(教育问答）家长的心思孩子猜也猜不透，请给孩子准确的指令吧！

我见过很多家长抱怨孩子不听话，不好管教，所以很多家长觉得很迷茫，很痛苦。

【/h/】其实这种痛苦并不是因为孩子的叛逆造成的，而往往是因为父母给的指令“不清晰、不明确、不明确”。很多孩子不得不通过父母的言行去猜测自己内心的真实世界，但大部分猜测总是错的，导致父母和孩子沟通不畅。

举几个简单的例子:

1。孩子学校考试不及格，家长板着脸回家，言行中表现出各种不满、讥讽、讽刺、嘲讽。

孩子会开始猜测:他做错了什么？父母是怎么过来的？怎么小心才能尽量不“发火”。

【/h/】如果孩子这个时候不合时宜的看电视玩手机，不及时开始写作业，家长可能会马上爆发。

2。早上送孩子上学的时候，家长迟到了，孩子还在磨蹭，家长不爱看孩子。

我一直在催促:快点，你要迟到了。你知道路上有多少次交通堵塞吗？昨天早些时候我告诉你收拾书包，但你就是没收拾...

3。孩子放学回家，家长希望孩子快点开始写作业，孩子想休息一下再开始。

所以我爸妈一直在重复:快点写作业，快点写作业，快点写作业...

很多家庭每天都在玩的例子很多。从上面的例子中，我们可以看出，父母在与孩子交流时使用的策略是:

1。让孩子猜家长的心情。

2。孩子通过摇头来感到害怕和紧张，但孩子永远不会想到如何解决问题。

3。督促，但不给孩子更好的建议。

4。重复无效的指令，直到父母和孩子都崩溃。

5。莫名其妙的，孩子不明白父母在说什么，为什么会暴躁(孩子觉得你迟到跟我有什么关系？).

【/h/】在这些策略中，家长唯一忽略的就是把指令表达的详细、清晰，让孩子“死得其所，死得其所”。

【/h/】比如孩子考试成绩不好，家长的甩脸对孩子的考试成绩一点帮助都没有。

父母应该做的是:

1。告诉孩子因为成绩下降，心情不好。

2。告诉孩子想帮自己提高成绩，愿意和孩子一起分析成绩下降的主要原因。

3。让孩子分析为什么成绩下降。

4。和孩子一起寻找解决方案，补课，认真听课，认真完成配套作业。

5。监督和管理已建立的项目。

【/h/】绝对不是:抹臭脸，让孩子猜猜你的心情，认为“抹臭脸”会让孩子害怕，因为他们会因为害怕而主动学习。这是什么狗屁逻辑？你试过很多次了，有用吗？

再比如，孩子早上闲逛效率慢，导致父母上班迟到，孩子上学迟到等等。，这些都是由于父母没有管理好孩子的日常生活或者家人没有提前计划好时间而造成的“后果”。

父母应该给孩子准确的指示，而不是虐待、无理取闹、抱怨孩子的拖延，应该给孩子建议，制定相应的家庭早起行动指南。

1。约好孩子晚上收拾书包，第二天收拾好所有的学校设备。

2。早起10分钟，快速吃完早餐。

3。每天制定合理的学习和生活计划，精确到什么时候睡觉，怎么收拾书包，上学路上是听英语还是古诗词。

【/h/】准确合理的建议和详细的实施方案可以让孩子更加有序。

路上堵车，上班迟到，孩子上学有什么必然联系吗？好像没有。

当我们一直抱怨的时候，孩子们其实是在抱怨:你的迟到和堵车跟我有什么关系？一切都取决于我。

【/h/】其实每个家庭的情况都差不多，无非就是孩子不听话，孩子不懂父母的苦，孩子成绩下滑，孩子不打算学，不主动学，孩子经常顶撞父母，孩子不接受管教...

要解决这些问题，家长首先要反思。

1。任何唠叨和抱怨都不能从本质上解决任何问题。

2。给孩子准确的指示，甚至包括:为什么心情不好？说清楚，说清楚，然后和孩子说实话。

3。道理可以说出来，但孩子更想要的是详细的解决建议。

4。不要让孩子猜测你的情绪和你的指令，把指令准确的交给细节。

5。给孩子一步一步走的指示。说明的每一步都是可操作的，让孩子明白你的意思。

6。在给孩子任何指示之前，先和他们商量，让他们参与进来，一起制定规则，让孩子不会感到“被压迫”、“被欺负”。

试试吧，说不定亲子沟通的效果会大不相同！