(教育问答）温岭幼儿园教师虐童事件反思

昨天网上贴出一张照片:一个小孩子被老师拉着耳朵，离地十几厘米。事发后，幼儿园老师接受记者采访，表示只是觉得好玩。相关部门已经辞退了老师。

据相关报道，这个幼师可能更像是一个合格的精神病人。那么，这个更像精神病患者的幼儿园老师，为什么能轻易进入学前工作领域呢？如果连这个问题都不了解，就想辞退这个幼儿园老师来解决这个问题，这样不仅能有效防止这种悲剧再次发生，还能让这个幼儿园老师承担她不该承担的责任。

首先，这个幼师是经过专业训练的吗？如果这位幼师受过专业培训，是否告诉我们，我国幼师培训还有很多不足；还是国内对幼师的入门门槛太低，让那些不适合幼师的人也有机会成为人类心灵的工程师？如果这个假设成立，我觉得这件事不能止于和这个幼师打交道。中国教育界也应以真诚的态度认真反思中国幼儿教育存在的问题，努力改善幼儿教育环境。

其次，这位幼师是从社会招聘的临时工吗？如果有，这个幼儿园的就业标准是什么？作为幼儿园，不仅有义务为儿童招聘教师，也有义务为儿童招聘合格的教师。在一定程度上，不合格的老师也是学校失职的具体表现。作为一个学校，不能急于逃避社会的质疑和指责，把所有责任推给这个不合格的老师。如果一个学校能够以积极的态度向社会承认自己的错误，提高自己的用人标准，那么就假设社会会适度容忍学校在选人上的错误。

事实上，作为校园教育的前沿，社会必须对学前教育给予足够的重视。但是，一个不适合当幼师的人却成了幼师，这不仅是幼教的失败，也是中国教育不可磨灭的弊端。在中国，人们没有意识到幼儿教育的重要性。甚至有人认为幼儿教育就是教孩子认几个字，学一些有趣的童话故事。正是因为人们对幼儿教育的误解，幼儿园教师的素质普遍较低。农村幼儿园很多所谓的幼师都是中学辍学的半女生。这些半女生，没有接受过专业训练，心智不成熟，做这些孩子的精神工程师，自然会有很多问题。

如果幼师行业有规范的培训程序，学校对幼师的选择没有那么轻率，社会能够对幼儿教育给予足够的重视，这个幼师就会失去存在的土壤，这些愤怒的画面自然不会出现在我们眼前。所以在处理虐童照片时，要以更真诚的态度对幼儿教育进行更全面的反思，从源头上尽力防止此类事件再次发生。

特别建议:幼儿园虐待儿童