不知道懂不懂。我撅着嘴:“可是我想玩啊！”说完就“哇——”地哭了。

2岁半的孩子除了反复表达愿望之外，没有太多解决问题的办法。鑫爸看到了，主动和鑫鑫商量:“要不，我们再打两圈再放好，好不好？”

“对，对！”心心立刻不哭了，也接受了，干脆答应了，虽然脸上还挂着泪。

【/h/】看到这一幕，不禁感叹，在尊重的前提下，有些育儿差异是可以轻易化解的。

【/h/】正如阿德勒心理学所说，人与人之间的一切矛盾，都是因为干扰他人的主体或者被他人干扰而产生的。当遇到育儿上的分歧时，说服对方的过程就是干涉别人的问题。我们都想改变对方，却不知道每个人都很固执。

我想玩胶带，但是我爸爸不同意。那是他们之间的问题，让他们解决吧。当我们以不干涉的方式表达尊重和支持时，家庭会与孩子讨论他们之间的解决方案。

总得有人问。假设我不让孩子玩，但是家里人对我不那么尊重。我该怎么办？其实什么事情都不是一蹴而就的，也不能指望别人先做出让步或者改变。我们能决定的只有自己的言行。当我们总是这样尊重和理解家人的观点，不去评判的时候，他们会随着时间的推移逐渐看到我们的立场。

最重要的是，孩子在这个过程中会收获很多:他可以学会尊重不同的观点和想法，理解人与人之间的界限感，知道一切都必须自己解决。