(教育问答）真正爱你的人，舍得让你吃苦

【/h/】周五下午吃完饭，带着憨憨去小区玩。不一会儿，一个小女孩走过来，和韩寒聊天。那时候我一直觉得那个小女孩看起来很面熟，但是我不记得在哪里见过她。突然小女孩惊喜地说:“哦，我记得你。你去我家吃饭！”

这时候我才知道，这个小女孩开了一家餐厅。我惊讶地问:“你一个人跑这么远来玩？”

她说:“是的！我一个人在家，没人陪我玩！”

我和韩寒回家的时候，她还在小区里和一群小朋友玩。我忍不住担心，就去他们店里跟她妈妈说了，因为我怕孩子一个人跑出去了。

没想到，她妈说:“哈哈，没事。她经常一个人去你的小区。她知道这一排所有的店铺！”

虽然我不会让韩一个人跑那么远，但还是引起了我的反思。

小区每天下午都有很多孩子，有些孩子总是被大人紧紧的跟着。这个不能动，动那个怕脏，玩这个还太小，玩那个怕摔。

通常，这样的孩子通常不爱交际。虽然他们偶尔会露出期待加入那群疯孩子的眼神，但他们从来没有迈出那一步。

【/h/】周日，老公带着憨憨去小区玩。回来后，我问他有没有发生什么有趣的事。他说:“我不知道！”后来我又问了几个问题，他说:“不知道！”

我立刻明白了，问他:“你是不是坐在一边，一点也不看她？”

【/h/】老公说:“对，我不管孩子什么时候玩！”

哦，好的。我还是不能完全放下。虽然我不在乎，但孩子们会时不时地跟着他们。当孩子们看到我很容易说话时，他们会向我寻求帮助。现在想想，只要孩子在视线范围内，不玩身后需要保护的危险装备，真的不用跟得太近。

陶行知先生说:“教育孩子的全部秘诀在于信任孩子，解放孩子。”

【/h/】虽然我还是不能让韩寒一个人去离家很远的地方玩，但我至少可以不离她太近，让她在我的视线范围内。这样更有利于她的独立和社会化，更有利于孩子的成长。

看孩子玩耍的另一个有趣的地方是，当孩子有不规律的行为时，大一点的孩子往往会过来制止。

还是上面说的那个小女孩。因为没有大人跟着，她给别人喷水枪，也没人管。就在我想上去说的时候，一个大姐姐过来摸了摸小女孩的头，告诉她可以喷在花坛上，也可以喷在墙上，但不能喷在人身上。

你看，孩子有自己的世界，可以在交流和玩耍中学习规则和尊重。但是有些成年人总是不放心。

有一位祖母，手里拿着一个包。它就像一个百宝箱。里面什么都有。有一瞬间，她抓了一把荔枝，剥下来给他吃，跟在正在玩耍的孙子后面。在另一个时刻，她喝了一些水。另一瞬间，她让孩子帮她提裤子。

连我这个外人都觉得好烦，老是被打扰，更别说小孙子了。

看到这一幕，我不禁想起一句话。高尔基说:“爱孩子，连老母鸡都可以。”还有人说，养孩子之前养宠物，就知道怎么照顾孩子了。

但是这是哪里？虽然孩子像宠物一样脆弱，但他与宠物的不同之处在于他有思想，有自我。

【/h/】当我们以“爱”的名义给孩子密闭的爱，安排和宠溺孩子的时候，你有没有想过他需要的是独立和自我探索？

父母没有界限感，会扼杀孩子的天性。有时候放手也是一种尊重。不愿让孩子受苦，害怕孩子受苦，为孩子做一切的父母，才是最自私的，因为他们把孩子当成自己的附属品，而不是一个独立的个体，一个活生生的人。

我们是孩子成长的向导，而不是组织者。年轻的时候，你应该经历的成长，你应该一个人走的路，不能独立完成，会影响孩子的社会化。

【/h/】现在很多孩子成绩很好，但是走出社会后就适应不了了。是因为父母只注重成绩，不注重自我独立和自理能力的培养。他们连最基本的社交活动都没有。孩子根本不懂得与人相处。到了社会上，发现不是每个人都是围绕着自己转的，承受不了一点委屈。他们在一件小事之后觉得自己比天还大。

生活中应该正常经历的事情，会内化为孩子自己的经历、认知和做事方式。我们不能剥夺孩子拥有这些能力的机会，否则他们迟早要补上这一课。而补课往往不像早一点一点学习那么容易。

如果你总是不肯放手，把孩子当附属品，孩子就会心理上变得依赖，逐渐变成一个没有主见，只有诺诺，不懂得感恩的人。

【/h/】所以，该放手的时候，即使不放弃，也要学会跟孩子的背影说再见。给孩子信任和尊重。

如何平衡放手的尺度？尹建莉老师曾在《一个好妈妈胜过一个好老师2:自由的孩子是最有意识的》一书中写道:

放手的原则不是控制而是引导每一件具体的事情；不要有太多痕迹，尽量不要有痕迹；不要怀疑，相信；别管它，接受它。

【/h/】不要以爱情的名义束缚，划出土地来限制孩子的自由成长。不要以爱的名义愚蠢，用一厢情愿扼杀孩子的天性。爱就是放手，让他自由飞翔。

孩子，真正爱你的人愿意让你受苦！