(教育问答）提升宝宝智商，这三个窗口期一定要牢牢把握了！

【/h/】前阵子朋友问我，为什么人开始说话了，宝宝还是不说话？人家的宝贝数怎么溜，他的宝贝数无数？

我告诉她不要担心。出生后，她的智力发展有三个窗口期。只要她把握住这三个窗口期，她的情感、语言、逻辑等能力都可以得到很大的提升，在窗口期会发展的非常快。过了窗口期，她的学习会慢一点。

【/h/】美国佐治亚大学发表了一篇关于“为婴儿开发更好的大脑”的研究报告，指出处于大脑发育“窗口期”的孩子会发育得更快。是的，我们可以很好的把握这三个窗口期，孩子可以迎来智力的二次发展。情商高，数学好，口才好都不是问题。

1培养情商的黄金时间是一年半以前

先说情商。情商一般是指了解自己情绪的能力、情绪管理能力、自我激励能力、对他人情绪的认知能力以及领导和管理能力。古阿古阿的情商还可以。在我的引导下，他会清晰的表达自己的情绪，说自己开心或者生气，也会观察别人的情绪。当我脸微微扁的时候，他会问我是不是生气了。

【/h/】为什么我们平时注重孩子情商的培养？社会上智商高情商低的人太多了，但他们很难在事业上取得高成就；而事业有成的大多是情商高的人(有的智商高，有的智商一般)。

正如佐治亚大学儿童与家庭发展系的研究报告所指出的，情商预测80%的个人事业成功！

情感同理心，快乐，希望，悲伤都是从小培养出来的。情商会随着年龄的增长而提高，但已经在孩子的婴儿期打下了基础。

>。>。>。>。提高情商的窗口期:从出生到18个月

【/h/】0-18个月应该怎么做才能提高宝宝的情商？

为宝宝提供一个安全稳定的环境。

不要总是板着脸，要对宝宝多微笑。

承认并表达孩子的情感。

这个真的很重要。我这辈子都会这么做:当古阿古阿有情绪的时候，我会给它起个名字。比如他有点不开心，你可以问他是不是因为不能再玩一会儿就生气了。你明天为什么不来玩呢？站在孩子的角度，帮助他分析自己的情绪，让孩子更容易识别自己的情绪，更容易化解自己的情绪。

当孩子难过时，他们表现出同理心。

比如古阿古阿怕打针，我会告诉他，他妈妈也怕打针，会有点疼，但是疼就好，想哭就哭。我不会说:男人，没什么好哭的！

一些婴儿在会说话之前会发出咿呀学语的声音。我们可以模仿他们的声音，和他们交流。永远不要嘲笑他们不能说话或说得不清楚。

不要只说“不要”，说完之后再解释为什么。

例如，当古阿古阿还是个孩子的时候，他喜欢吃他的手。只要他干净，我不太会干涉，但有时候他出去碰脏东西，还是会把手吃了。我会告诉他不能，并清楚地解释原因(细菌在胃里吃会生病)，古阿古阿能理解。

让孩子们参与家务，即使他们捡垃圾或拿抹布。

很多妈妈说，一岁半以前怎么知道做什么家务？事实上，当古阿古阿能够爬一岁多的时候，他会模仿他的祖母来擦地板。当时我们并没有阻止，而是给予了充分的鼓励。我还在《这件小事决定孩子未来的成就》中写道，成功的孩子从小就被要求自己做家务。

鼓励和表扬好的行为。

【/h/】向孩子解释他的行为会对别人产生怎样的影响(比如他大吵大闹会让别人休息不好)。

2语言能力的窗口期很长，直到10岁

我们来谈谈语言。孩子天生对语言敏感。他们越是置身于丰富的语言环境中，学习的速度就越快，不像成年人要学习语法和发音。

【/h/】就像土根一样，他平时的语言环境是英语、意大利语、普通话，他都能听懂，甚至多语言的语言环境也不会混淆。

当然，语言能力不仅仅包括说一门外语的能力，还包括口才。幸运的是，孩子语言能力的窗口期很长，可以很快吸收到10岁。

我朋友的孩子3岁就能背古诗词了(别误会，不是死记硬背)。比如大人给他洗澡，他会念诵“三千尺直下，疑银河堕九天”。虽然意境差很多，但也算是一种精通。他妈妈告诉我，在正常生活中，孩子会穿插一些古诗词教学，比如上面的古诗词，是两岁多的时候教孩子看黄果树瀑布的。没想到孩子会这么有印象。

>。>。>。>。提高语言能力的窗口期:从出生到10岁

多读一些儿童绘本。

古阿古阿很小的时候就学习绘本，我坚持每天给他读不同类型的绘本。他小的时候听着，我说等他语言能力发展好了，我会让他回答问题，或者让他复述或者想象。(注意这个很重要。绘本不能由母亲一个人阅读，而是应该与孩子们互动，让孩子们能够想象和表达空).

过去，古阿古阿的语言能力落后于同龄人，但现在他正在迎头赶上，甚至领先一点。每天嘴里叽里咕噜个不停，幼儿园老师都觉得他话太多。

【/h/】平时有机会多给孩子读古诗，培养孩子的古文或国学意识。

这个婴儿对他周围的事情充满了好奇心。我们可以指出他周围的东西，告诉他它们的名字，鼓励他说话，在识别的同时锻炼他的语言能力。

把难学的单词重复，重复，再重复。

成年人发单词的时候，要说清楚，鼓励宝宝这样做。

在我们的日常生活中，我们应该向我们的宝宝解释我们为什么这样做。

比如我在家拖地的时候，如果古阿古阿恰好在旁边看着，我会很认真的跟他解释为什么地板脏，为什么我要拖地，他能不能理解。

可以经常和孩子一起读童谣或者绕口令。

早点开始第二语言启蒙，让孩子学得更快。比如，我用英语开导古阿古阿很久了，给他读英文绘本，听英文歌曲。

现在古阿古阿的英语成绩还不错，他知道一些简单的英语单词。以下是几句话。我们应该在场景中教孩子英语，比如在游戏、体育或儿歌中学习英语。千万不要死记硬背英语。

3把握好5岁之前的黄金时期，长大后在数学上出类拔萃

【/h/】佐治亚大学的项目研究小组发现了一个非常有趣的现象，即儿童解决问题的能力与视觉、听觉和触觉有关，更有趣的是，儿童的数学能力与音乐能力有关。所以我们越是开发他的视听触觉和音乐能力，他未来的数学能力就会越强。

是不是很有趣？我从小数学就很好，小学不用学奥数就能考全校第二。以前觉得是遗传自我爸的，但是看了这个研究，想起小时候喜欢听各种儿歌和音乐，也喜欢唱歌。原来他们之间有这么微妙的关系。

>。>。>。>。提高数学和逻辑能力的窗口期:1-5岁

我身边有一个朋友。她妈妈是杭州退休的数学特级教师。她通常把数学渗透到孩子们生活的方方面面。

例如，当一个孩子拿着葡萄给朋友时，他的祖母教他如何数数。现在，分发了多少葡萄，还剩多少？其实数学是一个很抽象的东西，孩子未必真的懂。用这种方式教学会更容易理解。

那么，在现实生活中，如何才能开导宝宝的数学和逻辑能力呢？

【/h/】给宝宝各种不同形状、材质、颜色的物体，让他们看、摸。

多给孩子古典音乐。我以前写过如何通过听古典音乐来启发你的宝宝。点击:知道如何开发宝宝的大脑潜能太重要了。

【/h/】宝宝还小的时候，可以多买绘本或者带音乐和童谣的儿童玩具。

4这会损害孩子的智力。尽量少做！

【/h/】说了这么多，我还是想说，即使是一个天生聪明的孩子，如果出生后没有得到很好的抚养，也可能会对他的智力发展产生影响。

布朗大学儿科教授Pamela Gao博士完全不建议2岁以下的儿童看电视。甚至2岁以上的孩子也总是较少接触电视。

看电视是被动输入，不利于刺激孩子大脑的全面发展。研究表明，每天看电视超过一小时，注意力缺陷多动障碍(add)和注意缺陷多动障碍(adhd)的概率增加10%。爸爸妈妈不要偷懒，和宝宝聊天，玩游戏，看绘本，比看电视更好的亲子互动！