(教育问答）面对孩子被欺负，父母的重点不是打不打回去

你朋友云的儿子，今年5岁，在幼儿园的时候曾经两次被同学欺负。有一次，我被手上的牙印咬了；还有一次，他被推倒在地，屁股着地从吴琴摔了出来。

【/h/】云问我一个问题:“孩子被欺负一个接一个，家长该不该帮忙反击？”

【/h/】我准备给她一个很好的答案，就做了一些功课，先在知乎里翻了翻历史答案。

我翻过来才知道。我又翻了一遍，发现也是世界性的问题。情况很复杂。

看来我不能简单的回答云，到底打不打。实际上，有四种情况:

1。回电结果不错

有个孩子被同学扇了一巴掌，哭着跑回家。他的父亲找到了肇事者，对他的孩子说:“打回去，爸爸在这里。”孩子们鼓了几次勇气，终于，心里高兴了，不再害怕他，信心也提高了很多。

2。打回去结果不太好

杨洋和陈晨被灌输了“一个人对你犯罪，你就犯罪”的观念。他们的父母是同事。有一次，我们一起去旅行。中间有冲突。不知道谁先打谁。他被撞了也不死心，撞回去了。

太棒了，两个小男孩变成了两条互相生对方气的火龙。谁也说服不了，一路推推搡搡，闹得很大。总之整个行程都是以自己的委屈作为回报，省吃俭用的比例毁了。

3。不回电话也行

【/h/】在上面的行程中，其实有一个叫宣的男生。他的父母从小就教他不要为打翻的牛奶哭泣。他被打了，逃到了一个安全的地方。

【/h/】这孩子其实是前两次熊海子打架受伤的。但是他很快就冷静下来了。不记仇，一路顺风。

4。不回电话不一定好

【/h/】另一个孩子被打，对方父母前来道歉，双方和解。但是，挨打的孩子继续欺负挨打的孩子好几次，直到毕业。被打的孩子长大后，会质疑父母的做法。

【/h/】嗯，如果事情就这样布局，父母可能会变成布里丹的驴。据说驴在两个一模一样的草垛前徘徊，犹豫不决，不知道吃哪个，最后饿死了。

【/h/】可见，选择反击还是不反击，并不是思考和解决这个问题的好方法。那么最好的策略是什么呢？

美国作家西蒙？史克提出了一个认知模型，叫做黄金思维圈。其核心是人要从为什么出发，寻找问题的解决方案。

【/h/】也就是说，当父母面对孩子被欺负的时候，最好的思考方式不是着眼于是否反击，而是探究我的孩子为什么容易被别人欺负。

【/h/】如果家长找不到这个问题的答案，恐怕被欺负的局面无法扭转。打退堂鼓只是权宜之计。

孩子容易被欺负大致有三个原因:

1。受害者级别

【/h/】我很赞同一句话，当一个人反复遭遇挫折的时候，一定要想想是什么吸引了别人来伤害你。

【/h/】看到欺负这个词，第一个想到的场景是美剧《越狱》中被一个叫t-bag的犯人欺负致死的男生。

那些男生都有一些脆弱的特点:身材矮小，体质弱，看起来很弱，胆小，沉默，没有任何技巧，没有亲密的朋友。这些正是研究人员发现经常被欺负的孩子所具备的特征。

2。犯罪者的级别

【/h/】1999年4月20日，美国科隆比纳高中发生严重枪击事件。两名学生杀人犯用事先准备好的炸药杀害了14名师生，然后自杀。

这件事震动了整个国家。社会开始讨论为什么肇事者会做出如此疯狂的行为。

【/h/】调查结果显示，这两个学生没有精神疾病，平时上课很准时，成绩也不错。悲剧的原因是他们早在事件发生之前就被愚弄、嘲笑、排挤。犯罪者往往是从受害者转变而来的。

我忍不住打人。我爱欺负弱小的孩子。可能我在家里是个受虐儿童。所以与其纠结于那一拳，我还是去搞清楚打人的孩子和他的家人到底怎么了吧。

3。环境层面

很多时候，欺负不是个人问题，而是情境因素。很多孩子被欺负后，不告诉老师或家长，一直默默承受。

【/h/】原因是他跟老师说自己不受重视，老师怀疑他有困扰；他告诉他的父母，他们会从大喊“没用，哭就行了”开始。

找到原因，对策随之而来。

1。让孩子强壮

有本书叫《囚徒健身》，很受欢迎。其实作者保罗的创作动机很简单，只是为了防止弱小的自己在狱中被虐待，决定通过健身让自己变得强大。

有时候人家决定打你，只是因为你看起来很弱，暴力的代价很低。应该鼓励孩子们挖掘自我拯救的潜力。坚持锻炼，练习技巧，训练眼睛，姿势，体型，营造一种强烈的气场。

2。让施暴者心软

墨菲生性倔强，经常打架，有阅读障碍，成绩不好。所有以前的老师都放弃了他。

后来来了一个新老师。他把墨菲叫到一边，问:“墨菲，你什么时候不那么调皮了？”

墨菲想了想说:“我喜欢路易斯先生的课。在他班上，我从来不欺负别人。”

“为什么？”

“路易斯先生会跟我打招呼，他会一个人给我布置作业，他会很耐心的说话。”

老师和其他人讨论说每个人都像路易斯对待墨菲那样对待他。没多久墨菲就学会了克制，不再随便打人。当我们对肇事者给予同情和善意时，他们对世界的态度也软化了。

3。面对欺凌时要正确展示

一位心理学家曾经说过:孩子很少听大人说什么，但永远不会停止模仿大人的行为。被别人欺负的时候，父母妥协或者说不是很重要的

我自己也遇到了一件事。儿子的幼儿园从培训机构引进了木工项目。报名前老板答应了大家:一人一机。我一交钱就改变主意了。

上完第一节课，我发现所有的机器周围都是两个孩子。我让老板和我的孩子对质。

【/h/】老板不耐烦了，挥挥手说，还钱，下次别来了。我赢得了其他父母的支持，大声谴责了这种不诚实的行为。最后老板看到人多，不得不忏悔。

【/h/】其实几个人拥有一台机器并没有那么重要，但是成年人如何应对欺凌给了孩子一个教训。他们学会了如何捍卫自己的合法权益。

【/h/】简而言之，现实没有花园那么美好，父母要教会孩子对痛苦保持沉默的勇气和方法。